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[PDF] Top 20 O uso do quadro interativo multimédia no ensino do Espanhol como Língua Estrangeira

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O uso do quadro interativo multimédia no ensino do Espanhol como Língua Estrangeira

O uso do quadro interativo multimédia no ensino do Espanhol como Língua Estrangeira

... de ensino- aprendizagem depende sempre mais das pessoas do que das tecnologias utilizadas e o fator humano representa a chave nesta relação entre homem, tecnologia e ... See full document

93

A importância e o interesse do uso dos sinais de pontuação no ensino/aprendizagem de espanhol língua estrangeira

A importância e o interesse do uso dos sinais de pontuação no ensino/aprendizagem de espanhol língua estrangeira

... A linguagem habitualmente utilizada no correio eletrónico configura um estilo relaxado da escrita, para além de que as mensagens nem sempre são refletidas, pelo contrário, normalmente surgem com alguma espontaneidade. ... See full document

293

Comunicação não-verbal - Estratégia de ensino da língua estrangeira - espanhol

Comunicação não-verbal - Estratégia de ensino da língua estrangeira - espanhol

... de ensino de língua estrangeira - Espanhol baseou-se na descoberta, ao longo da prática profissional, da importância que esta componente da comunicação tem no processo ... See full document

114

A importância da leitura para o ensino-aprendizagem do espanhol língua estrangeira

A importância da leitura para o ensino-aprendizagem do espanhol língua estrangeira

... processo ensino- aprendizagem, não há estratégia melhor do que planificarmos as aulas para a turma específica com a qual estamos a ...pela língua espanhola, bem como pela quase totalidade de conteúdos ... See full document

101

Reflexão sobre o Ensino/Aprendizagem de Espanhol como Língua Estrangeira na Guarda

Reflexão sobre o Ensino/Aprendizagem de Espanhol como Língua Estrangeira na Guarda

... de uso da LE, uma vez que diferem do meio onde decorre a vida do aprendente de LE e compreendem ainda a recetividade da sociedade em que se insere o aprendente de LE face ao estudo e ao estatuto dessa mesma ...da ... See full document

175

Estratégias de ensino para a aquisição do vocabulário na aula de Espanhol Língua Estrangeira

Estratégias de ensino para a aquisição do vocabulário na aula de Espanhol Língua Estrangeira

... uma língua estrangeira? Significa isto que tentam descrever e explicar os processos ocorridos, como também os fatores que os condicionam e ...criar língua quando os mecanismos inatos se ativam ao ... See full document

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A utilização da literatura no ensino-aprendizagem da língua estrangeira : espanhol

A utilização da literatura no ensino-aprendizagem da língua estrangeira : espanhol

... da língua, que se converte no centro do processo de ensino-aprendizagem, na medida em que se procura aprender através do uso em situações comunicativas ...do ensino por tarefas, ao conferir ... See full document

318

O papel didático dos media no ensino de Espanhol como língua estrangeira

O papel didático dos media no ensino de Espanhol como língua estrangeira

... Hansen (2008), por outro lado, é de opinião que muitos docente evitam a utilização dos media, não por receio dos mesmos, mas sim porque a sua aplicação não permite avaliar de imediato o avanço do desenvolvimento dos ... See full document

136

As potencialidades da música no processo de ensino/ aprendizagem do espanhol Língua Estrangeira

As potencialidades da música no processo de ensino/ aprendizagem do espanhol Língua Estrangeira

... em espanhol, com recurso à canção como suporte de ...o uso da canção tinha sido motivador, se os conteúdos abordados foram interessantes e tinham facilitado a ... See full document

143

A importância dos recursos audiovisuais no ensino do Espanhol como língua estrangeira

A importância dos recursos audiovisuais no ensino do Espanhol como língua estrangeira

... do uso do léxico permitiu selecionar o vocabulário mais adequado para programar os cursos de ...no ensino das quatro destrezas trabalhadas a partir de estruturas linguísticas, onde uma situação podia ser ... See full document

137

A exploração de canções no ensino-aprendizagem de espanhol como língua estrangeira

