(Habilitações do Eixo Controle e Processos Industriais)
Meta: Criação de 3 novas salas de aula
Duração: 2 Anos
04 semestres, se faz necessário um estudo amplo de melhor aproveitamento dos espaços existentes na unidade, pois precisaremos acomodar um número maior de alunos, nos anos subsequentes. Há a necessidade, portanto, da criação de 3 novas salas de aula no prazo de 2 anos.
Meta:
Implantar um Sistema de Avaliação de Competências para as Habilitações dos eixos tecnológicos Controle e Processos Industriais e Informação e Comunicação para aproveitamento das vagas remanescentes
Duração: 2 Anos
Descrição: A presente meta visa dar acesso aos profissionais da região, experientes em
suas área de atuação, mas afastados da escola há algum tempo, às habilitaçõesdos eixos tecnológicos"Controle e processos Industriais" e " Informação e Comunicação".Através de um processo seletivo diferenciado, espera-se encaminhar este profissional às vagas remanescentes dos 2ºs módulos dos cursos técnicos,i ndicando-lhe um itinerário formativo de adaptações.
Meta: Valorização da escola e do Patrimônio Público
Duração: 1 Ano
Descrição: O projeto visa favorecer o desenvolvimento da autonomia, da consciência, da
sociabilização e cidadania, além de contribuir para a intervenção da realidade e a busca de soluções para os conflitos no quotidiano do aluno. O projeto tem a proposta de
transformar, preservar e restaurar o ambiente escolar através de oficinas de arte, utilizando material reciclado. A produção de objetos de arte como: luminárias de papel reciclado quadro e vasos em mosaico, acessórios, adornos e utilitários em papel machê, brinquedos e mobiliários de garrafa PET serão destinados à valorização e conservação da unidade escolar.
PROJETOS 2011
Projeto: Coordenação de Área - Elétrica/Automação/Eletroeletrônica
Responsáv
el(eis): Celso de Araújo
Data de
Início: 03/02/2011
Data Final: 31/12/2011
Descrição: Projeto: Coordenação de Área – Elétrica/Automação/Eletroeletrônica
Responsável(eis):Celso de Araújo Data de Início: 02/02/2011 Data Final: 30/12/2011 Descrição: Objetivos
− Proporcionar assistência e orientação a Professores e alunos − Mediar as dificuldades entre corpo docente e discente − Realizar Capacitação Técnica e Pedagógica
− Auxiliar no processo de Readequação dos Espaços da Escola
− Integração com a Comunidade / Empresas − Estabelecer parcerias
− Participar do processo de incubadoras de empresas − Auxiliar a estruturar e organizar eventos
− Elaborar estratégias de utilização dos laboratórios de elétricas
− Concentrar esforços na implantação de EAD
− Concentrar esforços na modernização de laboratórios
Justificativa
Visto a grande diversidade de atividades presentes na rotina de uma unidade de ensino técnico a Coordenação de Área tem
papel preponderante no bom andamento das atividades
administrativa e pedagógicas e sociais da escola. Assim, além de suas atribuições designadas como planejar atividades educacionais; coordenar com a Direção a (re) construção do projeto político-pedagógico; promover a formação contínua dos educadores; assessorar a Direção nas atividades administrativas e acadêmicas; coordenar as atividades pedagógicas; implementar a execução do projeto político-pedagógico; avaliar o desenvolvimento do projeto político-pedagógico; a coordenação de área exerce um papel mediador entre direção, coordenação pedagógica, professores, alunos, pais, comunidade e empresas e, tudo que se refere ao bom desenvolvimento do curso, e à sua evolução, participação em eventos e outras atividades educacionais pertinentes ao desenvolvimento do aprendente.
Metodologia
− Reuniões semanais com diretor, diretor de serviços, responsável pela secretaria, orientador de alunos e coordenadores de área.
− Reuniões periódicas com professores. − Reuniões com alunos
− Palestras dirigidas nas diversas áreas de conhecimento para os alunos
− Contato com parceiros − Contato com Empresas − Apoio de atividades sociais
Cronograma
02/02 - 26/02 – Apoio nas atividades de atribuição de aula, recepção de aluno e planejamento e realização da semana de nivelamento e diagnóstico para início do semestre letivo.
01/03 – 31/03 - Assessoria aos docentes, junto com a coordenação pedagógica na elaboração do Plano de Trabalho docente
01/04 - 16/04 - Reuniões com professores - coordenação de Área
19/04 - 30/04 - Acompanhamento do processo de avaliação de progressão parcial e dispensa de disciplina.
