[PDF] Top 20 Em Busca de uma Avaliação mais Educativa¹
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Em Busca de uma Avaliação mais Educativa¹
... experiência educativa escapa ao pensamento normativo que atravessa os discursos ...a avaliação das aprendizagens constitui uma prática plural, inscrita em imaginários educativos que valorizam diferentes ... See full document
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SAERJINHO – DESAFIOS E CONQUISTAS NA BUSCA POR UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE PARA O ESTADO DO RJ – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... [r] ... See full document
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DA PARTICIPAÇÃO AO ENVOLVIMENTO PARENTAL: UMA ESTRATÉGIA DE AÇÃO PARA A GESTÃO ESCOLAR NA BUSCA DE MELHORIAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... de avaliação para opinarem sobre o atendimento da secretaria, a capacitação dos professores, a qualidade das aulas, os conteúdos lecionados em sala, os eventos sociais realizados pela escola e ... See full document
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DESAFIOS DA AÇÃO GESTORA EM UMA ESCOLA AMAZONENSE: UMA ANÁLISE DOS IMPACTOS DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NOS RESULTADOS DO SADEAM – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... e Avaliação da Educação Pública do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora, aborda o caso da gestão de uma Escola do Estado do Amazonas, com o objetivo ... See full document
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IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO EM DUAS ESCOLAS ESTADUAIS DO CAMPO EM MANACAPURU/AM – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... A maior parte das famílias tem entre 04 e 06 membros, formada então por pai, mãe e filhos. Os moradores da comunidade são em sua maioria, oriundos de outras comunidades rurais de Manacapuru, mais da metade, migraram de ... See full document
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O PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA/ALFABETIZAÇÃO NO TEMPO CERTO-PIP/ATC EM UMA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DO NORTE DE MINAS GERAIS – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... Esse resultado eu atribuo à um trabalho de equipe, de acordo no CDBs, porque antes a gente trabalhava assim cada um olhava uma coisa. Não. Hoje se você tá trabalhando uma capacidade no primeiro ano ou no segundo, todas ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... Ressaltamos que é preciso existir autonomia da escola e do professor com relação à utilização do material pedagógico do projeto, visto que este apresenta lacunas. S egundo afirma Melchior (1998, p. 81) “O que não ficou ... See full document
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PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA: UMA ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA REDE ESTADUAL DO CEARÁ – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... Nesse contexto, e partindo das informações expressas na chamada pública, faz-se necessário que o DT seja muito mais que um professor que ministre aulas, trabalhe conteúdos almejando cumprir um programa curricular, ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... a busca pela percepção de atores envolvidos em relação às dificuldades e às adaptações feitas no desenho original ocorridas no processo de implementação da Magistra foi o foco do presente ... See full document
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ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA COM BAIXO ÍNDICE SOCIOECONÔMICO E ELEVADA PROFICIÊNCIA EM MATEMÁTICA – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... Para a maioria dos professores da EMSP que responderam ao questionário a gestora da escola conhece os fundamentos e princípios da educação e da gestão escolar, planeja e organiza bem o trabalho da escola, sempre está ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA PRISCILA SOARES LIMA
... A Educação Integral é entendida como uma educação que busca desenvolver o educando em múltiplas dimensões . Pode ser concebida como um meio de garantir o direito fundamental à educação. Nesse sentido, com o ... See full document
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GENIVALDO BATISTA RODRIGUES PROJETO DE ESCOLAS EM TEMPO INTEGRAL: DESAFIOS DE IMPLEMENTAÇÃO EM UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DO AMAZONAS
... pois busca atuar não mais de maneira gerencial como em práticas recentes de gestão escolar, mas em propor uma educação que possa em tese suprir as necessidades que a sociedade atualmente atribui como de ... See full document
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FÁBIO BATISTA MARTINS A DISTORÇÃO IDADE-SÉRIE EM UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE TABATINGA-AM
... quando os investimentos são realizados. Contudo, é importante, diante desses dados, problematizar a busca por soluções para a distorção pautada apenas na diminuição dos números de uma escola, de uma coordenadoria ... See full document
100
CORREÇÃO DE FLUXO DA SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO AMAZONAS - PROJETO AVANÇAR EM UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE TONANTINS
... [...] Modelo clássico do ciclo de política (formulação e implementação) não considera os aspectos relativos à implementação e seus efeitos retroalimentadores sobre a formulação da política. Ou seja, não a considera como ... See full document
146
ENEM: UMA ANÁLISE RETROSPECTIVA E PROSPECTIVA DOS RISCOS ASSOCIADOS EM SER MAIS QUE UMA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
... A presente dissertação foi desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de ... See full document
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IVAN SALES DOS SANTOS UM ESTUDO DE CASO SOBRE A VIOLÊNCIA ESCOLAR EM UMA ESCOLA DA COORDENADORIA DISTRITAL DE EDUCAÇÃO 7
... Assim, o objetivo geral deste estudo é compreender se a intervenção da CDE 7, junto a escola, contribuiu efetivamente para a diminuição dos índices de violência, proporcionando a melho[r] ... See full document
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CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIHORIZONTES Programa de Pós-Graduação em Administração Mestrado Luciene Ferreira Gomides Gomes
... A instituição estudada tem problemas como qualquer outra, como má administração/ gestão, influência política nas decisões de problemas éticos e estruturais, abusos nas relações hierárquicas, entre outros. Sabe-se que não ... See full document
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA HEROCILDA DE OLIVEIRA ALVES
... e Avaliação da Educação Pública, analisa as práticas gestoras da Escola Estadual Tomé Francisco da Silva, localizada no município de Quixaba/Pernambuco, instituição que vem se destacando na região por apresentar ... See full document
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EDUCAÇÃO INTEGRAL E GESTÃO ESCOLAR: ANÁLISE DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO EM DUAS ESCOLAS ESTADUAIS DE PERNAMBUCO
... Essas escolas utilizam nas suas práticas pedagógicas um currículo diferenciado ao oferecer a disciplina de Direitos Humanos, aulas de empreendedorismo, além de horas específicas para estudo dirigido como momento de ... See full document
91
PROPOSTAS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO REGULAR EM UMA ESCOLA DO CAMPO – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... e Avaliação educacional inicial do aluno; sua história de vida escolar, seus diagnósticos clínicos, relação dos atendimentos pedagógicos extraescolares que o aluno possui, caso ... See full document
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