[PDF] Top 20 TEORIA E PRÁTICA: REFLEXÕES SOBRE O PENSAR E O FAZER EDUCAÇÃO
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TEORIA E PRÁTICA: REFLEXÕES SOBRE O PENSAR E O FAZER EDUCAÇÃO
... relação teoria-prática que é possível pensar na formação dos professores quanto conhecedores ou não dos mecanismos de aprendizagem dos seus alunos e dos seus reais objetivos em sala de ... See full document
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Teoria e Prática: Entre o pensar e fazer educação.
... imerso pensar o que fazer com aquilo que se ...deveríamos pensar essa interconexão dos saberes em termos mais ...do pensar científico, ou nas palavras de Piaget apud Morin (2011, ...Uma ... See full document
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Open Metodologias da educação matemática: reflexões sobre a prática
... a Teoria dos Conjuntos, a Teoria das Frações e os Números Decimais são trabalhados por meio de "uma linguagem simbólica e formal que, além de complexa, está muito distante do que as crianças vêem, ouvem ... See full document
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Considerações acerca da Teoria Decolonial por meio de reflexões sobre a prática docente em língua inglesa
... de pensar a partir das fronteiras, das ruínas, sugerindo um olhar para si cuidadoso e investigativo na busca por outras visões de si, que possam apontar para as nossas regionalidades e tradições, como alternativas ... See full document
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REFLEXÕES SOBRE O FAZER PEDAGÓGICO DA PRÁTICA DA LEITURA DOS PROFESSORES DA EJA DO ESTADO DO PARANÁ E A TEORIA BAKHTINIANA
... Segundo Oliveira (1992 p.17), há atualmente duas linhas de pesquisa que “procuram identificar um percurso universal para o desenvolvimento psicológico do ser humano definindo quais as formas mais ou menos sofisticadas de ... See full document
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Controvérsias geomorfológicas: dialética entre teoria e produção do conhecimento - as múltiplas perspectivas do pensar e fazer Geomorfologia
... científicas sobre o mundo não estão estruturadas sob a égide de uma só teoria geral (RHOADS & THORN, ...A prática mais comumente experienciada e extensivamente identificada nas ciências é o ... See full document
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Aprendizagem social e emocional : Reflexões sobre a teoria e a prática na escola portuguesa
... de Educação (FNE), no seu parecer, de janeiro de 2012, sobre a revisão curricular, considerou que as competências essenciais que incluem “o pensamento divergente, a criatividade, o senso crítico, o ... See full document
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Aprendizagem social e emocional: Reflexões sobre a teoria e a prática na escola portuguesa
... Posteriormente, e em particular no que se refere aos princípios orientadores e de organização e gestão curricular do ensino secundário, o Decreto-Lei 74/2004, de 26 de março, considerou a introdução da disciplina de Área ... See full document
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REFLEXÕES SOBRE TEORIA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ESTUDO DE CASO DA PERCEPÇÃO AMBIENTAL DA POPULAÇÃO DO MUNICÍPIO DE UBERLÂNDIA (MG)
... O objetivo desse trabalho é avaliar o nível de percepção e envolvimento da população do Município de Uberlândia (MG) com as questões ambientais. O estudo foi desenvolvido seguindo os pressupostos da pesquisa qualitativa. ... See full document
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O(s) saber(es) e o(s) fazer(es) do professor formador :reflexões sobre a prática docente
... Pesquisa Prática Pedagógica e Currículo do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRN, insere-se no quadro das investigações voltadas à formação de professores e os saberes ...a prática dos ... See full document
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Contribuições da teoria de Ken Wilber para pensar a integralidade na educação
... A Prática de Vida Integral: um guia do século XXI para a saúde física, equilíbrio emocional, clareza mental e despertar espiritual foi escrito por uma equipe com experiências diversas sobre a teoria ... See full document
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Educação ambiental na escola básica: reflexões sobre a prática dos professores
... “a prática profissional consiste na solução instrumental de problemas mediante a aplicação de conhecimento teórico e prático, previamente disponível, que precede a pesquisa científica” ...(p.90). Sobre a ... See full document
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Educação ambiental: reflexões sobre a prática de um grupo de professores de química.
... pensa sobre meio ambiente e educação ...sua prática, isso ocorreu ou ocorre? O que é feito para que a articulação apresente resultado positivo? Q10) Além do tema meio ambiente, como você trabalha a ... See full document
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Mulheres, espaços e mudanças: o pensar e o fazer na educação das novas gerações
... “qualquer teoria sobre a reprodução social deve incluir explicação ao nível do sujeito — aceitando assim o insight weberiano de que as estruturas, qualquer que seja o seu poder de constranger, ‘agem’ apenas ... See full document
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Educação a Distância – teoria e prática
... provocar reflexões sobre as rupturas e sentidos que a utilização da modalidade de Educação a Distância – EaD traz à Educação ...oferecendo reflexões sobre o espaço relacional dos ... See full document
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REFLETINDO SOBRE A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA - Da Teoria à Ação
... flora. Pensar o homem em suas múltiplas dimensões em relação com os outros elementos do seu ecossistema é pensar no seu ambiente de vida, cotidianizado; é compreendê-lo em seu mundo de relações biofísicas, ... See full document
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O SABER E O FAZER MATEMÁTICO: UM DUETO ENTRE A TEORIA ABSTRATA E A PRÁTICA CONCRETA DE MATEMÁTICA
... de educação de matemática são publicados anualmente apresentando propostas para aproximar a teoria abstrata de matemática com sua prática ...Na Educação básica as reflexões sugerem que ... See full document
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A desconstrução duma Prática: do Saber ao Fazer em Sociologia da Educação.
... sociologia sobre a educa~ao, na constru~ao e na pratica desta disciplina, nao significa subscrever uma aplica~ao mecanica e sempre identica de supostos protocol as usuais desta ciencia sabre qualquer tipo de ... See full document
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A música na prática docente do pedagogo: reflexões sobre o estágio na Educação Infantil
... A autora propõe aulas de musicalização de bebês realizadas uma vez por semana, no período de trinta minutos, sendo que o professor deverá saber o nome dos alunos, desde o primeiro contato com eles. O ambiente no qual a ... See full document
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Pensar e fazer currículo: o desafio da prática docente no ensino superior
... enquanto prática social, sem a preocupação de levar o aluno a executar todas as tarefas de estudo por meio de projetos previamente apresentados Assim a validação das teorias em educação, seus conceitos e ... See full document
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