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[PDF] Top 20 Conhecimento profissional docente: uma experiência de auto-supervisão

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Conhecimento profissional docente: uma experiência de auto-supervisão

Conhecimento profissional docente: uma experiência de auto-supervisão

... de conhecimento e desenvolvimento profissional, de autodesenvolvimento, de confronto entre os saberes provenientes da formação inicial com os que advêm da experiência prática do quotidiano, das ... See full document

251

Observação colaborativa de aulas e conhecimento profissional docente: um estudo numa escola secundária

Observação colaborativa de aulas e conhecimento profissional docente: um estudo numa escola secundária

... uma experiência completamente diferente da minha participação em outras ações de formação já que, pela primeira vez, foi promovida uma verdadeira reflexão sobre a prática docente, baseada em vivências reais ... See full document

276

O processo de auto-supervisão e a postura de auto-reflexão e auto-observação-autoscopia : um estudo de caso

O processo de auto-supervisão e a postura de auto-reflexão e auto-observação-autoscopia : um estudo de caso

... Congratulo-me, por estar a construir uma base comunicacional verde, com a comunidade educativa positiva, fruto sem duvida daquilo que em outras esferas se apelida de «capital acumulado», a experiência anterior, ... See full document

377

Supervisão pedagógica, avaliação do desempenho docente e desenvolvimento profissional : um percurso de aprendizagem

Supervisão pedagógica, avaliação do desempenho docente e desenvolvimento profissional : um percurso de aprendizagem

... a supervisão de forma racional, podendo submeter-se a técnicas específicas de ...o conhecimento pode ser “possuído e controlado por especialistas, sendo os professores consumidores desse ... See full document

135

Conhecimento profissional e profissionalidade docente em enfermagem:o contributo do pensamento docente

Conhecimento profissional e profissionalidade docente em enfermagem:o contributo do pensamento docente

... aprendizagem docente emerge, tanto a experiência do professor enquanto estudante como o modelo de ensino ...um conhecimento formalizado, derivado da formação ...um conhecimento proposicional, ... See full document

304

O enfermeiro educador: conhecimento técnico na formação profissional docente

O enfermeiro educador: conhecimento técnico na formação profissional docente

... do docente enfermeiro e como este articula sua prática pedagógica no sentido de atender as novas funções que a educação ...de conhecimento; possuir domínio da área pedagógica e exercer a dimensão política ... See full document

7

A supervisão pedagógica e a reflexividade docente

A supervisão pedagógica e a reflexividade docente

... formação profissional, o que a teoria deste autor teve de mais inovador foi a atribuição de um novo estatuto ao campo da prática, ao defender que a formação dos futuros professores deveria incluir uma forte ... See full document

44

Supervisão pedagógica no contexto do desenvolvimento profissional docente e melhoria das aprendizagens : um estudo de caso em Moçambique

Supervisão pedagógica no contexto do desenvolvimento profissional docente e melhoria das aprendizagens : um estudo de caso em Moçambique

... de supervisão e apoio pedagógico, à escala nacional, com o propósito imediato de melhorar a gestão e o processo de ensino e aprendizagem‖, disse o ...e docente encara, com seriedade, o ensino e ... See full document

315

A supervisão enquanto dispositivo: narrativa docente do estágio profissional em psicologia do trabalho.

A supervisão enquanto dispositivo: narrativa docente do estágio profissional em psicologia do trabalho.

