Dados quantitativos relativos ao Espanhol

Exercício 1

Esta atividade consistia em completar um poema de Bécquer, com o verbo referenciado entre parênteses e conjugado no tempo verbal solicitado (Pretérito Perfecto Simple). O objetivo do exercício seria testar os conhecimentos gramaticais dos discentes.

Exercício 1 (a) a) Respostas corretas Respostas incorretas 45% 49% Tabela 2 Exercício 1 (a) Gráfico 2

Apesar da simplicidade do exercício, apenas 45% dos alunos responderam corretamente àquilo que lhes foi pedido. É de igual modo importante aqui referir que uma

0% 20% 40% 60% 80% 100% Formas incorretas Formas corretas 1. Completa con el indefinido :

________(llegar) la noche y no _______(yo/encontrar) un asilo; y ________(yo/tener) sed ... ¡mis lágrimas________(yo/beber)!

¡Y________(yo/tener)hambre!¡ Los hinchados ojos________(yo/cerrar) para morir!

71 parte substancial dos aprendentes recorreu ao Presente de Indicativo e ao Pretérito Imperfecto, o que leva a crer que os tempos verbais ainda não estão bem consolidados. Observe-se o exemplo que se segue:

* (...) llega la noche y no encontré un asilo;

Exercício 2

O segundo exercício apresentava algumas similitudes, em termos estruturais, com o exercício anterior. Todavia, tinha a particularidade de ser um texto narrativo, retirado do livro

¿Que me quieres amor? de Manuel Rivas. Além disso, os alunos teriam que empregar não só o Pretérito Perfecto Simple, como também o Pretérito Imperfecto.

Exercíco 2 (a) Respostas corretas Respostas incorretas 28% 63 % Tabela 3

2. Completa con el indefinido o el imperfecto:

Su trabajo_______(ser) surtir de cambio a las cajeras y llevar recados por las secciones. Para encontrarla sólo________(tener) que esperar junto a la Caja Central. Y allí ______(llegar) ella, patinando con gracia por el pasillo encerado. _______(dar) media vuelta para frenar y la larga melena morena________(ondear) al compás de la falda plisada roja del uniforme.

72

Exercíco 2 (a)

Gráfico 3

Neste exercício constatou-se que apenas uma parte dos alunos soube aplicar o Imperfecto com valor interpretativo de habitualidade. É de salientar também que uma percentagem de discentes propôs outros tempos verbais, nomeadamente o Presente de Indicativo, o que revela uma certa confusão terminológica. Verificaram-se ainda casos que demonstraram domínio do uso do verbo, mas não revelaram domínio ao nível da conjugação verbal, e vice-versa (facto igualmente observável no primeiro exercício). Leiam-se os seguintes exemplos.

* (...) patinando con gracia por el pasillo encerado deu media vuelta para frenar y la larga melena morena ondió al compás de la falda plisada roja del uniforme.

* (...) patinando con gracia por el pasillo encerado dió media vuelta para frenar y la larga melena morena ondeonó al compás de la falda plisada roja del uniforme.

* (...) patinando con gracia por el pasillo encerado dé media vuelta para frenar y la larga melena morena ondeo al compás de la falda plisada roja del uniforme.

*Su trabajo es surtir de cambio a las cajeras y llevar recados por las secciones. Para sólo tiene que esperar junto a la Caja Central.

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Formas incorretas Formas corretas

73 *Su trabajo fue surtir de cambio a las cajeras y llevar recados por las secciones. Para sólo tuve que esperar junto a la Caja Central.

Exercício 3

No terceiro exercício os alunos tinham que assinalar a forma verbal correta. O objetivo desta atividade seria verificar se os discentes conseguiam distinguir o Pretérito Perfecto Simple e o Pretérito Perfecto Compuesto.