A exploração de canções no ensino-aprendizagem de espanhol como língua estrangeira

... ou pode ser mais uma atividade entre as restantes. Para além disso, adequa-se a qualquer momento, pois pode servir como introdução a determinada temática, pode surgir ao longo de uma aula ou pode funcionar como ... See full document

116

Uma proposta de integração das competências em TIC no ensino de Espanhol Língua Estrangeira

Uma proposta de integração das competências em TIC no ensino de Espanhol Língua Estrangeira

... do Espanhol), os objetivos de aprendizagem, mas também as maiores dificuldades, as atividades preferidas realizadas na aula, e, finalmente, algumas das competências desenvolvidas pelos alunos nos vários domínios ... See full document

247

O cinema como recurso didático no ensino-aprendizagem de espanhol como língua estrangeira

O cinema como recurso didático no ensino-aprendizagem de espanhol como língua estrangeira

... o uso do cinema como recurso didático facilita e desenvolve a produção oral nos alunos, além de acrescentar outro tipo de conhecimentos e desenvolvimento de outras competências nos mesmos? De facto, e no que ... See full document

203

A utilização do blogue como recurso educativo no ensino do espanhol língua estrangeira

A utilização do blogue como recurso educativo no ensino do espanhol língua estrangeira

... permitem a troca e partilha de informação, a comunicação virtual, o desenvolvimento de negócios, o auxílio ao estudo, o apoio a serviços públicos, a leitura de livros digitais, o controlo da nossa conta bancária, a ... See full document

115

A música como suporte de ensino-aprendizagem de uma língua estrangeira (espanhol e inglês)

A música como suporte de ensino-aprendizagem de uma língua estrangeira (espanhol e inglês)

... De acordo com Lieury e Fenouillet (1997), a motivação pode ser intrínseca e extrínseca, podendo a música em sala de aula ser: (1) um incentivo para os alunos, por parte do professor (motivação extrínseca), e, ... See full document

190

Os marcadores do discurso e a didática da oralidade no ensino do espanhol como língua estrangeira

Os marcadores do discurso e a didática da oralidade no ensino do espanhol como língua estrangeira

... o uso da bicicleta e, por conseguinte, com as atividades realizadas na segunda aula (visionamento do debate e posterior reflexão sobre os marcadores ...seu uso com tempos do indicativo e do conjuntivo, com ... See full document

139

Aprendizagem de léxico na abordagem por tarefas em ensino de espanhol língua estrangeira

Aprendizagem de léxico na abordagem por tarefas em ensino de espanhol língua estrangeira

... Apesar de as limitações inerentes a este estudo, não temos dúvidas em constatar que as unidades léxicas que configuraram o input oral da tarefa prévia 5 (Anexo 18) foram usadas de forma mais recorrente na tarefa final ... See full document

226

Metodologia do ensino do espanhol como língua estrangeira: recursos e actividades didácticas

Metodologia do ensino do espanhol como língua estrangeira: recursos e actividades didácticas

... • Interagir, com certa fluidez, em situações habituais, especialmente no âmbito da escola, ainda que com algumas repetições e interferências; estabelecer contactos sociais numa ampla gama de situações; utilizar formas de ... See full document

190

Ensino do espanhol como segunda língua e língua estrangeira em contextos virtuais de aprendizagem

Ensino do espanhol como segunda língua e língua estrangeira em contextos virtuais de aprendizagem

... no uso do Skype: A nivel pedagógico, el profesor dispone de un recurso más para enseñar el idioma, y además acerca mucho más las clases sincrónicas online a lo que sería una clase presencial: el alumno y el ... See full document

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A aprendizagem e o uso de léxico na aula de Espanhol Língua Estrangeira

A aprendizagem e o uso de léxico na aula de Espanhol Língua Estrangeira

... Na etapa seguinte, face às necessidades dos alunos, a minha prática pedagógica não acompanhou o procedimento inicialmente previsto, no que à atividade do crucigrama diz respeito. Este procedimento, de caráter individual, ... See full document

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