01/05 - 15/05 - Organizar as bancas de validação do TCC
17/05 - 22/05 - Realizar Ciclo de Palestras nas diversas áreas para os alunos
16/05 - 31/05 - Organizar a 33ª EXCUTE e outras atividades abertas à comunidade.
01/06 - 16/06 – Planejar e acompanhar a implantação de prova unificada na unidade,
17/06 – 30/06 – Participação na apuração dos resultados discentes e avaliação do semestre letivo.
02/08 - 06/08 - Realização de semana de nivelamento e diagnóstico para início dos trabalhos
09/08 – 31/08 - Assessorar os docentes, junto com a coordenação pedagógica na elaboração do Plano de Trabalho docente
01/09 - 17/09 - Reuniões com professores e coordenação de Área
20/09 - 30/09 - Acompanhamento do processo de avaliação de progressão parcial.
01/10 - 18/10 - Organizar as bancas de validação do TCC
19/10 - 29/10 - Realizar Ciclo de Palestras nas diversas áreas para os alunos
03/11 - 30/1 - Organizar a 34ª EXCUTE
1/12 - 20/12 - Planejar, e acompanhar de prova unificada na
unidade; participação apuração dos resultados discentes e avaliação do semestre letivo.
− Melhorar a qualificação e a motivação dos professores − Melhorar o índice de desempenho dos cursos
− Melhorar o índice de evasão escolar − Ter uma equipe de trabalho coesa
− Dar o máximo de visibilidade aos trabalhos desenvolvidos pelos alunos, garantindo a eles, melhores colocações no mercado de trabalho
− Obter parceiros para implementação de nossos Projetos.
Metas associadas:
Diminuir o índice de evasão escolar em 2% ao ano Implantar laboratórios multidisciplinares
Diminuir o índice de alunos em Progressão Parcial e Reclassificação.
Projeto: Coordenação de Área - Ensino Médio
Responsáv
el(eis): José Roberto Torelli
Data de
Início: 02/02/2011
Data Final: 31/12/2011
Descrição: Projeto: Coordenação de Área - Ensino Médio
Responsável(eis): José Roberto Torelli Data de Início: 02/02/2011
Data Final: 31/12/2011
Objetivo
Planejar, controlar e avaliar as atividades pedagógicas e administrativas vinculadas ao projeto político pedagógico da Unidade de Ensino.
Justificativa
Tendo em vista que o coordenador de área exerce a função gerencial, é de sua responsabilidade participar
da elaboração do Plano Plurianual de Gestão; coordenar e planejar o trabalho docente assegurando
a articulação entre os planos dos diversos
componentes; propor medidas que visem à melhoria do processo ensino-aprendizagem; verificar os diários de classe; implementar a execução do projeto político
pedagógico e avaliar seu desenvolvimento; auxiliar no
processo de readequação dos espaços da escola; elaborar estratégias para a utilização do laboratório multidisciplinar de física/química/biologia; acompanhar e avaliar os planos de trabalho docente; colaborar na capacitação pedagógica e na diminuição da evasão escolar, bem como participar do estabelecimento de parcerias com os diversos setores, público e privado da região,
visando a ampliação de ambientes físicos e
modernização de equipamentos para o funcionament dos atuais e de novos cursos propostos pela escola. Metodologia
Apresentar sugestões que visem ao
desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem (cronograma de aula, equivalência de conteúdos em termos de turmas e disciplinas, acompanhamento das atividades contínuas e cumulativas, verificação das recuperações contínuas e/ou paralelas, colaborar na
elaboração de projetos interdisciplinares e na
preparação de aulas interativas); Auxiliar os
Professores que podem utilizar o laboratório
multidisciplinar quanto à estratégia e ao cronograma de utilização desse espaço; Acompanhar, através do diário de classe, o desenvolvimento da proposta do Plano de Ensino; Auxiliar os Professores na seleção e escolha de metodologias que visem a obtenção máxima do rendimento escolar do aluno; Auxiliar na elaboração de projetos que busquem parcerias, com os setores público e privado da região, com o intuito de ampliar e modernizar ambientes físicos e equipamentos para a escola.
Cronograma
Periodicamente: Verificação dos diários de classe; organização de horários de aula; auxiliar na elaboração do calendário escolar.
Constantemente: Acompanhamento e avaliação dos
coordenador pedagógico no que se refere a procedimentos de avaliação. Elaboração ou auxílio na elaboração de atividades extracurriculares; Elaboração ou auxílio na elaboração de projetos que busquem parcerias, com os setores público e privado da região. Resultados esperados Espera-se que ao final do ano letivo, através de acompanhamento e avaliação contínuos do processo, todas as metas estipuladas no PPG sejam atingidas em sua totalidade.