Exercício 3 (a)

b) a) Hoy me levanté/he levantado a las ocho.

c) Formas verbais corretas Formas verbais incorretas Pretérito Perfecto Simple 47% 53% Pretérito Perfecto Compuesto 53% 47%

b) Hace años he conocido/conocí a un aristócrata ruso.

Formas verbais corretas Formas verbais incorretas Pretérito Perfecto Simple

Pretérito Perfecto Compuesto 41% 59%

c) La clase ha terminado/terminó ahora mismo.

Formas verbais corretas Formas verbais incorretas Pretérito Perfecto Simple 39% 61%

Pretérito Perfecto Compuesto 61% 39%

d) Hace un par de horas vi/he visto a tu padre por la calle.

Formas verbais corretas Formas verbais incorretas Pretérito Perfecto Simple 26% 74%

Pretérito Perfecto Compuesto 74% 26%

74

Exercício 3 (a)

Gráfico 4

Através da tabela apresentada, podemos verificar que a diferença percentual entre as respostas corretas e as respostas incorretas é menor nos dois primeiros itens (entre 6% e 18%). Note-se que todos os exercícios possuem uma referência temporal explícita, no entanto, os dois últimos itens revelaram maior sucesso. Este facto denota que os alunos apresentam algumas dúvidas na distinção dos dois tempos verbais e que a estratégia (potenciada pela aprendizagem formal) de tomar o localizador temporal como referência ainda não está bem alicerçada, porque de outro modo o primeiro exercício apresentaria igualmente uma maior diferença em termos percentuais.

Exercício 4

No exercício n.º4 solicitava-se aos alunos que indicassem a alínea com as formas verbais corretas. Este exercício tinha como objetivo verificar o conhecimento dos alunos sobre as formas dos verbos irregulares.

0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%

Exercício 3 (a) Exercício 3 (b) Exercício 3 (c) Exercício 3 (d)

Pretérito Perfecto Compuesto Pretérito Perfecto Simple

75

Exercício 4 (a)

Formas verbais corretas

Formas verbais incorretas

52% 42% Tabela 5 Exercício 4 (a) Exercício 4 (a) Gráfico 5

Os dados resultantes do exercício n.º4 relevam que os alunos souberam identificar a primeira pessoa de um grupo de verbos irregulares que normalmente acarretam algumas 4. Los verbos (saber, poder, poner, decir, traer y venir) están conjugados abajo en 1.ª persona de singular del Indefinido. Elija la alternativa correcta:

a) Supi, puede, puse, dice, traje, vení. b) Supe, puedí, hacido, trae, visto, puesto. c) Supe, pudí, poni, dijo, trají, vení. d) Sepí, pude, poní, dice, trajo, vine. e) Supe, pude, puse, dije, traje, vine.

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Formas incorretas Formas corretas

76 dificuldades. Não obstante, a percentagem dos discentes que elegeram a opção correta não é muito elevada, o que leva a crer que ainda ainda não há um total domínio da morfologia dos verbos irregulares.

Exercício 5

Neste exercício os alunos tinham que conjugar os verbos hacer, tener e estar, no Pretérito Perfecto Simple, em todas as pessoas do singular e do plural. O objetivo desta atividade seria testar os conhecimentos gramaticais dos discentes, bem como verificar possíveis interferências da língua materna na aquisição do tempo verbal.

 Verbo Hacer

Exercício 5 (verbo hacer)

Pretérito Perfecto Simple

Formas Verbais Corretas Formas Verbais Incorretas

1.ª Pessoa do Singular 44% 2.ª Pessoa do Singular 52% 3.ª Pessoa do Singular 9% 1.ªPessoa do Plural 49% 2.ª Pessoa do Plural 34% 3.ª Pessoa do Plural 36%

5. Conjuga los verbos hacer, tener y estar en el Indefinido, en todas las personas: Hacer Tener Estar

77

Exercício 5 (verbo hacer)

Gráfico 6

Os dados indicam que as principais dificuldades sentidas na conjugação do verbo hacer se centraram na 3.ª pessoa do singular, bem como na 2.ª e 3.ª pessoa do plural. Saliente- se que 91% dos alunos erraram ao conjugar a 3.ª pessoa do singular do verbo hacer, possuindo assim a percentagem mais elevada, em comparação com as restantes pessoas não só do verbo hacer, mas também do verbo tener e estar, como teremos a oportunidade de ver mais adiante. Esse facto significa que os verbos que apresentam variantes ortográficas que obedecem a certas regras de aplicação sistemática na língua, como é o caso de hice ~hizo (em lugar de* hize), ainda não estão bem interiorizados no sistema verbal espanhol dos aprendentes.

No tocante às restantes pessoas, importa realçar que se verificaram algumas interferências da língua materna, aquando da colocação da desinência do verbo. Vejam-se alguns dos erros cometidos pelos discentes:

*Hicestes (2.ª pessoa do plural) *Hicemos (1.ª pessoa do plural) *Hicieran (3.ª pessoa do plural)

0% 20% 40% 60% 80% 100% 120% 1.ª Pessoa do Singular 2.ª Pessoa do Singular 3.ª Pessoa do Singular 1.ª Pessoa do Plural 2.ª Pessoa do Plural 3.ª Pessoa do Plural Formas Incorretas Formas Corretas

78 *Hicieram (3.ª pessoa do plural)

 Verbo Tener

Exercício 5 (verbo tener)

Pretérito Perfecto Simple

Formas verbais corretas Formas verbais incorretas

1.ª Pessoa do Singular 45% 2.ª Pessoa do Singular 34% 3.ªPessoa do Singular 19% 1.ªPessoa do Plural 28% 2.ªPessoa do Plural 25% 3.ªPessoa do Plural 35%

Exercício 5 (verbo tener)

Gráfico 7

Na conjugação do verbo tener as principais dificuldades incidiram na 3.ª pessoa do singular, à semelhança do que aconteceu com o verbo hacer. No entanto, a percentagem de

0% 20% 40% 60% 80% 100% 120% 1.ª Pessoa do Singular 2.ª Pessoa do Singular 3.ª Pessoa do Singular 1.ª Pessoa do Plural 2.ª Pessoa do Plural 3.ª Pessoa do Plural Formas Incorretas Formas Corretas

79 respostas certas é um pouco mais elevada no verbo tener (19%). Note-se que este último verbo não apresenta variação ortográfica na base léxica (tuve ~tuvo), ao contrário do que acontece com o verbo hacer. Porém, os problemas sentiram-se mais ao nível dos morfemas flexionais (em espanhol morfemas flexivos): *tuvió, *tuve.

Nas restantes pessoas do singular e do plural, é possível observar as interferências da Língua Portuguesa na aquisição do sistema verbal espanhol, mais concretamente no Pretérito Perfecto Simple. Veriquem-se algumas das formas verbais apresentadas pelos alunos:

*Tuveste (2.ª pessoa do singular) *Tuvemos (1.ª pessoa do plural) *Tuvistes (2.ª pessoa do plural) *Tuveram (3.ª pessoa do plural)

 Verbo estar

Exercício 5 (verbo estar)

Pretérito Perfecto Simple

Formas verbais corretas Formas verbais incorretas

1.ª Pessoa do Singular 55% 2.ª Pessoa do Singular 40% 3.ª Pessoa do Singular 25% 1.ª Pessoa do Plural 37% 2.ª Pessoa do Plural 27% 3.ª Pessoa do Plural 41% 45% 60% 75% 63% Tabela 8 59% 73%

80

Exercício 5 (verbo estar)

Gráfico 8

A análise dos dados obtidos na conjugação do verbo estar não difere muito dos resultados obtidos no exercício anterior. Não obstante, as formas verbais incorretas apresentaram uma maior interferência da língua materna: * estiveram, *estive, *estivistes.