[PDF] Top 20 Autonomia em crianças do 1º CEB: um estudo de caso
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Autonomia em crianças do 1º CEB: um estudo de caso
... A implementação destas estratégias revelou-se bastante recompensadora para nós no sentido em que tivemos a possibilidade de compreender que é possível concretizá-las, dando espaço às crianças. Contudo, ... See full document
91
Comportamento social e tipo de jogo no espaço de recreio escolar exterior: um estudo de caso com crianças do 1º CEB
... das crianças e incitar comportamentos menos inclusivos, ativos, mais sedentários e ...das crianças é influenciado pelo que o espaço ...as crianças, diminuem comportamentos de conflito e aumentam a ... See full document
117
Promoção da autonomia no 1º CEB: um estudo de um caso
... Para Piaget (1932-1973, citado por Vandenplas-Holper, 1982), a evolução do juízo moral de uma criança “ (…) passa de uma moral heterónoma a uma moral autónoma.” Inicialmente a criança evidencia “características de ... See full document
56
A avaliação como processo socialmente construído na escola do 1º CEB : um estudo de caso
... No atinente à segunda questão, constatámos que a informação obtida através da avaliação formativa dos alunos e da observação dos mesmos é reinvestida através da reflexão que os docentes praticam diariamente. Nas ... See full document
218
O contributo de uma proposta didática de inclusão no 1º CEB : um estudo de caso
... do 1º Ciclo em relação ao desafio da construção de uma escola inclusiva com eficácia em escolas regulares, deve ir ao encontro de uma sociedade mais solidária, coesa, integradora e plural, onde a integração ... See full document
149
Transversalidade na abordagem à pirâmide da dieta mediterrânica: um estudo com crianças do 1º CEB
... o caso dos elementos visuais: publicidade e embalagens de alimentos aliciantes que prendem a atenção do ...um estudo qualitativo acerca das perceções das crianças perante as embalagens e preferências ... See full document
184
O MANUAL ESCOLAR E O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DE LEITURA – ESTUDO DE UM CASO DE UM MANUAL DO 1º CEB
... as crianças tomem consciência de que as imagens, em si, e o texto que as acompanha são sistemas diferentes, os quais têm de ser reconhecidos e decifrados, estabelecendo-se uma distinção entre os dois tipos de ... See full document
29
A operacionalização dos planos de estudos das AECs no 1º CEB: um estudo de caso
... 2.º a flexibilização horária, que é usada, muitas vezes, “como resposta a vários constrangimentos na contratação de docentes (…) e não visam directamente, como objectivo principal, as necessidades das crianças” ... See full document
10
Estratégias de promoção de competências de autorregulação: um estudo de caso no 1º CEB
... Vinha e Tognetta (2009) referem que nos contextos educativos, onde prevalece um ensino tradicional, os conflitos geralmente são encarados de forma negativa e como algo que não exerce qualquer influência positiva no ... See full document
107
O desenvolvimento das crianças no espaço exterior: estudo exploratório em Jardim de Infância e no 1º CEB
... e autonomia, competência na área de bem-estar e saúde, na área de sensibilidade estética e artística, saber técnico e tecnologias e, por fim, competências na área de consciência e domínio do ... See full document
134
Representações sobre a língua portuguesa em crianças do 1º CEB
... baixa autonomia dos alunos; a acentuada dificuldade de atenção e concentração nas tarefas a desempenhar; a ausência de regras, hábitos e métodos de estudo; a manifestação de comportamentos inadequados e, ... See full document
159
Comportamentos e ideias de crianças do 1º CEB sobre o bullying
... Em caso de não cumprimento das normas, as sanções devem ser explícitas e para serem ...num estudo realizado por Amália Marques (2001: 186) com crianças entre os 7 e os 13 anos, foram analisados os ... See full document
139
Práticas reflexivas e desenvolvimento profissional: um estudo de caso com professores do 1º CEB
... Em relação ao edifício escolar foram realizadas obras internas e externas, devido à atitude persistente e à pressão exercida pela nossa coordenadora junto da autarquia. Deste modo, o ambiente que se vivia dentro da ... See full document
273
Cooperação e competências motoras: um estudo no 1º CEB
... das crianças ou dados que se podiam considerar pertinentes para o ...neste caso, uma mais valia na perceção da evolução qualitativa a nível da cooperação de alguns ... See full document
93
Interação criança-espaço no recreio interior: um estudo de caso no 1º CEB
... das crianças serem sempre supervisionadas por estas (regra do CE), bem como a existência de conflitos sérios nesta área durante os intervalos, no ano letivo anterior, este espaço apenas era usado pelas ... See full document
153
Estratégias de ensino aprendizagem na promoção da autorregulação: um estudo de caso no 1º CEB
... 16 Para além da organização da sala de aula ou de outro espaço de outro contexto próximo da criança, os professores e os pais, devem promover um clima de respeito, aceitação e expectativas positivas com vista à ... See full document
122
A integração didática das TIC numa sala de 1º CEB: estudo de caso
... As competências tecnológicas dos alunos da turma eram diversas e pareciam depender dos contextos familiares. Alguns tinham encarregados de educação com profissões relacionadas com as tecnologias e percebia-se que tinham ... See full document
264
Transição para o 1º CEB e promoção da autoestima : um estudo de caso
... o 1º Ciclo do Ensino Básico ...das crianças, focalizando-nos nas faixas etárias relativas ao 1º ...das crianças, seja no contexto familiar, seja no contexto escolar, foi também considerado ... See full document
102
Conhecer culturas e raças para não discriminar: um estudo no 1º CEB
... estas crianças, pude desenvolver competências úteis para o meu ...o caso da interculturalidade e da diversidade racial, permitindo que as crianças contactassem com outras culturas e formas de ...das ... See full document
127
Actividades de enriquecimento curricular no 1º CEB : estudo de caso
... das crianças decorre nos espaços ...deslocar crianças para outros locais (reduzindo-se a problemática do transporte e segurança das crianças), mas, sobretudo, por ser na escola, em nossa opinião, que ... See full document
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