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[PDF] Top 20 Gramática e texto: repensando o ensino e aprendizagem de língua materna

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Gramática e texto: repensando o ensino e aprendizagem de língua materna

Gramática e texto: repensando o ensino e aprendizagem de língua materna

... de ensino e aprendizagem e da ampliação e do desenvolvimento das habilidades linguístico-comunicativas dos nossos ...de língua materna fomentando uma postura crítico-reflexiva a respeito do ... See full document

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Texto Literário e Gramática: Uma Relação Indissociável no Ensino- Aprendizagem do Português Língua Materna e do Espanhol Língua Estrangeira Irina Raquel Francisco

Texto Literário e Gramática: Uma Relação Indissociável no Ensino- Aprendizagem do Português Língua Materna e do Espanhol Língua Estrangeira Irina Raquel Francisco

... Num primeiro momento, foi distribuída aos alunos uma ficha de trabalho na qual encontraram várias versões do poema «Vem sentar-te comigo, Lídia, à beira do rio». Essas diferentes versões consistiam em manipulações do ... See full document

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Ensino/aprendizagem da língua materna e perfil do aluno para o séc. XXI

Ensino/aprendizagem da língua materna e perfil do aluno para o séc. XXI

... Neste texto, partindo de uma leitura crítica de um documento posto a discussão pelo Ministério da Educação e de outros que também procuram definir competências-chave que o cidadão do ...o ... See full document

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A escrita no ensino superior e os efeitos do desenvolvimento profissional na formação do professor de língua materna

A escrita no ensino superior e os efeitos do desenvolvimento profissional na formação do professor de língua materna

... de língua e linguagem advindas da prática de ensino de língua materna, repensando, assim, os caminhos das didáticas de língua ...desse texto realize uma reelaboração ... See full document

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Dos objetivos da linguística de texto à articulação textual: a busca pela coerência do texto e do ensino de língua materna

Dos objetivos da linguística de texto à articulação textual: a busca pela coerência do texto e do ensino de língua materna

... o ensino de língua adotou uma perspectiva de ensino voltada à retirada de algumas passagens de texto com o objetivo de fazer análise morfossintática e/ou sintática, desprezando- se, assim, as ... See full document

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(Re)construindo a aula de língua portuguesa: que gramática devemos ensinar?

(Re)construindo a aula de língua portuguesa: que gramática devemos ensinar?

... de ensino/aprendizagem da ...o texto, tanto da parte do aluno, quanto do professor, na medida em que, conforme airmam as autoras, focaliza a perspectiva textual-discursiva contemplando questões de ... See full document

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Open O ensino de gramática na Paraíba em Lições da Língua Materna

Open O ensino de gramática na Paraíba em Lições da Língua Materna

... Todos os indivíduos escolhidos para entrar na ordem do discurso sobre a obra de Francisco Xavier Junior, além de serem pessoas públicas e de influência, são pessoas próximas do autor, ou pelo menos nos dão evidências ... See full document

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Ensino de língua: pressupostos para a consideração de gêneros orais

Ensino de língua: pressupostos para a consideração de gêneros orais

... no ensino de língua materna na escola, encontramos o já citado Castilho que faz uma proposta de incorporação da língua falada nas aulas de ...o texto produzido pelo outro, ou seja, ... See full document

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Gêneros do discurso e gramática no ensino de língua materna

Gêneros do discurso e gramática no ensino de língua materna

... A passagem a respeito da crise mundial de alimentos apresenta quatro formas verbais, uma no futuro – ajudará –, as outras no presente – decorre, é, têm. Ao ler e comentar esse emprego com os alunos, deve-se levá-los a ... See full document

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ANÁLISE DOS MANUAIS DE LÍNGUA PORTUGUESA UTILIZADOS NO ENSINO PRIMÁRIO EM TIMOR-LESTE

ANÁLISE DOS MANUAIS DE LÍNGUA PORTUGUESA UTILIZADOS NO ENSINO PRIMÁRIO EM TIMOR-LESTE

... da gramática ainda pouco ...o ensino de uma língua estrangeira pelo método da tradução e imitação, segundo o qual cabia ao professor a tarefa de explicar e, seguidamente, traduzir os textos para a ... See full document

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O ensino do português como língua materna e não materna

