[PDF] Top 20 Intencionalidade : a possibilidade de um modelo pragmático

... e intencionalidade e teria como consequência a necessidade de revisar a tese de Brentano, especificamente o conceito de intencionalidade, ou em seu melhor esclarecimento, dissolvendo o ...a  ... See full document

... Ricoeur a conhecida sentença, de extracção kantiana: «O símbolo dá que pensar». Nem todos chegarão à exigência de uma ontologia do símbolo. Mas a verdade é que, além da Filosofia, da Antropologia, da Sociologia, da ... See full document

... O eterno não é uma multiplicidade de instantes – infinita ou não – visto que a diferença entre o instante e o eterno é categorial. Portanto, a diferença nunca pode ser quantitativa ou qualitativa. O eterno não designa ... See full document

... Em analogia com essa concepção da experiência, a tese hegeliana acerca do nosso agir diz que é fundamental para o agir racional que haja uma “identidade” da razão prática e do aspecto “sensível” ou motivacional da ação. ... See full document

... Se, no discurso crítico e cidadão da atualidade, a potência da escola está na categoria utopia, sua fragilidade pode estar na possibilidade de tal utopia confundir-se com uma onipotência totalitária. É difícil ... See full document

... modo fenomenológico como Santo Agostinho procurava esclarecer a questão em causa, i.e., a possibilidade de coadunar a unidade (da substância) e a diferença (das pessoas / relações) em Deus. De facto, nas ... See full document

... Já em relação ao sentido ontológico, algumas entidades como montanhas e árvores têm uma existência que é objetiva, no sentido de não dependerem da existência de nenhum outro sujeito. Portanto, montanhas e árvores são ... See full document

... a possibilidade de os estudantes acessarem, de maneira fácil, materiais considerados suplementares que possibilitem o esclarecimento de ideias introduzidas por um instrutor ou monitor na sala de ... See full document

... à possibilidade de uma Fenomeno- logia trinitária, por via de uma Fenomenologia da Vida, inscrita no projecto da metodologia fenomenológica mais ...da possibilidade de uma fenomenologia da relação e, ... See full document

... Segundo Bäckström e Castro-Pereira (2012: 93) «[p]ara a integração revelam-se importantes fatores como ter um trabalho, o domínio da língua, a integração dos filhos na escola, os processos de legalização, a existência de ... See full document

... na possibilidade que oferece de estudar os atos de fala de um ponto de vista sintático, tentando estabelecer uma correspondência entre as diferenças que surgem da aplicação dos diversos critérios de finalidade ... See full document

... Em primeiro lugar, ele é propositadamente vago 165 . Excepto o critério de implicação mútua, que, por ser demasiado forte, é visivelmente incompatível com algumas das características da teoria neurathiana, talvez seja ... See full document

... Essa expressão foi obtida a partir de dois resultados: o primeiro deles referente ao comutador das derivadas covariantes, um resultado geral das teorias de gauge; o segundo é o fato da[r] ... See full document

... Como é que a não-pessoa - que se exprime no neutro do valor, da lei, da norma - entra com todo o direito na ordem ética? Será que o normativo é já imanente à liberdade em primeira e segu[r] ... See full document

... O estudo de Filley e cols. (1999) mostrou a correlação de lesões com dificuldades executivas. Os estudos de Dia- mond (1998) e Malloy-Diniz e cols. (2004) mostraram que crianças com fenilcetonúria – com problemas em ... See full document

... de intencionalidade, como Brentano, apa- rentemente, tentou fazer, e hoje Carruthers e Rosenthal, ou fazer o oposto e tentar fundar a intencionalidade na consciência, como ...a intencionalidade é a ... See full document

... Diante disso, Hoffmann (2006) sugere que para se construir uma avaliação que possa privilegiar o aprender e conseqüentemente o processo em que o mesmo se estabel[r] ... See full document

... A aprendizagem é considerada um processo de construção ativa do conhecimento por parte das crianças, que tal como os adultos, “concebem um modelo do mundo com base nas experiências que vivem e nos conhecimentos ... See full document

... Ministrando o curso de Antropologia por trinta anos, Kant pode muito bem ter se colocado na situação daquele que forma indivíduos que serão replicadores de regras ou daqueles que serão capazes de apontar para novas ... See full document

... Destaque-se que o novo não surge do nada, ele surge da continuidade dos estudos e do avanço do conhecimento já acumulado, ainda que seja para a sua negação. O contexto histórico-social precisa ser considerado no processo ... See full document