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[PDF] Top 20 A educação, a política e a administração: reflexões sobre a prática do diretor de escola.

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A educação, a política e a administração: reflexões sobre a prática do diretor de escola.

A educação, a política e a administração: reflexões sobre a prática do diretor de escola.

... de administração (ou gestão) como mediação para a realização de fins e de uma concepção de política como convivência (conflituosa ou não) entre sujeitos, e tendo presente o caráter necessariamente ... See full document

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ABNER NUNES EMERICH DE PAULA O INDICADOR DE DESENVOLVIMENTO DAS ESCOLAS ESTADUAIS E A CORREÇÃO PELO FATOR SOCIOECONÔMICO: A EXPERIÊNCIA DO ESPÍRITO SANTO

ABNER NUNES EMERICH DE PAULA O INDICADOR DE DESENVOLVIMENTO DAS ESCOLAS ESTADUAIS E A CORREÇÃO PELO FATOR SOCIOECONÔMICO: A EXPERIÊNCIA DO ESPÍRITO SANTO

... da Educação (PPGP), do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora ...à escola, em especial pelo nível socioeconômico dos estudantes, na configuração ... See full document

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A IMPLEMENTAÇAO DA POLÍTICA DE FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE GESTORES ESCOLARES DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: UMA ANÁLISE A PARTIR DA REGIONAL METROPOLITANA II

A IMPLEMENTAÇAO DA POLÍTICA DE FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE GESTORES ESCOLARES DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: UMA ANÁLISE A PARTIR DA REGIONAL METROPOLITANA II

... de Diretor de unidade escolar, acima citadas, o estudo apontou para um número ainda expressivo de estados que adotam a indicação e nomeação direta pelo dirigente da Secretaria de Educação ou pelas ... See full document

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A “Questão Agrária” e a “Assimilação” de Movimentos Sociais Rurais ao Estado — Outubro Revista

A “Questão Agrária” e a “Assimilação” de Movimentos Sociais Rurais ao Estado — Outubro Revista

... organizou 29 novos acampamentos, com pouco mais de 7 mil pessoas. Em 2003, incrementou-se em 32 mil o número de acampados sob a bandeira do MST, em 116 novos acampamentos; em termos quantitativos, trata-se do ápice da ... See full document

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... à prática pedagógica do professor e será importante para compreender a metodologia proposta no Projeto; Telma Weisz, uma vez que trabalha com a questão do ensino-aprendizagem, muito importante para discutirmos o ... See full document

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A GESTÃO DO PROJETO ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: UM OLHAR PROSPECTIVO – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

A GESTÃO DO PROJETO ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: UM OLHAR PROSPECTIVO – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... [r] ... See full document

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MARIA ÂNGELA CAVALCANTI DE ANDRADE A IMPLEMENTAÇÃO DO SISTEMA DE INFORMAÇÕES DA EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO E SUA APLICAÇÃO PARA A MELHORIA DA GESTÃO

MARIA ÂNGELA CAVALCANTI DE ANDRADE A IMPLEMENTAÇÃO DO SISTEMA DE INFORMAÇÕES DA EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO E SUA APLICAÇÃO PARA A MELHORIA DA GESTÃO

... da Educação de Pernambuco (SIEPE) como ferramenta de gestão educacional para a melhoria da apropriação dos dados, bem como a eficácia da sua ...(2007).versando sobre gestão de políticas públicas, o uso de ... See full document

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O partido revolucionário e sua degeneração: a crítica de Gramsci a Michels — Outubro Revista

O partido revolucionário e sua degeneração: a crítica de Gramsci a Michels — Outubro Revista

... atividade política. A complexidade da atividade política nas socie- dades capitalistas determina internamente a vida partidária a partir da expansão das atividades do partido, fruto da tendência de busca do ... See full document

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Engels e a teoria do bonapartismo — Outubro Revista

Engels e a teoria do bonapartismo — Outubro Revista

... Na primeira metade do século XIX, o chamado atraso alemão expressava- se, sobretudo, na vigência quase plena das instituições do antigo regime, o que impunha pesados óbices ao avanço das relações sociais de produção ... See full document

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A IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM UMA ESCOLA ESTADUAL MINEIRA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

A IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM UMA ESCOLA ESTADUAL MINEIRA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... a escola e com a gestão da escola em conversas individuais, embora na fala dos entrevistados não fique evidente se há o estabelecimento de alguma proposta de participação das famílias no ...de ... See full document