Metas associadas:
Valorização da escola e do Patrimônio Público Diminuir o índice de evasão escolar em 2% ao ano
Diminuir o índice de alunos em Progressão Parcial e Reclassificação.
Projeto: Coordenação de Área - Mecatrônica e Mecatrônica Integrado
Responsáv
el(eis): Rosamaria Aparecida Silva
Data de
Início: 02/02/2011
Data Final: 31/12/2011 Descrição:
Projeto: Coordenação de Área – Mecatrônica e Mecatrônica
Integrado
Responsável(eis):Rosamaria Aparecida Silva
Data de Início: 03/02/2010
Data Final: 31/12/2010
Descrição: Objetivos
Proporcionar assistência e orientação a Professores e alunos
Mediar as dificuldades entre corpo docente e discente
Realizar Capacitação Técnica e Pedagógica
Auxiliar no processo de Readequação dos Espaços da Escola
Integração com Empresas
Auxiliar, estruturar e organizar eventos
Elaborar estratégias de utilização dos laboratórios afins
Concentrar esforços na modernização de laboratórios
Auxiliar no processo de implantação e melhoria dos laboratórios
Participar do processo seletivo de docentes
Justificativa
Visto a grande diversidade de atividades presentes na rotina de uma unidade de ensino técnico a Coordenação de Área tem papel preponderante no bom andamento das atividades administrativas, pedagógicas e sociais da escola. Assim, além de suas atribuições designadas como planejar atividades educacionais; coordenar com a Direção a (re) construção do projeto político-pedagógico; promover a formação contínua dos educadores; assessorar a Direção nas atividades administrativas e acadêmicas; coordenar as atividades pedagógicas; a coordenação de área exerce um papel mediador entre direção, coordenação pedagógica, professores, alunos, pais, comunidade e empresas e, tudo que se refere ao bom desenvolvimento do curso, e à sua evolução, participação em eventos e outras atividades educacionais pertinentes ao desenvolvimento do aprendente.
Metodologia
Participar das reuniões semanais com diretor, diretor de serviços, responsável pela secretaria, orientador pedagógico e coordenadores de área, para definições de tarefas e
condutas a serem adotadas;
Reuniões com diretor, coordenação pedagógica e coordenadores para definição de novos cursos.
Convocar reuniões periódicas com professores para discussão de assuntos pertinentes à área;
Reuniões com alunos visando sanar eventuais problemas de disciplina e dificuldades de aprendizagem, estabelecendo um elo entre professor e alunos
Providenciar Capacitação Técnica, através de Cursos e Palestras para os docentes
Palestras dirigidas nas diversas áreas de conhecimento para os alunos
Contato com Empresas Apoio de atividades sociais
Cronograma
Fevereiro/ Julho/Agosto
Apoio nas atividades de atribuição de aula, recepção de aluno e planejamento e realização da semana de nivelamento e diagnóstico para início do semestre letivo.
Março
Organização 1º Simulado da Olimpíada Tecnológica Março/ Agosto
Assessoria aos docentes, junto com a coordenação pedagógica na elaboração do Plano de Trabalho docente
Abril
Organização 2º Simulado da Olimpíada Tecnológica Abril/Outubro
Reuniões com professores - coordenação de Área
Acompanhamento do processo de avaliação de progressão parcial e dispensa de disciplina. Maio
Organização Competição Final da Olimpíada Tecnológica Maio/Novembro
Organizar as bancas de validação do TCC
Iniciar estudos de simulações de horário e atribuições de aulas Realizar Ciclo de Palestras na área de mecatrônica
Fazer levantamento das necessidades do espaço físico para readequação dos laboratórios de Mecatrônica
Aplicar a acompanhar as provas de Progressão Parcial
Participar e organizar bancas para processo seletivo de docentes. Junho/Novembro - Organizar a EXCUTE
Planejar e acompanhar a implantação de prova unificada na unidade,
Participação na apuração dos resultados discentes e avaliação do semestre letivo.
Resultados esperados
Melhorar a qualificação e a motivação dos professores Melhorar o índice de desempenho dos alunos
Ter uma equipe de trabalho coesa
Dar o máximo de visibilidade aos trabalhos desenvolvidos pelos alunos, garantindo a eles, melhores colocações no mercado de trabalho
Metas associadas:
Diminuir o índice de alunos em Progressão Parcial e Reclassificação. Diminuir o índice de evasão escolar em 2% ao ano
Projeto: Coordenação de Área - Agente Comunitário de Saúde
Responsáv
el(eis): Eni Ramos
Data de
Início: 03/02/2011
Data Final: 31/12/2011
Descrição: Coordenação de Área – Agente comunitário de Saúde
Eni Ramos 03/02/2011 31/12/2011 Objetivos
• Realizar estudo de novos cursos na área de saúde
• Proporcionar assistência e orientação a Professores e alunos
• Auxiliar e orientar processos de integração entre corpo docente e discente diminuindo conflitos e dificuldades.
