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[PDF] Top 20 GESTÃO DO PEDAGÓGICO NA ESCOLA: POSSIBILIDADES PARA O TRABALHO DOS PROFESSORES

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GESTÃO DO PEDAGÓGICO NA ESCOLA: POSSIBILIDADES PARA O TRABALHO DOS PROFESSORES

GESTÃO DO PEDAGÓGICO NA ESCOLA: POSSIBILIDADES PARA O TRABALHO DOS PROFESSORES

... dos professores, nas escolas onde, como pesquisadora, em conjunto com outros pesquisadores, tenho me inserido, e diante do que tenho lido e estudado, pergunto- me sobre qual é e qual tem sido realmente o ... See full document

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GESTÃO ESCOLAR: IMPASSES E POSSIBILIDADES NAS RELAÇÕES DE TRABALHO NA ESCOLA

GESTÃO ESCOLAR: IMPASSES E POSSIBILIDADES NAS RELAÇÕES DE TRABALHO NA ESCOLA

... às possibilidades de garantia da gestão democrática e de relações de trabalho mais saudáveis na ...de trabalho dentro da escola, por meio de estudos já realizados implica também pensar ... See full document

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA CARLA VALENTIM BARAÚNA DE ARAUJO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA CARLA VALENTIM BARAÚNA DE ARAUJO

... da escola e pelo assessoramento pedagógico, a fim de buscar melhorias no desempenho dos ...aos professores. Na escola em estudo, atualmente, essa equipe é formada pelo gestor e duas ... See full document

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O CURSO EXTRAPOLANDO - DISCUTINDO A AÇÃO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA OS PROFESSORES DOS LABORATÓRIOS DE APRENDIZAGEM DE JUIZ DE FORA

O CURSO EXTRAPOLANDO - DISCUTINDO A AÇÃO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA OS PROFESSORES DOS LABORATÓRIOS DE APRENDIZAGEM DE JUIZ DE FORA

... Este trabalho discute o curso Extrapolando a sala de aula: outros lugares para mediação da aprendizagem, enquanto processo de formação continuada para os professores que atuam nos Laboratórios de ... See full document

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OS DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR NA IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA PRIMEIRA ESCOLA EM DUAS UNIDADES INFANTIS: LIMITES E POSSIBILIDADES – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

OS DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR NA IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA PRIMEIRA ESCOLA EM DUAS UNIDADES INFANTIS: LIMITES E POSSIBILIDADES – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... Primeira Escola apresenta-se como um problema, no aspecto referente à política de distribuição de ...dos professores nos questionários aplicados e nas entrevistas semiestruturadas aplicadas às coordenações ... See full document

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA JOSÉ RICARDO OLIVEIRA DUTRA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA JOSÉ RICARDO OLIVEIRA DUTRA

... de trabalho do professor. Diante desses importantes achados, o trabalho ao propor um plano de ação educacional, se põe como ponto de reflexão crítica e ampliação das indicações, mesmo porque, sendo um ... See full document

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A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NAS CIRANDAS INFANTIS DO MST: LUTAR E BRINCAR FAZ PARTE DA ESCOLA DE VIDA DOS SEM TERRINHA

A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NAS CIRANDAS INFANTIS DO MST: LUTAR E BRINCAR FAZ PARTE DA ESCOLA DE VIDA DOS SEM TERRINHA

... a professores ou colegas em temas que elas aprenderam no seu processo de formação nas cirandas infantis, elas falam com propriedade sobre socialismo, capitalismo, comunismo ... See full document

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A FORMAÇÃO CONTINUADA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE: O PAPEL DO FORMADOR DE PROFESSORES

A FORMAÇÃO CONTINUADA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RECIFE: O PAPEL DO FORMADOR DE PROFESSORES

... de trabalho coletivo na escola, reuniões pedagógicas, trocas cotidianas com os pares, participação na gestão escolar, congressos, seminários, cursos de diversas naturezas e formatos, oferecidos pelas ... See full document

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EVASÃO NA EJA SOB O OLHAR DOS ALUNOS DE TRÊS ESCOLAS DO AMAZONAS – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

EVASÃO NA EJA SOB O OLHAR DOS ALUNOS DE TRÊS ESCOLAS DO AMAZONAS – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora ...de gestão estudado buscou compreender os motivos que levam os ... See full document