O ensino do português como língua materna e não materna

... o texto, a qual já tinha lugar no ...da aprendizagem de um código – grafia, palavra, frase – passa-se, progressivamente, para conhecimentos de conteúdo, reconhecimento do desenvolvimento de esquemas mentais ... See full document

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Expressões idiomáticas em português como língua não materna: conectando teoria e prática através da criação de jogos

Expressões idiomáticas em português como língua não materna: conectando teoria e prática através da criação de jogos

... seu ensino na aula de língua não materna, são ...idiomáticas, repensando tanto as questões linguísticas quanto as questões lúdicas com o intuito de produzir jogos desafiadores e que auxiliem ... See full document

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Língua de acolhimento e ensino de língua materna em periferias urbanas: uma reflexão discursiva

Língua de acolhimento e ensino de língua materna em periferias urbanas: uma reflexão discursiva

... como língua de ...a língua do outro. Resistir à língua do outro seria um movimento de persistir em sua cultura, de fortalecer sua identidade? Do mesmo modo que, muitas vezes, a língua da ... See full document

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A DEVOLUÇÃO DA PALAVRA AO ALUNO POR MEIO DE NARRATIVAS LITERÁRIAS

A DEVOLUÇÃO DA PALAVRA AO ALUNO POR MEIO DE NARRATIVAS LITERÁRIAS

... Um dos eixos principais do seu relato é a narrativa de um acidente e suas consequências. Ele conta que um dia, brincando de pular no igarapé, caiu, bateu a cabeça, ficou acamado por muito tempo e isso trouxe ... See full document

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MESTRADO EM LÍNGUA PORTUGUESA PUCSP SÃO PAULO 2006

MESTRADO EM LÍNGUA PORTUGUESA PUCSP SÃO PAULO 2006

... O professor, como um articulador crítico entre teoria e prática, poderia romper com aquilo que Giroux (1997) denominou proletarização do trabalho docente, uma vez que passaria a ser consultado sobre formas de ... See full document

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MIGUÉL EUGENIO ALMEIDA ALFREDO CLEMENTE PINTO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM ESTUDO

MIGUÉL EUGENIO ALMEIDA ALFREDO CLEMENTE PINTO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM ESTUDO

... da gramática; ilustremos exemplificando: Clemente Pinto (1907), em seu conceito de gramática, apresenta-nos o papel dela direcionado para o ensino padrão da língua nas habilidades lingüísticas ... See full document

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O RANKING DAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO BASEADO NO ENEM É CONFIÁVEL Eduardo de Carvalho Andrade Ivan Akio Itocazo Soida

O RANKING DAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO BASEADO NO ENEM É CONFIÁVEL Eduardo de Carvalho Andrade Ivan Akio Itocazo Soida

... do ensino médio, baseado nos resultados do ...o ensino médio tem duração de três anos (em termos técnicos, interessa ao pai ter alguma referência acerca da estabilidade intertemporal dessa ... See full document

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DISTANCIAMENTO DA LÍNGUA MATERNA PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DE UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA: UMA ABORDAGEM DISCURSIVO-PEDAGÓGICA

DISTANCIAMENTO DA LÍNGUA MATERNA PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DE UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA: UMA ABORDAGEM DISCURSIVO-PEDAGÓGICA

... Para a professora, o distanciamento – a não interferência da LM, o situar-se fora de si e de sua LM, a aceitação da LE como a língua do outro –, é conhecido e utilizado de forma eficaz. Os docentes compreendem que ... See full document

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Capítulo I: Enquadramento institucional

Capítulo I: Enquadramento institucional

... no ensino secundário regular os cursos Cientifico Humanísticos, de Artes Visuais, de Línguas e Humanidades e Ciências e ...No ensino profissional, foram oferecidos os cursos profissionais de Comércio, ... See full document

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SILVANA MARIA CAIXÊTA A FORMAÇÃO DE GESTORES DE ESCOLA E O DESENVOLVIMENTO DO PERFIL DA GESTÃO PEDAGÓGICA: O CASO DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE UNAÍMG

SILVANA MARIA CAIXÊTA A FORMAÇÃO DE GESTORES DE ESCOLA E O DESENVOLVIMENTO DO PERFIL DA GESTÃO PEDAGÓGICA: O CASO DA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE UNAÍMG

... a aprendizagem dos alunos e o que pode favorecê-la no âmbito da ...de ensino e ...da aprendizagem dos alunos em sala de aula são abordadas na unidade III, incluindo também a questão da interação ... See full document

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