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[PDF] Top 20 Novas Tecnologias, Cognição e Cultura: um estudo no primeiro ciclo do Ensino Básico

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Novas Tecnologias, Cognição e Cultura: um estudo no primeiro ciclo do Ensino Básico

Novas Tecnologias, Cognição e Cultura: um estudo no primeiro ciclo do Ensino Básico

... O investigador não crê, no entanto, que a incorporação da tecnologia seja, por si só, suficiente para transformar os procedimentos e as rotinas das escolas. Sê-lo-á, talvez, se essa incorporação for orientada por uma ... See full document

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Articulação curricular entre a educação pré-escolar e o primeiro ciclo do ensino básico: um estudo exploratório

Articulação curricular entre a educação pré-escolar e o primeiro ciclo do ensino básico: um estudo exploratório

... do ensino apresenta, como uma das suas mais importantes novidades, uma concepção curricular que, baseada num modelo pedagógico de raiz construtivista, implica uma nova mentalidade dos diferentes agentes que servem ... See full document

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O estudo das radiações ionizantes no 3º ciclo do ensino básico : e uma aplicação de novas tecnologias em medicina nuclear

O estudo das radiações ionizantes no 3º ciclo do ensino básico : e uma aplicação de novas tecnologias em medicina nuclear

... As questões, com resposta de escolha múltipla, foram seleccionadas tendo em conta os conhecimentos que considerámos essenciais para aplicação médica da física das radiações e que eslao[r] ... See full document

157

As novas tecnologias no ensino/aprendizagem da história: uso do Google maps e Geocaching por alunos do 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico

As novas tecnologias no ensino/aprendizagem da história: uso do Google maps e Geocaching por alunos do 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico

... de ensino/aprendizagem dos alunos do ...Projeto, Estudo Acompanhado e Formação Cívica e, define esta última como “espaço privilegiado para o desenvolvimento para a cidadania” ...do Ensino ... See full document

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A webquest na aula de estudo do meio: um estudo de caso com alunos do 4º ano do 1º ciclo do ensino básico

A webquest na aula de estudo do meio: um estudo de caso com alunos do 4º ano do 1º ciclo do ensino básico

... Posto isto, podemos equacionar que a professora poderá não ter conforto tecnológico e não reconhecer a pertinência pedagógica na integração das TIC em contextos educativos. Neste sentido poderão decorrer dois vetores ... See full document

145

O EFEITO DA ACTIVIDADE EXPERIMENTAL NA APRENDIZAGEM DA CIÊNCIA PELAS CRIANÇAS DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO BÁSICO

O EFEITO DA ACTIVIDADE EXPERIMENTAL NA APRENDIZAGEM DA CIÊNCIA PELAS CRIANÇAS DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO BÁSICO

... o ensino experimental da ciência no primeiro ciclo do ensino ...o ensino experimental da ciência em Portugal nos primeiros anos de escolaridade não tem feito parte das práticas do dia a ... See full document

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A automatização da transcrição e a sua relação com a fluência e com a qualidade dos textos no primeiro ciclo do ensino básico

A automatização da transcrição e a sua relação com a fluência e com a qualidade dos textos no primeiro ciclo do ensino básico

... Na primeira tarefa tens essa folha em branco à tua frente e o que te peço que faças é que escrevas nessa folha, o abecedário em letras minúsculas, o mais depressa que conseguires, o maior número de vezes que conseguires. ... See full document

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A importância da leitura para o ensino-aprendizagem do espanhol língua estrangeira

A importância da leitura para o ensino-aprendizagem do espanhol língua estrangeira

... o primeiro agente incitador e motivador da leitura, como tal, é fundamental que os pais estimulem os seus filhos, que lhes incutam hábitos de leitura, que lhes proporcionem o contacto com os livros, com o mundo do ... See full document

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JOSÉ JOÃO LOPES DOS SANTOS REPROVAÇÃO NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE RIBEIRÃO DAS NEVES - MG

JOSÉ JOÃO LOPES DOS SANTOS REPROVAÇÃO NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE RIBEIRÃO DAS NEVES - MG

... no primeiro ano do Ensino ...no Ensino Fundamental é significativamente maior do que no Ensino Médio (LIVRO 2 DE ATAS DE REUNIÃO DE ... See full document

107

JUARINA ANA DA SILVEIRA SOUZA PERMANÊNCIA E EVASÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO PROFISSIONAL

JUARINA ANA DA SILVEIRA SOUZA PERMANÊNCIA E EVASÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO PROFISSIONAL

... no primeiro semestre de 2013, ofertado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – IFRN, Campus São Gonçalo do Amarante – ...em estudo. A perspectiva adotada foi o ... See full document

