[PDF] Top 20 OBEDUC NO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: ALGUMAS REFLEXÕES

... Program, on the specificities of this Program and its contributions to the teaching and learning of Mathematics in the initial years of elementary education. The research was developed during a period of 4 years by a ... See full document

... em Ensino de Ciências e Matemática, do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da UFU, para responder às indagações do problema inicial: ... See full document

... O Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECM), da Universidade de Passo Fundo, no uso de suas atribuições e em conformidade com o disposto na Resolução ... See full document

... Entende-se que um programa de Pós-Graduação deve buscar inovar em termos de pesquisa de ponta na área de atuação. Neste sentido, o grupo de professores do PPGECIM tem procurado atender seus ... See full document

... Educação Matemática e o ensino e a aprendizagem da Geometria como pano de fundo para esse ...do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da ... See full document

... Este trabalho tem como produto educativo um blog que disponibiliza experimentos com materiais alternativos no ensino e aprendizagem da Microbiologia, bem como vídeos que abordam sobre o mundo microbiano. A ... See full document

... Já na escola pública onde atuei em 2016, a experiência foi completamente oposta. A escola tinha sido inaugurada no bairro naquele ano, portanto era um prédio novo, cadeiras novas, quadros de giz novinhos, tudo muito bem ... See full document

... O trabalho tem por finalidade de analisar a percepção ambiental de estudantes do ensino fundamental das regiões do Litoral, Agreste e Sertão, de escolas públicas, municipais e estaduais do estado de Sergipe. A sua ... See full document

... do Ensino Médio sobre esse tema atual e de muita importância ...ao ensino tradicional referente à ação passiva do aluno que frequentemente é tratado como mero ouvinte das informações que o professor ...de ... See full document

... Kieran (1981) acredita que, uma das dificuldades relacionadas com o uso de problemas, no sentido de dar significado ao simbolismo matemático é, precisamente, o assunto da relação versus procedimento do uso do sinal de ... See full document

... do Ensino Fundamental? O estudo tem como objetivo investigar o lugar das políticas, concepções e práticas de Educação para a Diversidade em Sergipe, de modo especial nos municípios das regiões agreste e semiárido ... See full document

... de Matemática direciona educadores e educandos para um ambiente interativo que se torna possível uma prática de ensino e aprendizagem bem diferente da tradicional, que é apresentada, comumente, nas escolas ... See full document

... Questiona-se, nesse estudo, como utilizar essas ferramentas no ensino e na aprendizagem de Ciências e Matemática. É possível? Acredita-se que a mediação adequada do professor contribui para uma ... See full document

... de ensino e aprendizagem de Matemática caracteriza uma Tendência na Educação Matemática não apenas por estar presente no cenário das inovações tecnológicas atuais, mas principalmente pelo rico ... See full document

... da Matemática e da História da Educação Matemática no processo de ensino e de aprendizagem dessa ciência a partir de propostas didático-pedagógicas inspiradas pelo discurso do professor Júlio César ... See full document

... Cada integrante do grupo desenvolveu uma função, de modo a colaborar com o todo e atingir seus objetivos individuais. O mestre teve a função de auxiliar no desenvolvimento das propostas no laboratório, bem como de buscar ... See full document

... Os mestrandos deverão elaborar um artigo em que faça uma revisão bibliográfica sobre um teórico da aprendizagem relacionado ao trabalho que o mestrando escolher e o ensino de ....(química, física, ... See full document

... o ensino de evolução, com ênfase para os conteúdos relacionados às teorias de Lamarck (herança dos caracteres adquiridos) e de Darwin (seleção ...o ensino de biologia no Ensino Médio deveria ser ... See full document

... Art. 36 o – O aluno que cumprir a quantidade mínima de créditos (28 créditos), mas não defender a dissertação no prazo previsto no curso ou que for reprovado na defesa da dissertação, poderá requerer certificado de ... See full document

... Essas cinco PMDs (vídeos) consistem em uma construção coletiva, desenvolvida pelos alunos com a orientação de um professor. Embora nos dias atuais a montagem de vídeos se apresenta como umas práticas corriqueiras nas ... See full document