[PDF] Top 20 Psicol. cienc. prof. vol.7 número1

... bra total de previsão entre receita e despesa, de tal forma que, hoje, o CFP encontra-se absolutamente sem recur- sos para financiar os seus serviços, incluindo as publicações. Para s[r] ... See full document

... Skinner vai além dos trabalhos de Ayres e de Ve- blen, ao ocupar-se das contingências específicas que compõem o controle cerimonial e ao criticar o controle social atual, mostrando, [r] ... See full document

... Esse movimento da prática e do saber psicológico, enquanto Psicolo- gia Escolar, bem ou mal, atingiu os cursos de formação e psicólogos, pes- quisadores e professores em Psico- logia. [r] ... See full document

... Em destaque, há um debate já deflagrado entre uma equipe de professores de Psicologia da Universidade Federal de Pernambuco e outra equipe do Instituto de Psicologia da Universidade d[r] ... See full document

... Esta constatação pode ser inferida na leitura dos arti- gos de Maria Helena Souza Patto e de Bárbara Freitag, publicados recente- mente no Cadernos de Pesquisa, nos quais tomam como i[r] ... See full document

... Se você acreditar que a linguagem resulta da representação da organiza- ção da experiência vivida pela criança em termos de espaço, tempo e causali- dade, como diz Piaget, então você [r] ... See full document

... Atualmente, os estudos realizados com crianças de camadas de baixa renda, como os que realizamos no mestrado em Psicologia Cognitiva da Universidade Federal de Pernambuco, permitem [r] ... See full document

... No entanto, não parece que seja ele, o terapeuta, o elemento mais importante no processo de aprendizagem que deverá se desenvol- ver na terapia?. Kanfer e Phillips (1975) dizem que o[r] ... See full document

... O presente trabalho foi feito na Unidade de Pediatria do Hospital de Base da Fundação Hospitalar do Distrito Federal, onde são internadas crianças de 0 (zero) a 14 (quatorze) anos [r] ... See full document

... a) As teorias do tipo funcionalista e liberal em Educação: são tratadas, to- mando-se como ponto focal da análi- se o conceito de "currículo oculto" (Hidden Curriculum), conc[r] ... See full document

... A necessidade de pesquisa Como há poucas pesquisas científi- cas que possam fornecer dados con- fiáveis a respeito do uso e abuso de drogas no Brasil, o CORDATO reali- zou como uma de [r] ... See full document

... Talvez, no presente, seja esta uma das principais funções de um sindicato para uma categoria co- mo a dos psicólogos: organizar e aglutinar os profissionais em tor- no da discussão da[r] ... See full document

... Com a reintrodução da conseqüenciação imediata (duas últimas sessões), o desempenho verbal da criança se restabelece com notável maior responsividade ao boneco durante os períodos de[r] ... See full document

... O cliente (administrador ou grupo) precisa "credenciar" o consultor isto é, a confiança é investida mediante "provas" de habilitação técnica, experiência profissional,[r] ... See full document

... / A coordenação das diretrizes estabelecidas pelo CFP para a revista PSICOLOGIA, CIÊNCIA E PROFISSÃO, em seus aspectos técnico e de conteúdo, é exe- cutada pela Comissão Editorial, que [r] ... See full document

... Ou o dado não é coletado (por exemplo, desde 1974 os dados na- cionais processados sobre ensino superior não discriminam mais a variável sexo), ou ele é coletado parcimoniosamente, a[r] ... See full document

... Retomando a análise da parte referente à pesquisa em psicologia educacional, o que encontramos no citado trabalho é o que se se- gue: dos 176 trabalhos levantados, apenas 28, ou seja[r] ... See full document

... Como se vê, esta forma de captação de recursos não era só uma forma de desenvolvimento da política social previdenciária e em particular da assistência médica, mas também de viabiliz[r] ... See full document

... A presen- ça da Psicologia junto as classes populares é mais para atestar, através de diagnósticos, o grau de deficiência mental ou doença men- tal dessa população para fins de exclu[r] ... See full document

... Parece não mais considerar-se que quando eu falo, faço-o do meu ponto de vista, ou seja, da perspectiva que me per- mite o lugar que ocupo na relação; esta fala não abarca, não subst[r] ... See full document