[PDF] Top 20 Estud. psicol. (Campinas) vol.32 número4
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Estud. psicol. (Campinas) vol.32 número4
... (volume 32) iniciamos uma seção sobre “Coping e autoregulação”, enfocando não somente os aspectos teóricos sobre este tema como pesquisa atuais por profissionais brasileiros e ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.32 número3
... is on the critical analysis of societal conditions including ideology and discourse, not only as an attempt to uncover and provide evidence for the social, ideological and discursive cha[r] ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.23 número4
... Refletindo sobre o que torna possível a existência consistente de Estudos de Psicologia , verifica- -se que além dos pesquisadores que confiam em nossa revista e que nos abrilhantam com[r] ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.22 número4
... Estudos de Psicologia, com o apoio valioso do Núcleo de Editoração, passou este ano a ser publicada trimestralmente, seu formato mudou, mostrando uma preocupação não apenas em relação ao[r] ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.32 número4
... The goal of this study was to evaluate family functioning in two groups of adolescents: adolescents with major depressive disorder (cases) and adolescents with no psychiatric disorders ([r] ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.32 número1
... Para trabajar sobre habituación, naturalización, alienación e ideología necesitamos estar conscientes de su existencia y sus efectos negativos sobre las personas - tales como considerar [r] ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.32 número1
... Based on these aspects, this paper focuses on a case study of the adoptive filiation of two older siblings considering identification and the understanding of family formation, more spec[r] ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.32 número3
... uno, impulsado por la misma fuerza del conformismo, acaba rindiéndose y vendiéndose al poder, soportando y tolerando su ejercicio injusto y humillante, dejándose y aguantándose. La trama despliega una forma de relación ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.32 número3
... to step on the Parliament ’ s podium. Provided, of course, that nobody would demand from them to first acquire, in any possible way, an intra-party power so great as to secure - ultimate[r] ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.32 número1
... In the next step, the symptoms manifested in the previous week (15 items) are assessed and, finally, the symptoms experienced during the previous month (23 items) are assessed; b) Comple[r] ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.24 número4
... Com este intuito, e levando em consideração a demanda de pesquisadores autores dos inúmeros trabalhos que nos são enviados para possível publicação, aumentamos o número de possíveis arti[r] ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.32 número2
... On the other hand, parents often report complex negative emotions in response to their child’s problems, including guilt, shame, depression, hopelessness, anger, and anxiety, which leads[r] ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.32 número2
... Wellman and Liu (2004), defending the idea that the ability to attribute mental states is not restricted to the study of false belief but includes the understanding of a set of abilities[r] ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.32 número3
... Além de oferecer um agradecimento especial à Edição da Revista (extensivo aos colegas que se organizaram para participar desse volume), o objetivo destas poucas palavras é esclarecer com[r] ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.32 número4
... This article reviews key issues published on the twice exceptional student and discusses two of the more high-prevalent disorders associated with gifted students, specifically Attention [r] ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.32 número3
... strategies have for learning and the need for further research on this topic, the goals of this study were to investigate the self-handicapping strategies used by college students in a p[r] ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.32 número4
... O segundo, “Efeitos de um Programa de Criatividade para Professoras em Alunos do Ensino Fundamental”, investigou os efeitos a curto e médio prazo, em autoconceito, motivação para aprende[r] ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.32 número2
... It is, however, important to note that the effective use of the pre-consultation protocol on the part of P1 and P2 contributed to including specific issues listed by the children in comm[r] ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.32 número2
... The abbreviated version of the Escala de Avaliação de Satisfação da Equipe em Serviços da Saúde Mental - Brasil (SATIS - BR, Scale to Assess Satisfaction of Mental Healthcare Staff), developed by Bandeira et al. (2000), ... See full document
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Estud. psicol. (Campinas) vol.32 número1
... For example, a parcel homogeneous with respect to verbal ability and heterogeneous with respect to the operation facet was formed through the equally weighted aggregation of a verbal rea[r] ... See full document
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