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[PDF] Top 20 Estud. psicol. (Campinas) vol.31 número3

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Estud. psicol. (Campinas)  vol.31 número3

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... To analyze the role of the orientation of the mask in depth judgments, Figure 2 and 3 graphically present the mean estimate and standard error of perceived depth or relief between the ba[r] ... See full document

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Estud. psicol. (Campinas)  vol.31 número1

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... In analyzing what leads youths to drop out, we see how vocational counseling provided at the moment the decision is being made, could have a positive impact and help reduce dropout rates. In this respect, remember that ... See full document

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Estud. psicol. (Campinas)  vol.16 número3

Estud. psicol. (Campinas) vol.16 número3

... Atualmente, quase todo periódico científico exige os resumos do artigo em portuguêS e em inglês, seguidos concomitantemente das palavras-chaves. Este procedimento é de máxima importância[r] ... See full document

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Estud. psicol. (Campinas)  vol.15 número3

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... [r] ... See full document

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Estud. psicol. (Campinas)  vol.14 número3

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... Ser mãe não faz da mulher um indivíduo mais feminino, assim como trabalhar ou exercer uma profissão não a transforma por si só em uma mulher emancipada, ou ainda, trabalh[r] ... See full document

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Estud. psicol. (Campinas)  vol.14 número3

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... Durante a leitura, o pesquisador procura apreender empaticamente os significados das experiências vividas pelo sujeito presentes naquele relato, oferecendo a ele a apreensão para que e[r] ... See full document

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Estud. psicol. (Campinas)  vol.31 número3

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... The results showed that although the families appreciated the recommendations of health professionals regarding the need to practice exclusive breastfeeding until the child reached six m[r] ... See full document

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Estud. psicol. (Campinas)  vol.31 número1

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... Professora Geraldina pertenceu a uma gera- ção de profissionais, os quais migraram da Educação para a Psicologia, tomando, no entanto, com muita responsabilidade e dedicação os dois camp[r] ... See full document

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Estud. psicol. (Campinas)  vol.31 número1

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... Estar em contínua evolução implica em: (a) aprender uma teoria psicoterapêutica em que acredite; (b) aprender com a prática; (c) aprender e assimilar a base racional, tarefas e outros ob[r] ... See full document

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Estud. psicol. (Campinas)  vol.31 número1

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... The aims of the present study were to: (a) compare the index, level (phase) and number of stress symptoms, identified using Inventário de Sintomas de Stress para Adultos de Lipp (ISSL,[r] ... See full document

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Estud. psicol. (Campinas)  vol.31 número1

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... Relating gender with complaints, it was observed that in both genders the prevalence of depressive disorders was the highest, followed by difficulty in interpersonal relationships and an[r] ... See full document

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Estud. psicol. (Campinas)  vol.16 número3

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... discutido o problema inicial de pesquisa e a identificação de um paradigma subjacente; o estágio do planejamento, que envolve a seleção do local onde será desenvolvido o projeto, as prin[r] ... See full document

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Estud. psicol. (Campinas)  vol.31 número1

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... Teaching by exclusion and teaching by fading, although they result in greater precision of the repertoire of stimulus selection under control of the relation between a dictated word and [r] ... See full document

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Estud. psicol. (Campinas)  vol.31 número1

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... Given the previous considerations, the purpose of this study was to investigate aspects of validity and reliability of the Social Skills Inventory for Adolescents (IHSA-Del-Prette) group[r] ... See full document

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Estud. psicol. (Campinas)  vol.31 número4

Estud. psicol. (Campinas) vol.31 número4

... O livro “ Psicologia, políticas públicas e o SUS ”, de João Leite Ferreira Neto, traz contribuições importantes para refletir em que medida a insti- tucionalização das políticas sociais [r] ... See full document

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Estud. psicol. (Campinas)  vol.31 número1

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... The SSQ is based on the previously discussed Myers/Briggs model of temperament and thus describes children’s temperament through eight basic styles that are grouped into four bipolar tra[r] ... See full document

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Estud. psicol. (Campinas)  vol.31 número2

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... Do Core interpersonal and affective traits of PCL-R psychopathy interact with antisocial behavior and disinhibition to predict violence. Psychological Assessment , 22 (3), 569-580[r] ... See full document

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Estud. psicol. (Campinas)  vol.31 número3

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... The concern about death is not modern, however, it currently has a different meaning, as there is a type of awareness related to human individuality, which solidified in this period.. To[r] ... See full document

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Estud. psicol. (Campinas)  vol.31 número2

Estud. psicol. (Campinas) vol.31 número2

... Por un lado, es probable que así sea, en cuanto señala una relación entre confrontación, rebelión y libertad como forma de negociación con el mundo adulto (Winnicott, 1972); por otro lad[r] ... See full document

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Estud. psicol. (Campinas)  vol.31 número2

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... The meanings of the life project and work as means of exclusion/inclusion for elderly people, based on the material collected from the interviews, were perceived as three themes: The wor[r] ... See full document

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