APROVAÇÃO DO COMITÊ DE ÉTICA DO IFBA PARECER CONSUBSTANCIADO DO CEP

Elaborado pela Instituição Coparticipante DADOS DO PROJETO DE PESQUISA

Título da Pesquisa: Apropriação dos Conceitos de Função: Uma Análise Histórico-Cultural Pesquisador: HELEN NOGUEIRA MESSEDER

Área Temática: Versão: 2

CAAE: 89159918.3.3001.5031

Instituição Proponente: INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DA

BAHIA

Patrocinador Principal: Financiamento Próprio DADOS DO PARECER

Número do Parecer: 2.916.697 Apresentação do Projeto:

Trata-se de um projeto de dissertação de mestrado vinculado ao Programa de Pós-graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências / Instituto de Física, pesquisa qualitativa do tipo explicativa/compreensiva. O estudo visa construir uma sequência didática – juntamente com o professor da turma - e aplicá-la em sala de aula para investigar como se dá o processo de apropriação do conteúdo de função matemática pelos estudantes do 1º ano. A pesquisa utilizará como meios de coleta de dados a observação participante (compreender como se dão as relações entre os pares – como o professor lida com a proposta das sequências didáticas e como os estudantes reagem), entrevista (semiestruturadas com os estudantes) e documentos (atividades escritas durante o processo e as anotações de caderno).

Objetivo da Pesquisa:

Discutir o processo de apropriação na sala de aula do conteúdo de função a partir de uma sequência didática que envolva aspectos da história virtual dos conceitos de função.

Avaliação dos Riscos e Benefícios:

O pesquisador apresenta como riscos: ”Invasão da privacidade de professores e alunos; Constrangimento ao responder questões sensíveis, tais como relativas a características pessoais ou de familiares; Discriminação e estigmatização a partir do conteúdo revelado; Eventual divulgação indevida de dados; Perda do autocontrole ao revelar sentimentos não revelados anteriormente; Desperdiçar o tempo do participante com a conversa;

Interferência na vida e na rotina dos participantes; Riscos referentes à divulgação indevida de imagens e/ou áudios das observações; Divulgação indevida das informações; Conflitos entre o pesquisador e o participante; Coerção para participar da pesquisa; Embaraço de interagir com estranhos; Medo de repercussões eventuais; Situações de desconforto pela presença do pesquisador na sala de aula; Uso indevido das notas de aula dos participantes”.

E com relação aos benefícios: “A pesquisa visa aprimorar a formação de professores e a pesquisa em Educação Matemática, de maneira que os benefícios serão compartilhados com os participantes, com a comunidade e com as instituições, contribuindo para o desenvolvimento de alternativas efetivas para o ensino e a aprendizagem de matemática. Além disso, melhorar a aprendizagem de função e fazer com que os estudantes consigam desenvolver criticidade, amadurecimento em discussões que envolvam a história de qualquer conceito, seja de matemática ou de outras áreas. Outro benefício será a discussão da matemática a partir de um viés não muito utilizado, no qual a motivação, o interesse e a atenção dos estudantes podem ser mobilizados, aumentando o curiosidade e entusiasmo pela disciplina”.

Comentários e Considerações sobre a Pesquisa:

A pesquisa é relevante pela busca de novas motivações para o estudo da matemática e para contribuir com o desenvolvimento de alternativas para o ensino e aprendizagem de forma mais estimulante.

O pesquisador descreve os riscos associados à participação na pesquisa e os benefícios relacionados com os resultados, em consonância com as Resoluções 466/12 e 510/16. O pesquisador observará o comportamento dos alunos e professor na sala e as aulas serão filmadas e gravadas. As entrevistas serão realizadas em local reservado para garantir a privacidade e confidencialidade das conversas. Foi definido o poder de recusa ao projeto, pois a participação no projeto é voluntária. O aluno participará da aula para não perder o conteúdo, mas suas falas serão desconsideradas para fins de análise da pesquisa.

Considerações sobre os Termos de apresentação obrigatória:

A pesquisadora fez as alterações solicitadas: revisão do cronograma nos

arquivos "CronogramaVERSAO3.pdf" e

"ProjetoHelenNogueiraMessederVERSAO3.pdf", e declaração de pesquisa não iniciada com inclusão da avaliação dos CEP (UFBA e IFBA), o currículo lates do orientador, e inclusão da participação do aluno na aula, mesmo estando fora da pesquisa, para não prejudicar a aprendizagem sobre o assunto.

As recomendações foram atendidas.

Cumpre registrar que o arquivo

"PB_INFORMAÇÕES_BÁSICAS_DO_PROJETO_1192370.pdf" não está atualizado considerando a aprovação do CEP/IFBA, no item "Início das observações- coleta de dados", como ocorreu nos demais documentos do protocolo de pesquisa.

Conclusões ou Pendências e Lista de Inadequações:

Aprovado. Sugerimos atender as recomendações.