... a supervisão como lugar de um mero relato do supervisionando ao supervisor, com a finalidade de construir um espaço em que o discente se tornasse narrador de seu afeto, ação e ...na supervisão e no campo de ... See full document

12

A importância da supervisão colaborativa no desenvolvimento profissional do docente de educação especial

A importância da supervisão colaborativa no desenvolvimento profissional do docente de educação especial

... o profissional necessitará de uma atuação “inteligente e flexível, situada e reactiva” (Alarcão e Tavares, 2010: ...do conhecimento gerado na acção e sistematizado pela reflexão” com vista à construção do ... See full document

136

Formação docente e conhecimento profissional: desafios para o ensino da matemática na EJA

Formação docente e conhecimento profissional: desafios para o ensino da matemática na EJA

... sua auto avaliação tenham registrado que possuem domínio parcial dos conteúdos (Espaço e Forma), eles acham esses conteúdos importantes para a aprendizagem da matemática na ... See full document

276

O papel da supervisão na avaliação de desempenho docente

O papel da supervisão na avaliação de desempenho docente

... a auto-avaliar, e a afectividade que eu tenho relativamente a mim há-se ser muito ...relatório auto avaliativo, mas deverá ter um peso muito pequenino na ...um conhecimento profundo em áreas como a ... See full document

280

Análise de uma experiência de supervisão clínica.

Análise de uma experiência de supervisão clínica.

... prática docente reflete muito mais a minha história de vida e meu percurso profissional do que um treinamento específico ou uma forma- ção teórico/conceitual que permitam enquadrar ou realmente compreender ... See full document

9

O poder da colaboração na (re)construção do conhecimento profissional docente: um estudo em contexto

O poder da colaboração na (re)construção do conhecimento profissional docente: um estudo em contexto

... de supervisão nestes mesmos cenários e também que os mesmos não devam “ser entendidos como compartimentos estanques ou categorias que se excluem mutuamente já que coexistem com frequência” (2003, ...a ... See full document

302

Modelo de (auto) formação cooperada do MEM e supervisão pedagógica. Implicações nas práticas pedagógicas e no desenvolvimento profissional de educadores de infância

Modelo de (auto) formação cooperada do MEM e supervisão pedagógica. Implicações nas práticas pedagógicas e no desenvolvimento profissional de educadores de infância

... Eu acho que tem. Ahh… Portanto, as próprias famílias gostam. Gostam deste tipo de trabalho. Portanto, valorizam… ahh... e porque os miúdos levam isto para casa e eu funciono também para além de… da utilização dos ... See full document

256

A experiência da supervisão numa abordagem existencial pelo supervisando

A experiência da supervisão numa abordagem existencial pelo supervisando

... A supervisão é uma substância fundamental na formação dos terapeutas em treino, embora ainda pouco explorada, particularmente no modelo ...a experiência de supervisão existencial na perspetiva do ... See full document

245

Relatório de Estágio Profissional - "A MINHA EXPERIÊNCIA COMO DOCENTE"

Relatório de Estágio Profissional - "A MINHA EXPERIÊNCIA COMO DOCENTE"

... Findo este processo como professor estagiário, posso dizer que aprendi bastante, não só no que toca ao conhecimento prático de metodologias de leccionação como também na descoberta de alguns mecanismos sociais ... See full document

57

A importância da supervisão colaborativa no desenvolvimento profissional do docente de educação especial

A importância da supervisão colaborativa no desenvolvimento profissional do docente de educação especial

... a supervisão entre pares, uma con- ceção democrática de supervisão que valoriza a reflexão e a aprendizagem em co- laboração, levando os professores a gerar e a partilhar atividades e ...desenvolvimento ... See full document

13

Avaliação de desempenho docente, supervisão e desenvolvimento profissional

Avaliação de desempenho docente, supervisão e desenvolvimento profissional

... Com efeito, quer no 1º ciclo, quer no 2º/3º ciclos, a ADD decorreu com alguns constrangimentos e dificuldades que a colaboração entre docentes ajudou, em parte, a superar, sobretudo no caso do 1º ciclo (Cf. Alarcão & ... See full document

26

A supervisão e a (re)construção da auto imagem profissional

A supervisão e a (re)construção da auto imagem profissional

... ao conhecimento de pertença a grupos sociais e ao significado emocional e avaliativo resultante dessa pertença, esta categorização social é o processo base de sustentação que cria e define o lugar particular de um ... See full document

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