152

O conhecimento tecnológico e pedagógico do conteúdo (technological pedagogical content knowledge-tpack) na formação inicial de professores de matemática do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário

O conhecimento tecnológico e pedagógico do conteúdo (technological pedagogical content knowledge-tpack) na formação inicial de professores de matemática do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário

... No estudo participaram quatro futuros professores do último ano do curso de formação de professores de Matemática da Universidade de Cape Coast, no Gana, os quais trabalharam de forma colaborativa a ...de ... See full document

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Educar para os valores através da literatura infantil: projeto de intervenção pedagógica em duas escolas de 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico em Braga

Educar para os valores através da literatura infantil: projeto de intervenção pedagógica em duas escolas de 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico em Braga

... 1.º Ciclo identificou-se o domínio da educação literária, que serviu de base para fundamentar as escolhas ao longo das intervenções, uma vez que o tema multiculturalismo foi apresentado, desenvolvido e trabalhado ... See full document

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Para uma pedagogia do oral no ensino do Português e do Espanhol no Ensino Básico e Secundário Sónia Monteiro Ferreira Martins

Para uma pedagogia do oral no ensino do Português e do Espanhol no Ensino Básico e Secundário Sónia Monteiro Ferreira Martins

... em Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário. ou de Língua Estrangeira (Espanhol) nos Ensinos Básico e Secundário.[r] ... See full document

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O uso de ilustrações e modelos tridimensionais na aprendizagem da astronomia : um estudo com alunos do 7º ano de escolaridade

O uso de ilustrações e modelos tridimensionais na aprendizagem da astronomia : um estudo com alunos do 7º ano de escolaridade

... evolução nas respostas dos alunos, embora de um modo incompleto (+8). Nestas respostas, os alunos omitem o movimento de translação da Lua em torno da Terra, como contributo para a formação das fases da Lua, embora as ... See full document

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Professores em serviço e em formação na região norte de Portugal: perspetivas sobre a dislexia

Professores em serviço e em formação na região norte de Portugal: perspetivas sobre a dislexia

... no estudo indica existir crianças com dislexia na escola onde ...de ensino diferenciado para alunos com dislexia, assim como formas de aprendizagem tendo em conta as especificidades destes ...do ... See full document

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"Del aula a la vida real": a interação oral orientada para a ação no processo de ensino-aprendizagem do Espanhol Língua Estrangeira

"Del aula a la vida real": a interação oral orientada para a ação no processo de ensino-aprendizagem do Espanhol Língua Estrangeira

... Ao longo do período de intervenção, foi sempre minha intenção, apresentar a língua espanhola num contexto real e facultar aos aprendentes um contacto com a língua e cultura espanhola, de uma forma mais ... See full document

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A IMPORTÂNCIA DO PROGESTÃO PARA A GESTÃO ESCOLAR: UM ESTUDO NO MUNICÍPIO DE GOVERNADOR VALADARES/MG – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

A IMPORTÂNCIA DO PROGESTÃO PARA A GESTÃO ESCOLAR: UM ESTUDO NO MUNICÍPIO DE GOVERNADOR VALADARES/MG – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública

... [r] ... See full document

116

Planeamento da carreira e desempenho académico na infância

Planeamento da carreira e desempenho académico na infância

... interpessoal (Seligman, 1994, Spodek, 2002, e Sroufe, Cooper, & DeHart, 1996, citado por Araújo, 2009, p. 3). Segundo os teóricos Erikson (1963, citado por Araújo, 2009) e Harter (1985, 1998, citado por Araújo, ... See full document

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Os Cursos de Educação Formação como resposta aos problemas de aprendizagem : perspectivas dos professores

Os Cursos de Educação Formação como resposta aos problemas de aprendizagem : perspectivas dos professores

... do ensino básico a possibilidade de implementação de percursos de diversificação curricular, competindo às escolas, no desenvolvimento da sua autonomia e no âmbito do seu projecto educativo, conceber, ... See full document

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RELATÓRIO Beta com correções 18.03.2014 FINAL

RELATÓRIO Beta com correções 18.03.2014 FINAL

... o ensino primário e o primeiro ano do curso ...aplicar ensino misto, a rapazes e ...o Ensino Pré-Escolar até ao final do 3º ciclo do Ensino ...de ensino no mesmo espaço, ... See full document

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