Considerações Finais a critério do CEP:

O projeto de pesquisa após criteriosa decisão deste colegiado apresenta parecer "Aprovado". Deverá apresentar durante a execução do projeto a entrega dos relatórios parciais e relatório final, conforme Resoluções nº 466/12/CNS e 510/16/CNS.

Este parecer foi elaborado baseado nos documentos abaixo relacionados:

Tipo Documento Arquivo Postagem Autor Situação Informações Básicas PB_INFORMAÇÕES_BÁSICAS_DO_P 21/08/2018 Aceito do Projeto ROJETO_1192370.pdf 14:41:33

Outros DeclaracaoNaoIniciareiAPesquisaVERS 21/08/2018 HELEN NOGUEIRA Aceito AO3.pdf 14:37:30 MESSEDER

Outros CartaRespostaVERSAO3.pdf 21/08/2018 HELEN NOGUEIRA Aceito 14:35:15 MESSEDER

Outros LattesDoOrientadorVERSAO3.pdf 21/08/2018 HELEN NOGUEIRA Aceito 14:34:34 MESSEDER

TCLE / Termos de TermoDeAssentimentoVERSAO3.pdf 21/08/2018 HELEN NOGUEIRA Aceito Assentimento / 14:33:48 MESSEDER

Justificativa de Ausência

TCLE / Termos de TCLEpaisVERSAO3.pdf 21/08/2018 HELEN NOGUEIRA Aceito Assentimento / 14:33:21 MESSEDER

Justificativa de Ausência

Cronograma CronogramaVERSAO3.pdf 21/08/2018 HELEN NOGUEIRA Aceito 14:32:45 MESSEDER

Projeto Detalhado / ProjetoHelenNogueiraMessederVERSA 21/08/2018 HELEN NOGUEIRA Aceito Brochura O3.pdf 14:32:01 MESSEDER

Investigador

2.pdf 20:41:20 MESSEDER Outros CartaRespostaVERSAO2.pdf 21/07/2018 20:37:12 HELEN NOGUEIRA MESSEDER Aceito Projeto Detalhado / Brochura Investigador ProjetoHelenNogueiraMessederVERSA O2.pdf 21/07/2018 20:34:34 HELEN NOGUEIRA MESSEDER Aceito Outros Checklist.docx 02/05/2018 12:33:15 Patrícia Santiago Viana Teixeira deSouza Aceito

Outros MODELO_DOS_TERMOS_COMUNS_A 02/05/2018 Patrícia Santiago Aceito _TODOS_OS_PROJETOS.doc 12:32:57 Viana Teixeira

deSouza

Outros lattes.pdf 01/05/2018 HELEN NOGUEIRA Aceito 21:20:12 MESSEDER

Outros DeclaracaoObservarcionalResol510.pdf 01/05/2018 HELEN NOGUEIRA Aceito 21:16:25 MESSEDER

Outros DeclaracaoObservanciaResol466.pdf 01/05/2018 HELEN NOGUEIRA Aceito 21:15:27 MESSEDER

Outros TermoUsoDeImagem.pdf 01/05/2018 HELEN NOGUEIRA Aceito 21:13:58 MESSEDER

Outros RoteiroDeObservacao.pdf 01/05/2018 HELEN NOGUEIRA Aceito 21:12:18 MESSEDER

Outros OficioDeEncaminhamento.pdf 01/05/2018 HELEN NOGUEIRA Aceito 21:11:26 MESSEDER

Outros AnuenciaOrientador.pdf 01/05/2018 HELEN NOGUEIRA Aceito 21:08:28 MESSEDER

Outros DeclaracaoNaoIniciareiPesquisaCEPlibe 01/05/2018 HELEN NOGUEIRA Aceito rar.pdf 21:07:31 MESSEDER

Outros TermoDeConfidencialidade.pdf 01/05/2018 HELEN NOGUEIRA Aceito 21:06:00 MESSEDER

Outros TermoAutorizacaoUfba.pdf 01/05/2018 HELEN NOGUEIRA Aceito 21:02:54 MESSEDER

Outros TermoCompromissoPesquisador.pdf 01/05/2018 HELEN NOGUEIRA Aceito 21:00:08 MESSEDER

TCLE / Termos de TermoDeAssentimento.pdf 01/05/2018 HELEN NOGUEIRA Aceito Assentimento / 20:58:05 MESSEDER

Justificativa de Ausência

TCLE / Termos de TCLEprofessor.pdf 01/05/2018 HELEN NOGUEIRA Aceito Assentimento / 20:56:53 MESSEDER

Justificativa de Ausência

TCLE / Termos de TCLEpais.pdf 01/05/2018 HELEN NOGUEIRA Aceito Assentimento / 20:55:45 MESSEDER

Justificativa de Ausência

Situação do Parecer:

Aprovado

Necessita Apreciação da CONEP:

Não

SALVADOR, 25 de Setembro de 2018