[PDF] Top 20 O Processo de Tornar-se Educador de Infância num Contexto de Prática Pedagógica Supervisionada

... sentido. Quando estamos nessas aulas teóricas pensamos que “aquilo” não nos vai servir de nada e perguntamos. “mas, porque tenho isto?”. Só quando chegamos ao terceiro ano é que percebemos as verdadeiras necessidades e ... See full document

... a prática educativa e sobre os saberes necessários ao exercício dessa ...um processo deliberado e intencional de aperfeiçoamento pessoal e profissional, que assume diversas formas: reflexão na ação, sobre a ... See full document

... permite tornar uma situação mais clara, através de um encadeamento ordenado de ideias com vista a um fim ...um processo que implica mais do que encontrar soluções para os ... See full document

... Se o grupo fizesse o acolhimento na sala verde a auxiliar permitia que estes explorassem o espaço interior da sala, apesar de também ter a televisão ligada. A mesma comentou que eles eram livres de escolher o que queriam ... See full document

... num contexto como o hospital, estes têm de ser realizados com mais rigor; no entanto, é indispensável haver o cuidado da parte da equipa médica em entender a diferença e respeitá-la, consciencializando os pais ... See full document

... O educador como agente de desenvolvimento pessoal e interpessoal deve ter em conta a natureza, as exigências e a importância da sua prática ...da prática educativa do educador é expressa pelo ... See full document

... novo contexto educativo poderá ser um processo difícil de gerir para a criança e para a respetiva ...do contexto de JI, nomeadamente do educador, ou seja, é necessário que haja um trabalho ... See full document

... o educador, promovendo ligações de afetividade mais fortes entre ...o contexto no qual as crianças se movimentam e agem (…)” ...o educador acerca das formas de estar e de agir da criança, bem como ... See full document

... criação de uma rede de pré-escolar (artigo 5.º, alínea 4), isto é, constituição de instituições com uma subvenção do estado; em suma, uma rede oficial e particular sob tutela do Estado. Portanto, ainda que definida na ... See full document

... ao educador na tomada de decisões sobre a sua prática” (Circular nº 17/DSDC/DEPEB/2007) fazem referência à importância que tem de ser dada às transições entre ciclos educativos nomeando até, (embora a ... See full document

... a tornar-se como parte integrante uns dos ...Um processo que, sem dúvida, abriu novas opções para a acção, acreditando numa formação permanente em que a centralidade é a reflexão crítica sobre a ...a ... See full document

... de Prática de Ensino Supervisionada II e ...a infância em contexto de Educação Pré-Escolar, onde se pretende analisar os níveis de envolvimento que as crianças apresentam quando são os seus ... See full document

... da prática pedagógica na formação inicial dos educadores de infância em quatro instituições de ensino superior, nos cursos reorganizados no âmbito do Processo de ...a prática ... See full document

... As técnicas de análise e recolha de dados utilizadas foram a análise documental; a observação participante; o inquérito por entrevista e a análise de conteúdo por nos parecerem as mais congruentes com as tipologias de ... See full document

... a tornar os alunos cidadãos hábeis no manuseamento de tecnologias, contemplando o ensino de ferramentas como prezi, ispring, scribd, novamind, construção de pequenas redes, entre outras, não ficando focadas apenas ... See full document

... e prática pedagógica dos professores nele ...e prática, o que poderá contribuir para a construção de um currículo mais coerente com a realidade da sala de aula da educação ... See full document

... Por último, no quarto capítulo apresentam-se as considerações finais, onde procuro refletir o impacto que a prática profissional causou na minha vida académica e profissional e como foi importante a experiência ... See full document

... As reformas tão defendidas para a educação pré-escolar têm enquadramento legislativo desde 1986 ano em que a Lei nº 46/86 de 14 de Outubro-Lei de Bases do Sistema Educativo estabelece a Educação de Infância como ... See full document

... Os dados construídos a partir dos questionários evidenciam que os interlocutores, tendo como base a formação docente, tiveram a necessidade, conforme esclarece Violeta, de “adquirir novos conhecimentos e de mudar também ... See full document

... o educador reflita sobre as intenções educativas e as formas de as adequar ao grupo, prevendo situações e experiencias de aprendizagem e organizando os recursos humanos e materiais necessários à sua ...em ... See full document