5 DISCUSSÃO
5.7 Estudo quantitativo de autoria: cultura científica hegemônica para crianças
A revista Ciência Hoje das Crianças é escrita em conjunto por cientistas que, a convite ou espontaneamente, enviam seus textos que, sendo avaliados e aprovados por um consultor técnico, serão reformulados com a ajuda de jornalistas da redação, especializados em divulgação científica. Dessa forma, possui um corpo de autores que se modifica a cada edição. Para categorizar a comunidade de autores colaboradores da revista, foi feito um estudo quantitativo, através do levantamento de dados que permitissem identificar quais cientistas mais colaboram na revista e a quais instituições e regiões eles pertencem.
Primeiramente, foi reportagem) uma vez que a pode-se verificar quais autor das seções Baú de histórias de livros e poesias e não re científica, em especial se cons atividade, tal qual discutido Ameaçados foi contabilizada
Assim, foram tabula a) Quantidade de te b) Quantidade de a c) Nome dos autor d) Instituição de af e) Região de afiliaç Observou-se que 45,71% pelas três últimas barras d externos, 1,64% são de autor estão distribuídos entre as s notícias escritas por jornalis pela redação.
Figura 8
Colaborado Sem auto Redaç Quando crescer, vou se Desafios CH Ativida Bate-pa Jo Car %
e, foi feita uma distinção entre seção e matéria que as seções fixas são sempre redigidas pela re s autores costumam escrever as matérias. Foram de
órias, Poesia e companhia; por se tratarem da sim não representarem um movimento de autoria de se considerarmos a recodificação da linguagem c cutido no Capítulo 2. Entretanto, os textos da se ilizada junto com as matérias, pois são assinados por
tabulados os seguintes dados:
de de textos publicados como seções ou matérias. de de autores por texto.
autores. o de afiliação.
afiliação.
45,71% dos textos são artigos, reportagens e not rras da Figura 8); desses, 43,75% foram escritos de autoria da redação e 0,3% figuraram sem autor
re as seções, como visto abaixo. Ao somar os listas às seções, observa-se que 55,93% dos
igura 8 – distribuição dos textos entre seções e autoria.
Fonte – elaborado pelo autor.
0 10 20 30 40 oradores m autoria Redação vou ser... fios CHC tividade papo Jogo Cartas Rex %
atérias (artigo, notícia e ela redação. Dessa forma, oram descartados os textos da simples cópia de trechos ia de texto de divulgação gem como inerente a essa da seção Galeria Bichos dos por cientistas.
e notícias (representados escritos por colaboradores autoria. Os demais textos os artigos, reportagens e dos textos são redigidos
utoria.
Após essa distinção dados apenas desses últimos artigos, reportagens e notíci visto na Figura 9. Os textos inserção de visões diferentes por cientistas com proximida
De forma geral, p escreveram 3 textos, 19,20% que a atividade de divulga Entretanto, o mesmo não foi afiliação dos autores colabor Quanto à região de do estado do Rio de Janeiro, de Minas Gerais, como most que não foi possível identific
Dentre os autores, diferentes, sendo que cienti Rondônia, Amapá, Maranhã nenhum texto, o que revela a
0 10 20 30 40 50 60 sem autoria 1 a %
tinção entre seções e artigos, reportagens e notíci últimos. Em relação à quantidade de autores dos tex
notícias, mais da metade, ou 53,95%, foi escrita textos escritos por dois ou mais autores não repre rentes em relação à ciência ou controvérsias, ao c oximidades ideológicas, como discutido anteriorment
Figura 9 – quantidade de autores por texto.
Fonte – elaborado pelo autor.
ral, percebeu-se uma boa distribuição de autore 19,20% colaboraram com 2 textos e 75,40% com um divulgar a ciência está bem distribuída entre os não foi observado quando do levantamento das inst
olaboradores.
ão de afiliação, 41,04% dos colaboradores são oriundos neiro, seguidos por 15,60% do estado de São Paul o mostrado na Figura 10, o que representa 65,31% dentificar a região de afiliação de 1,73% dos autores , 34,69% são afiliados a instituições distribuída ientistas de instituições dos estados do Acre, A aranhão, Tocantins, Paraíba, Alagoas e Sergipe nã
vela a má distribuição da atividade de divulgação c
1 autor 2 autores 3 autores 4 autores 5 autores 7 au
notícias, foram levantados dos textos que representam scrita por um autor, como o representam, entretanto, a , ao contrário, são escritos ormente.
autores cientistas: 5,40% om um texto, o que mostra ntre os autores cientistas. das instituições e regiões de
ão oriundos de instituições o Paulo e 8,67% do estado 65,31% do total. Ressalte-se
utores.
ribuídas em 17 localidades cre, Amazonas, Roraima, ipe não colaboraram com gação científica na CHC.
A maior parte das ins de Janeiro (40,28%), São Paul total. As instituições de afili de Janeiro (12,04%), Univers Janeiro (11,44%), Universida de Minas Gerais (3,61%).
Sabendo que quase Janeiro e que a redação da re científicos são todos perte fluminenses são as que mai geográficas, por facilidades grande presença de instituiç enseja um questionamento distribuição não igualitária consequentemente, refletir- desses, ou seja, quem mais p
A seção Quando cr é redigida pela redação, com do leitor, valendo-se da inse fim de saber quem são as f
0 10 20 30 40 50 %
Figura 10 – região de afiliação dos autores.
Fonte – elaborado pelo autor.
das instituições de afiliação citadas está localizada ão Paulo (15,64%) e Minas Gerais (10,20%), repre de afiliação mais citadas no corpus foram: Universi niversidade de São Paulo (12,04%), Universidade versidade Brasília (4,81%) e Centro Federal de Edu
quase metade das instituições colaboradoras é do o da revista e o próprio ICH se localizam nesse esta pertencentes à mesma região, questiona-se po que mais colaboraram com textos: isso se dá apena
idades de outra ordem, ou pela existência de col nstituições dos estados do Rio de Janeiro, São Pa ento para além da questão de autoria da revi ualitária das pesquisas entre os estados e inst -se-ia em condições desiguais de divulgação ais pesquisa e produz, obviamente, mais divulga e uando crescer, vou ser... foi analisada por apresentar o, com o intuito de descrever uma profissão que p da inserção de depoimentos de cientistas e profissiona
o as fontes entrevistadas para a elaboração dessa
alizada nos estados de Rio representando 66,12% do niversidade Federal do Rio ade do Estado do Rio de de Educação Tecnológica
as é do estado do Rio de se estado, e que os editores se porque as instituições dá apenas pelas facilidades de colégios invisíveis? A São Paulo e Minas Gerais da revista: uma forma de e instituições brasileiras, vulgação científica por parte
lga e aparece na mídia. sentar uma particularidade: o que possa ser do interesse ofissionais de cada área. A o dessa seção, optou-se por
incluí-la no estudo. Em médi dos entrevistados é afiliada (24,39%), como visto na Fig
Figura 11 – região de afilia
Sendo a revista uma difusão da ciência no país, que podendo colaborar na ativida pouco e alguns não o fazem.
Pode-se, dessa form CHC como um grupo hegem cultura científica, pela criaçã
De acordo com Grupp eghemononeu) e significa c entendia a direção do exérci pensá-la como sinônimo de estão imbuídos do objetivo classes subalternas. 0 5 10 15 20 25 30 35 40 %
média, a cada texto são entrevistados dois profissi iliada a instituições do estado do Rio de Janeiro (
a Figura 11.
afiliação dos cientistas entrevistados na seção Quando
Fonte – elaborado pelo autor.
ta uma publicação da SBPC, sociedade de alcance aís, questiona-se porque alguns estados e instituiçõe atividade de divulgação científica, enquanto out azem.
a forma, pensar a comunidade de colaboradores hegemônico que, possuindo o poder de falar, pode criação de consensos.
om Gruppi (1978) a palavra hegemonia vem do gr fica conduzir, ser guia, líder, comandar, ser o se
exército. Partindo da concepção de hegemonia pa de cultura: os intelectuais, que são os líderes d objetivo de criar consensos e, assim, elaboram a vi
rofissionais. A maior parte neiro (36,58%) e São Paulo
uando crescer, vou ser...
lcance nacional que visa à tituições são privilegiados, nto outros o fazem muito
dores cientistas da revista pode ajudar a conformar a
do grego eghestai (verbo r o senhor, expressão que onia para Gramsci, pode-se deres da classe dominante, m a visão de mundo das
Tendo esse grupo de colaboradores a facilidade ou não para publicar seus textos na revista, é ele quem acaba por formar uma estrutura hegemônica e criar a visão de ciência da CHC. Entretanto, é necessário extrapolar o universo da revista e pensar na própria conjuntura da comunidade científica brasileira, tão díspar, pois possui recursos desiguais para a realização de pesquisas. Assim, indica-se a realização de pesquisas que promovam uma comparação entre a comunidade de colaboradores da CHC aos fomentos despendidos para a pesquisa nacional.