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[PDF] Top 20 Concepções dos professores do 1º Ciclo relativamente à Matemática e práticas de sala de aula

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Concepções dos professores do 1º Ciclo relativamente à Matemática e práticas de sala de aula

Concepções dos professores do 1º Ciclo relativamente à Matemática e práticas de sala de aula

... Acerca da metodologia encontrarnos algumas contradi$&s, porque ao mesmo tempo que 25% concordam corn "OS alunos ncio aprendem de respostas erradas", tamb6m[r] ... See full document

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A experimentação em sala de aula: concepções de professores de Ciências e Matemática

A experimentação em sala de aula: concepções de professores de Ciências e Matemática

... em sala de aula trata-se de um componente importante para o processo de aprendizagem, podendo servir de recurso para o ensino com abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade ...às concepções adotadas ... See full document

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A Avaliação na sala de aula de matemática: práticas e concepções

A Avaliação na sala de aula de matemática: práticas e concepções

... em Matemática na educação básica, ainda hoje tem-se mostrado como algo mecânico e de ...pelos professores para avaliar não deixa de estar coerente, já que sua prática está alicerçada na transmissão de ...em ... See full document

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Práticas de Discussão em Sala de Aula de Matemática: os casos de dois professores

Práticas de Discussão em Sala de Aula de Matemática: os casos de dois professores

... na sala de aula com grandes potencialidades para a aprendizagem dos alunos, ao favorecerem o seu envolvimento na apresentação, justificação, argumentação e negociação de significados para os seus ... See full document

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A FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES EM MATEMÁTICA: O CONHECIMENTO E A SUPERVISÃO EM SALA DE AULA E A SUA INFLUÊNCIA NA ALTERAÇÃO DAS PRÁTICAS

A FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES EM MATEMÁTICA: O CONHECIMENTO E A SUPERVISÃO EM SALA DE AULA E A SUA INFLUÊNCIA NA ALTERAÇÃO DAS PRÁTICAS

... dos professores relativamente às suas práticas curriculares em Matemática, pois é importante que cada professor conheça as suas potencialidades e fragilidades, e seja capaz de diagnosticar as ... See full document

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A comunicação na formação inicial de professores de matemática : concepções e práticas de explicação na sala de aula

A comunicação na formação inicial de professores de matemática : concepções e práticas de explicação na sala de aula

... suas concepções prévias dos alunos que, segundo Ponte et ...As concepções têm muita importância, porque têm influência sob a forma como os alunos pensam, abordam e resolvem as tarefas, estudam e participam ... See full document

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Concepções, práticas lectivas e reflexão dos professores de Matemática do 2.º ciclo em relação à calculadora

Concepções, práticas lectivas e reflexão dos professores de Matemática do 2.º ciclo em relação à calculadora

... dos professores tem tendência a perpetuar no seu en- sino as práticas dos seus professores ...boas práticas e fazer com que sejam objecto de refl exão e de discussão, por parte do professor, ... See full document

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Avaliação em matemática: uma leitura de concepções e análise do vivido na sala de aula.

Avaliação em matemática: uma leitura de concepções e análise do vivido na sala de aula.

... aprendizagem matemática. Veem-se, em pes- quisadores da Educação Matemática que focam a avaliação, como Buriasco (2004), Moura e Palma (2006) e Sameshima (2006), discussões acerca de recursos para se ... See full document

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Concepções e práticas de professores de matemática: contributos para o estudo da pergunta

Concepções e práticas de professores de matemática: contributos para o estudo da pergunta

... da Matemática e ao seu carácter integrador das aprendizagens dos ...de Matemática, nomeadamente em Portugal, quer pelas perspectivas que abriu à experimentação dos professores, na sala de ... See full document

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Concepções de professores do 1º Ciclo do Ensino Básico: A Matemática, o seu ensino e os materiais didácticos

