[PDF] Top 20 O direito fundamental à educação em face das ações afirmativas

... O direito fundamental à igualdade, juntamente com o direito fundamental social à educação, positivados pelo constituinte originário, por isso sua caracterís- tica de fundamental, ... See full document

... la par t icipat ion cult ur elle peu m aigr es, ne s’int ègrent pas de réseaux de sociabilit é, ne reconnaissent pas dans le cadre d’un collect if ( dét ent eur s ay ant des besoins spéciaux ) . Face à des pr ... See full document

... o direito de greve. Estabelece o capítulo seguinte que a educação há de inspirar-se ‘nos princípios da liberdade e nos ideais da solidariedade humana’, do mesmo passo que reproduz adiante princípios já ... See full document

... de ações afirmativas como um todo) permaneça presente, a questão da sua constitucionalidade – especialmente no âmbito educacional – foi pacificada pelo Supremo Tribunal Federal, em 2012, ao julgar a ADPF ... See full document

... o Direito positivo deve responder a todas as situações suscitadas judicialmente, o juiz, nos casos difíceis, dispõe de maior discricionariedade (ou “discricionariedade forte”, na tipologia de Dworkin), dada a ... See full document

... Como segunda medida a ser implementada é a promoção, pelo empresariado, de um estudo prévio à implantação dos processos de automação com o objetivo de eliminar possíveis agentes nocivos à saúde física e mental do ... See full document

... de Ações Afirmativas (PAAF) introduzido na Universidade Federal de Sergipe (UFS) a partir de ...Ensino Fundamental em escolas públicas; destes 50%, 70%, ou seja, 35% do total das vagas, são ... See full document

... de ações afirmativas com sentido inclusivo é a baixa representação de alguns grupos marginalizados no ambiente ...de Direito da USP em São Paulo (FDUSP), por exemplo, tinha-se, em 2007, apenas um ... See full document

... terão direito a deixar de ser escravos? Depois de referir-se a participação do falecido senador Antônio Carlos Magalhães e da bancada do DEM no processo de aprovação do Estatuto da Igualdade Racial, procurando ... See full document

... ensino fundamental ou médio,” oferta cursos técnico propiciando qualificação profissional em diversas áreas do ...da Educação Profissional Técnica de Nível Médio Integrado sob orientação contida no ... See full document

... sobre educação e renda de jovens brancos e negros em idade universitária per- mitiu correlacionar a realidade das necessidades de políticas públicas de ...do Direito, tendo em vista as manifestações de ... See full document

... Torna-se, contudo, insuficiente tratar o indivíduo de forma genérica, geral e abstrata. Faz-se necessária a especificaçåo do sujeito de direito, que passa a ser visto em suas peculiaridades e particularidades. ... See full document

... Como exemplo de tal concepção, cabe citar o seguinte trecho: "Enquanto ideal almejado, a igualda- de, tanto como aspiração política e social, quanto como princípio jurídico, revela-se, desde a Grécia Antiga, pedra de ... See full document

... das ações afirmativas ocorreu inicialmente na Índia: em um contexto marcado pela descoloni- zação, um intelectual indiano, Bhimrao Ramji Ambedkar, foi o mentor de um sistema de cotas para as ... See full document

... em face da adoção de políticas discriminatórias, tais como a escravidão e a segregação racial, ou mesmo de costumes históricos, através dos quais, por exemplo, reafirmava- se a submissão das mulheres em relação ... See full document

... a face construtiva e construtora do novo conteúdo a ser buscado no princípio da igualdade ...O Direito Constitucional, posto em aberto, mutante e mutável para se fazer permanentemente adequado às demandas ... See full document

... o direito das pessoas com deficiência, bem como leva um número cada vez mais elevado de pessoas, com alguma particularidade física, a se declararem com deficiência, com o fito de se candidatar às vagas ... See full document

... Ademais, verifica-se que a escola não prepara para uma iniciativa de questionamento por parte do aluno, que é compreendido apenas como um mero espectador, sem direito à palavra. A escola representa uma esfera em ... See full document

... Reunindo as peças do quebra-cabeça, o ingresso no século XIX apenas viu o problema se radicalizar. Por um lado, a crescente luta dos segmentos sociais fez aumentar paulatinamente o “demos” (o “povo político”); por outro, ... See full document

... do direito brasileiro, tendo em vista a discriminação causada pela adoção do referido sistema, e, ainda, cria a divisão da sociedade entre brancos, pardos e negros, aumentando assim, demasiadamente a discriminação ... See full document