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O projeto pedagógico como instrumento de gestão de uma escola

O projeto pedagógico como instrumento de gestão de uma escola

... A escola continua priorizando a transmissão de conhecimentos e cresce a aproximação entre os integrantes da comunidade ...alunos, professores, direção e funcionários, compartilhem interesses comuns, em ... See full document

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd – CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS – GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd – CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS – GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... dos professores, utilizamos a aplicação de questionário como instrumento de coletas de ...146 professores de cinco escolas da Zona Norte, sendo duas instituições da Coordenadoria Distrital Educacional “6” ... See full document

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UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PARA CORREÇÃO DO FLUXO ESCOLAR NA ESCOLA ESTADUAL JÚLIA BITTENCOURT – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PARA CORREÇÃO DO FLUXO ESCOLAR NA ESCOLA ESTADUAL JÚLIA BITTENCOURT – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... na Escola Estadual Júlia Bittencourt, localizada na zona oeste de Manaus – Amazonas no período de 2010 a 2013, com o intuito de compreender as ações que deram certo e as que possam ter dificultado o ... See full document

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O trabalho em saúde como espaço pedagógico: desafios e possibilidades

O trabalho em saúde como espaço pedagógico: desafios e possibilidades

... A escola unitária tinha a seu encargo proporcionar às classes subalternas uma visão das leis naturais às quais os homens deviam adequar-se e dominá-las, e das leis estatais e civis, que são construídas por homens ... See full document

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FERNANDA CAVALCANTI DE MELLO A ESCOLA SEEDUC - RJ E O MODELO DE UNIVERSIDADE CORPORATIVA: POSSIBILIDADES E APROXIMAÇÕES

FERNANDA CAVALCANTI DE MELLO A ESCOLA SEEDUC - RJ E O MODELO DE UNIVERSIDADE CORPORATIVA: POSSIBILIDADES E APROXIMAÇÕES

... de professores (definido de acordo com a demanda) que frequenta a formação e repassa os conhecimentos adquiridos para os demais docentes, multiplicando a ...vista pedagógico, com foco na atratividade das ... See full document

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O PROCESSO DE ESCOLHA DE GESTORES ESCOLARES NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO AMAZONAS: PROBLEMATIZAÇÕES E POSSIBILIDADES

O PROCESSO DE ESCOLHA DE GESTORES ESCOLARES NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO AMAZONAS: PROBLEMATIZAÇÕES E POSSIBILIDADES

... a gestão da educação e das instituições educativas (públicas e privadas), garantindo a participação de estudantes, funcionários/as, pais/mães, e/ou responsáveis, professores/as, gestores/as e comunidade ... See full document

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Organização do trabalho pedagógico em escolas do campo: limites e possibilidades

Organização do trabalho pedagógico em escolas do campo: limites e possibilidades

... do trabalho pedagógico nas escolas do campo, considerando os principais desafios da atual conjuntura do meio rural ...da escola do campo. Entendemos que a expropriação do trabalho do homem do ... See full document

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA MIRLEY DA ROCHA MOREIRA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA MIRLEY DA ROCHA MOREIRA

... dos Professores Ministrantes, além da correção e lançamento das notas no prazo estipulado pela Coordenação do Projeto, embora as diretrizes estejam assim descritas na proposta, os Professores Presenciais ... See full document

118

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAED- CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAED- CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

... Programa Escola Integrada com o ensino regular, a AC3 respondeu que: “existe um grande distanciamento entre os educadores que atuam na implementação do programa e os docentes do ensino ...dos professores ... See full document

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LUZIETE NATALINA FERREIRA EDUCAÇÃO ESCOLAR INCLUSIVA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE UMA ESCOLA ABERTA PARA TODOS

LUZIETE NATALINA FERREIRA EDUCAÇÃO ESCOLAR INCLUSIVA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE UMA ESCOLA ABERTA PARA TODOS

... a gestão deverá ter como eixo norteador de seu trabalho, a sensibilização da comunidade escolar para o reconhecimento da diversidade humana e da capacidade que todos têm de ...político pedagógico que ... See full document

156

: Brapci ::

: Brapci ::

... o trabalho coletivo de reflexão, discussão e avaliação sobre o cotidiano escolar, no processo de construção do projeto político-pedagógico, Pinheiro (1998) estabelece uma identificação de alguns aspectos ... See full document

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