Concepções de professores do 1º Ciclo do Ensino Básico: A Matemática, o seu ensino e os materiais didácticos

... os professores se defrontam apresentam características que fazem delas situações ..."os professores têm de se assumir como produtores da «sua» profissão" ...de professores, o desafio consiste ... See full document

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CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DE UM CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DE UM CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

... dos professores (Carlos) já utilizava a metodologia de resolução de problemas em suas aulas há algum tempo e as duas outras professoras (Amanda e Beatriz) estavam tentando utilizar essa metodologia pela primeira ... See full document

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O computador nas concepções e práticas de professores de Matemática

O computador nas concepções e práticas de professores de Matemática

... nas concepções é dado por Lampert ...na sala de aula pelos alunos como uma ferramenta para a exploração indutiva de relações geomé- tricas, no contexto de um método de ensino/aprendizagem ... See full document

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Concepções e práticas lectivas dos professores de matemática do 2º ciclo em relação à calculadora: contributos da formação para a reflexão

Concepções e práticas lectivas dos professores de matemática do 2º ciclo em relação à calculadora: contributos da formação para a reflexão

... na sala de aula, embora sublinhe que esse uso deve ser criterioso, e tem uma prática concordante com as suas ...na aula, mas não o tem feito nos últimos anos, desde que está na sua escola ...da ... See full document

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Diversidade linguística no 1º ciclo do ensino básico: concepções dos professores

Diversidade linguística no 1º ciclo do ensino básico: concepções dos professores

... dos professores, do seu percurso linguístico (Biografia Linguística) e das suas concepções (iniciais) em torno das línguas e da possibilidade de integrar a diversidade linguística no currículo do ... See full document

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Práticas Letivas de Sala de Aula de Matemática nos Anos Iniciais

Práticas Letivas de Sala de Aula de Matemática nos Anos Iniciais

... entre professores e estudantes, precisa atingir o propósito de dar indicações claras aos estudantes sobre onde estão e qual o esforço ne- cessário para melhorar em termos de suas próprias aprendi- ...pelos ... See full document

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Concepções, práticas e reflexão de futuros professores do 1º ciclo do ensino básico sobre o ensino da Matemática

Concepções, práticas e reflexão de futuros professores do 1º ciclo do ensino básico sobre o ensino da Matemática

... na aula de Matemática: perguntas de focalização, que ajudam o aluno a seguir um certo percurso de raciocínio, perguntas de confirmação, que servem para verificar os conhecimentos dos alunos, e perguntas de ... See full document

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Concepções, práticas e reflexão de futuros professores do 1º ciclo do ensino básico sobre o ensino da Matemática

Concepções, práticas e reflexão de futuros professores do 1º ciclo do ensino básico sobre o ensino da Matemática

... entre concepções e práticas dos formandos, influenciada por conhecimentos adquiridos na formação inicial e como resultado da reflexão rea- lizada sobre as situações educativas ...da Matemática foi ... See full document

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A formação em novas tecnologias e as concepções e práticas dos professores de Matemática

A formação em novas tecnologias e as concepções e práticas dos professores de Matemática

... as concepções dos professores sobre o uso das novas tecnologias acompanham as ideias dos investiga- ...dos professores para a utilização do computador no ensino da Matemática: (i) como ... See full document

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A formação em novas tecnologias e as concepções e práticas dos professores de Matemática

A formação em novas tecnologias e as concepções e práticas dos professores de Matemática

... na sala de aula e o resultado final na aprendizagem dos ...na sala de ...da sala de aula se abra à introdução da tecnologia num sentido educacionalmente ... See full document

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Multiculturalidade na sala de aula : desafios à formação contínua de professores do 1º ciclo

Multiculturalidade na sala de aula : desafios à formação contínua de professores do 1º ciclo

... as concepções de professores de ciclo relativamente à formação contínua, recebida e desejada, para trabalhar em contextos ...na sala de aula e a de vir a conhecer as ... See full document

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