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PROGRAMA ESCOLA INTEGRAL NO AMAZONAS: UM ESTUDO SOBRE A ORGANIZAÇÃO DO TEMPO EM UMA ESCOLA DE MANAUS

PROGRAMA ESCOLA INTEGRAL NO AMAZONAS: UM ESTUDO SOBRE A ORGANIZAÇÃO DO TEMPO EM UMA ESCOLA DE MANAUS

... [...] Quando eu vim para uma escola de tempo integral, eu pensava em outra realidade. Assim, que eles tinham aula pela manhã, aí à tarde era só projeto... eu acredito que na escola de tempo integral, dava ... See full document

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Feminismo e a renovação do marxismo — Outubro Revista

Feminismo e a renovação do marxismo — Outubro Revista

... De qualquer forma, guardadas as proporções e a despeito das dificuldades que essa proposta enfrenta em determinados contextos, as autoras do manifesto se propõe a resgatar o legado das feministas socialistas que atuavam ... See full document

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FERNANDA CAVALCANTI DE MELLO A ESCOLA SEEDUC - RJ E O MODELO DE UNIVERSIDADE CORPORATIVA: POSSIBILIDADES E APROXIMAÇÕES

FERNANDA CAVALCANTI DE MELLO A ESCOLA SEEDUC - RJ E O MODELO DE UNIVERSIDADE CORPORATIVA: POSSIBILIDADES E APROXIMAÇÕES

... à política de formação do estado do Rio de Janeiro, a fim de potencializar as ações implementadas com foco em resultados na rede estadual no ano de ...caso sobre o histórico e as principais atividades ... See full document

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FÁBIO BATISTA MARTINS A DISTORÇÃO IDADE-SÉRIE EM UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE TABATINGA-AM

FÁBIO BATISTA MARTINS A DISTORÇÃO IDADE-SÉRIE EM UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE TABATINGA-AM

... De acordo com os dados da Síntese de Indicadores Sociais (SIS) 2014, divulgada nesta quarta-feira (17) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), a taxa de distorção idade-série entre os 20% mais pobres ... See full document

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A IMPLEMENTAÇÃO DO PDE ESCOLA EM UNIDADE ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE PASSOS-MG – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

A IMPLEMENTAÇÃO DO PDE ESCOLA EM UNIDADE ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE PASSOS-MG – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... Ficou registrado que a unidade escolar concluiu a parte não-financiável do programa em 2009, ou seja, as ações mais específicas da equipe gestora e que não geravam gastos foram executadas. Quando os recursos ficaram ... See full document

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A COMUNICAÇÃO NO PROGRAMA FAMÍLIA ESCOLA DE BELO HORIZONTE – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

A COMUNICAÇÃO NO PROGRAMA FAMÍLIA ESCOLA DE BELO HORIZONTE – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... de Educação envia a cada trimestre o Jornal Família-Escola para cerca de 128 mil famílias dos estudantes da ...escolar, educação infantil, questões étnico-raciais, inclusão, frequência e aprendizagem ... See full document

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A IMPLEMENTAÇÃO E A OPERACIONALIZAÇÃO DO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR EM TRÊS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MANAUS

A IMPLEMENTAÇÃO E A OPERACIONALIZAÇÃO DO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR EM TRÊS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MANAUS

... na Escola Estadual B, enquanto praticantes de Canto Coral e Flauta Doce, sobre métodos anteriormente escritos por vários ...da Escola visto que, a música tem um sentido plural e promotor e ... See full document

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A crise de exaustão do capital — Outubro Revista

A crise de exaustão do capital — Outubro Revista

... Constata-se, pois, que o movimento de queda da taxa de crescimento do produto dos Estados Unidos já atinge cerca de qua- tro décadas - e que o boorn experimentado pela economia norte-[r] ... See full document

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ELIONAY DE VASCONCELOS PINTO A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE MANAUS: ANÁLISE SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR

ELIONAY DE VASCONCELOS PINTO A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE MANAUS: ANÁLISE SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR

... Educação Pública – PPGP (Professional Master in Management and Education Public Assessment) from Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (Public Policies and Education Assessment Centre) of the ... See full document

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A “Terceira Via” de “Tory” Blair: a outra face do neoliberalismo inglês — Outubro Revista

A “Terceira Via” de “Tory” Blair: a outra face do neoliberalismo inglês — Outubro Revista

... a política da era Thatcher e suas mazelas sociais, políticas, econômicas, o governo Tory (Conservador) de John Major somente conseguiu prolongar a permanência da via clássica ... See full document

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