[PDF] Top 20 Interação Universidade – Escola: Experiências Formativas no PIBID/UFRN

... de experiências formativas no PIBID/ UFRN nos mais diferentes campos do ...práticas formativas iniciais no âmbito da docência e trazem uma série de contribuições, desde o debate ... See full document

... Lacerda e Costa 11 sugerem a necessidade de ampliação dos estudos sobre a formação docente em Educação Física voltada para atuação profissional com os pequenos que visem ultrapassar a lógica instrumental, que se inscreve ... See full document

... Para Vygotsky (2004), é por intermédio da relação com os adultos ou companheiros mais experientes, que crianças e adolescentes se apropriam de formas mais abstratas de pensar que só adquirem sentido em suas vidas se ... See full document

... de interação com o regente de sala, passa a ser visto pelos estudantes como alguém que também sabe ensinar, portanto, alguém em quem se pode confiar para ...da escola e o tempo vivido nela garantem-lhe a ... See full document

... o PIBID Dança de duas Instituições de Ensino ...do PIBID Dança da UFRN e da UFBA, em escolas municipais, apontam para a existência de políticas de cooperação instauradas nessas ...na ... See full document

... da escola em que fiz o ginásio. É uma escola pública pequena, sem quadra ou qualquer outro espaço destinado às práticas esportivas ...minha escola não tinha quadra, a gente ia pra uma praça, eu ... See full document

... o PIBID e sua implementação na UEG; e, através dos dados obtidos com o levantamento minucioso das produções científicas e participações em eventos problematizou-se as experiências vividas por esses alunos ... See full document

... Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul ...da interação entre a universidade e a escola proporcionada pelo PIBID na formação continuada dos supervisores da área de Química ... See full document

... atividades formativas realizadas no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), procurando compreender a relevância dessas atividades na constituição das identidades ... See full document

... do PIBID é diferente do Estágio Supervisionado, principalmente no sentido dos acadêmicos participarem de todo o cotidiano na escola por um tempo prolongado, além de vivenciarem experiências que nem ... See full document

... nessa escola, por exemplo, a professora de artes percebeu que o modo mais potente seria individualizar seus percursos, de modo que cada estudante construiu seu projeto de artes, de maneira individual, sem ... See full document

... de duas Instituições de Ensino Superior (pública e privada), realizadas no período de 2016-2017. As técnicas utilizadas consistiram na realização de aulas tendo conteúdos básicos referentes às simbologias presentes nas ... See full document

... as experiências educativas a criança F (mais velha), não se limitou a usar apenas os materiais que lhe foram cedidos pelo adulto: usou a escova de dentes, com tinta, pintando no plástico que protegia a mesa (na ... See full document

... dessas experiências de forma- ção, têm sido realizados estudos de investigação, relativos a cada participação, cujos resultados têm permitido (re)orientar a formação no ... See full document

... investigar experiências musicais interculturais entre crianças e culture bearers no Coral Infantil da ...da UFRN propiciou o início da maturidade intercultural entre as crianças participantes, sobretudo na ... See full document

... Diante do que foi exposto aqui nesse capítulo, é preciso haver uma nova avaliação interna do curso da Licenciatura em Ciências Biológicas a distância com o objetivo de qualificar o curso. Dessa forma, a triangulação das ... See full document

... pela universidade, a forma como os estágios são realizados, a desconti- nuidade das ações e a ausência de colaboração prática para a mediação das situações de ...da universidade à escola, tem cobrado ... See full document

... Aqui é importante destacar a importância e o peso que o texto filosófico representa para o trabalho em uma aula de filosofia no ensino médio. Compreendemos que a leitura e compreensão do texto é um dos passos ... See full document

... Anali – “Estive na Secretaria conversando sobre o curso. Estou gostando de participar. Falar de educação infantil nunca é demais. Tenho 22 anos como professora de educação infantil. Já estudamos as teorias, mas é sempre ... See full document

... “O PIBID de Matemática como Espaço de Formação Inicial e Continuada na UFRN/Natal” foram desenvolvidas (usadas e não necessariamente criadas) no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à ... See full document