Numa etapa posterior é investigada a história do grupo OverD.vas a partir dos dados disponíveis online (os vídeos dos jogos do campeonato em seu canal no YouTube8 e das publicações no Facebook) e de uma entrevista realizada com a criadora do grupo OverD.vas para esta dissertação. A análise destes dados contou com a observação do histórico de publicações na página do Facebook do grupo, para acompanhar que tipos de informações eram veiculadas por este meio. Deste modo foi observado que em sua maioria elas se tratavam de descrições sobre o campeonato, e sua divulgação. Em adição, foram assistidos a todos os vídeos do campeonato, com a finalidade de levantar um histórico sobre as partidas do campeonato, observando também se houveram complicações, e como elas foram solucionadas.
A respeito da entrevista, segundo Freitas e Jabbour (2011), o método da entrevista se trata de um processo realizado com um ou mais entrevistados, com a intenção de coletar informações pertinentes ao objeto de pesquisa sobre um determinado tema científico. Dentre os diversos tipos de entrevista, a que foi considerada mais apropriada e este trabalho foi a entrevista semi-estruturada, por conta de sua flexibilidade quanto a forma de abordar os temas com a pessoa entrevistada, sem deixar de apresentar uma estrutura base como guia, a qual facilita sua aplicação.
Flick (2008) identifica as entrevistas semi-estruturadas como métodos de coleta de dados cuja abordagem é voltada para os pontos de vista subjetivos do sujeito. Neste sentido, o autor indica que para sua aplicação é necessário definir um assunto concreto, tal como uma cena de filme, e questionar o entrevistado de modo a deixar a resposta em aberto. Boni e Quaresma (2005) em seu trabalho descrevem
8 Disponível em: <https://www.youtube.com/channel/UCLAF-wGWXGZE9OpAaRB-LJg?&ab_channel=Ov erDvas>. Acesso em: jul. 2019.
tipos de entrevista, e apontam que entrevistas semi-estruturadas podem combinar perguntas abertas e fechadas, possibilitando ao informante discorrer sobre o tema proposto. Segundo as autoras:
O pesquisador deve seguir um conjunto de questões previamente definidas, mas ele o faz em um contexto muito semelhante ao de uma conversa informal. O entrevistador deve ficar atento para dirigir, no momento que achar oportuno, a discussão para o assunto que o interessa fazendo perguntas adicionais para elucidar questões que não ficaram claras ou ajudar a recompor o contexto da entrevista, caso o informante tenha “fugido” ao tema ou tenha dificuldades com ele. (BONI; QUARESMA, 2005, p.75).
Deste modo, existe uma estrutura base para guiar o entrevistador e direcionar as perguntas, evitando que a pesquisa tome um rumo não desejado, mas também mantém certa liberdade à pessoa entrevistada para que se expresse de maneira mais livre na resposta. De maneira oposta à utilização deste tipo de entrevista em pesquisas de amostragem grande, esta técnica será aplicada somente para a entrevista com a organizadora do grupo Over.Dvas. Isto faz com que seja necessário bastante cautela quanto aos dados coletados, pois se trata de uma fonte única de informação, uma informante chave. Neste sentido, esta é uma das limitações deste método. Outro fator possivelmente limitante diz respeito ao entrevistador, no caso de não possuir recursos financeiros ou dispender de pouco tempo para realizar a entrevista. Neste sentido, este trabalho não sofre com estas consequências por se tratar de uma única entrevista (a disponibilidade de tempo, portanto, não estará comprometida) e de ser realizada via internet, por meio do sistema de chamada de voz Discord, sendo viável dentro dos recursos já disponíveis para a realização da entrevista.
Este método apresenta vantagens pois possui flexibilidade quanto à duração da entrevista, além da interação do entrevistador com o entrevistado favorecer respostas espontâneas, as quais podem fazer surgir questões de grande utilidade para a pesquisa (Boni; Quaresma, 2005). As autoras ainda afirmam que este tipo de entrevista colabora para investigações de aspectos afetivos e valorativos dos informantes, que influenciam os significados pessoais de suas atitudes e comportamentos.
Metodologicamente, a entrevista com a organizadora do OverD.vas foi semi- estruturada, a partir dos seguintes tópicos de diálogo: 1) Você pode contar um pouco sobre quem é você?; 2) Como foi criado o grupo OverD.vas?; 3) Quais foram
as motivações e as expectativas com o grupo?; 4) Você pode contar um pouco sobre a trajetória do grupo; 5) Quem fez parte da equipe, e como essas pessoas foram escolhidas?; 6) quantos apoiadores vocês tiveram?; 7) vocês tiveram obstáculos durante o campeonato?; 8) Para você, o que é ser gamer?; 9) Você se considera gamer?; 10) Na sua percepção, existe algum tipo de barreira para jogadoras mulheres nos jogos online?. Esta formulação serve como guia, mas não limita o diálogo com a entrevistada, permitindo que ela discorra sobre o assunto, mas tendo um espaço delimitado pela orientação da pergunta ou do tópico.
Para a realização desta entrevista foi preciso que a participante assinasse um termo de consentimento livre e esclarecido, pois se trata de um documento fundamental do protocolo e pesquisa com ética. Neste termo constaram as informações necessárias para o mais completo esclarecimento sobre a pesquisa a qual a pessoa se propõe participar, tais como concordar com a gravação da entrevista, com as perguntas, entre outros fatores.
Numa fase final foi necessário colocar em diálogo as informações da revisão bibliográfica e a entrevista, de modo a compreender como cada etapa da pesquisa contribui para ela como um todo.
3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
Nesta seção será apresentada a fundamentação da dissertação, com leituras sobre gênero e jogos, as contribuições dos artigos levantados pela revisão sistemática e explicações sobre as terminologias e conceitos adotados para este trabalho. Neste sentido, também é considerado importante trazer algumas informações sobre o cenário gamer e sua história, a marginalização de determinados públicos e a formação de identidades neste meio. Esta seção é dividida em duas parte principais, que são: Terminologias e Conceitos Importantes (seção 3.1) onde serão apresentadas as definições que guiam este trabalho, e Plano de Fundo: Comunidade e Identidade (seção 3.2), onde será abordada de maneira mais profunda o cenário de jogos e as problemáticas relacionadas às relações de gênero neste âmbito.