• Realizar Capacitação Técnica e Pedagógica
• Auxiliar no processo de Readequação dos Espaços da Escola
• Integração com Empresas
• Organizar eventos e visitas técnicas na área de saúde.
• Concentrar esforços na modernização de recursos para melhoria da qualidade na área de saúde
• Auxiliar no planejamento e estruturação do curso Técnico de Agente Comunitário de Saúde extensão SEMEF.
Justificativa
Visto a grande diversidade de atividades presentes na rotina de uma unidade de ensino técnico a Coordenação de Área tem o papel de auxiliar nas atividades administrativas, pedagógicas e sociais da escola. Assim, além de suas atribuições designadas como planejar atividades educacionais; coordenar com a Direção a (re) construção do projeto político-pedagógico; promover e incentivar a formação contínua dos educadores; assessorar a Direção nas atividades administrativas e acadêmicas; coordenar as atividades pedagógicas. A coordenação de área exerce um papel mediador entre direção, coordenação pedagógica, professores, alunos, pais, comunidade e empresas, além de proporcionar ao corpo docente o desenvolvimento de uma postura ética perante o educando e, tudo que se refere ao bom desenvolvimento do curso. Promove a evolução e participação em eventos, além de outras atividades educacionais pertinentes ao desenvolvimento do aluno.
Metodologia
• Reuniões semanais com diretor, diretor de serviços, responsável pela secretaria, orientador de alunos e coordenadores de área.
• Reuniões com diretor, coordenação pedagógica e coordenadores para definição de novos cursos.
• Reuniões periódicas com professores.
• Reuniões com alunos
• Cursos e Palestras para os docentes
• Realizar pesquisa de qualidade junto aos docentes e discentes para manutenção da qualidade do curso.
• Palestras dirigidas nas diversas áreas de conhecimento para os alunos
• Contato com prefeitura Municipal, visando recursos para o aprimoramento do aducando.
• Apoio de atividades sociais
• Contato com outras unidades para capitação de novos professores
Cronograma
03/02 - 26/02 – Apoio nas atividades de atribuição de aula, recepção de aluno e planejamento e realização da semana de nivelamento e diagnóstico para início do semestre letivo.
coordenação pedagógica na elaboração do Plano de Trabalho docente
01/04 - 16/04 - Reuniões com professores - coordenação de Área.
19/04 - 30/04 - Acompanhamento do processo de avaliação de progressão parcial e dispensa de disciplina.
17/05 a 21/05 – Fazer levantamento das necessidades de novos cursos na área de saúde.
23/05 a 28/05 - Aplicar e acompanhar as provas de Progressão Parcial
16/05 - 31/05 – Acompanhar processo de finalização do Planejamento de TCC
01/06 - 16/06 – Planejar e acompanhar a implantação de prova unificada na unidade,
17/06 – 30/06 – Participação na apuração dos resultados discentes e avaliação do semestre letivo.
02/08 - 06/08 - Realização de semana de nivelamento e diagnóstico para início dos trabalhos
09/08 – 31/08 - Assessorar os docentes, junto com a
coordenação pedagógica na elaboração do Plano de Trabalho docente
01/09 - 17/09 - Reuniões com professores e coordenação de Área
20/09 - 30/09 - Acompanhamento do processo de avaliação de progressão parcial.
01/10 - 18/10 - Acompanhar processo de finalização do Planejamento de TCC
19/10 – 30/11 - Organizar as bancas de validação do TCC
1/12 - 20/12 - Planejar e acompanhar de prova unificada na unidade; participação apuração dos resultados discentes e avaliação do semestre letivo.
Resultados esperados
• Melhorar a qualificação e a motivação dos professores
• Melhorar o índice de desempenho na área de saúde
• Ter uma equipe de trabalho coesa
• Dar o máximo de visibilidade aos trabalhos desenvolvidos pelos alunos, garantindo a eles, melhores colocações no mercado de trabalho
Metas associadas:
Diminuir o índice de alunos em Progressão Parcial e Reclassificação. Diminuir o índice de evasão escolar em 2% ao ano
Projeto: Criação de salas descentralizadas em convênio com a administração municipal
Responsáv
el(eis): Diretor da Escola e Supervisâo Escolar
Início:
Data Final: 30/12/2011
Descrição: