4 Bo m 3 Mé di o 2 I nsati sf at óri o 1 I nacei t ável Dê o gr au 5 se
você achar mui t o f ort e evi dênci a da
co mpet ênci a i nvesti gada.
Dê o gr au 4 se você achar boa evi dênci a da co mpet ênci a i nvesti gada. Dê o gr au 3 se você achar al gu ma evi dênci a da co mpet ênci a i nvesti gada. Dê o gr au 2 se você achar pouca
evi dênci a da co mpet ênci a i nvesti gada. Dê o gr au 1 se você achar nenhu ma evi dênci a da co mpet ênci a i nvesti gada.
Aut o- avali ação Avali ado 1 Avali ado 2 Avali ado 3
N
Fat or es det er mi nant es par a
i dentifi cação das co mpet ênci as (I ndi cador es de Co mpet ênci as)
5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1
1.
Co mpr o meti ment o Capaci dade de di sponi bili zar t odo o pot enci al em pr ol dos obj eti vos e met as da equi pe, col abor ando, dando suport e co m t ot al dedi cação e e mpenho. a. Dá o máxi mo de si t odos os di as. b. Assu me t udo co mo se f osse dono, i ncl usi ve os sucessos e os fr acassos da equi pe. Quando ganha, t odos ganha m; quando per de, t odos per de m. c.
Est á pr of unda ment e co mpr o meti do co m o tr abal ho.
d.
Tr abal ha dur o par a at ender a de mandas e expect ati vas esper adas, de f or a ou
de dent r o da pr ópri a equi pe.
e.
Te mos or gul ho de pert encer à equi pe e à e mpr esa.
f.
Def ende a equi pe cont r a at aques de t er cei r os. g. Se mpr e t e m i déi as e sugest ões de mel hori a. h.
De monst r a ser ati vo, parti ci pant e, não mer o espect ador.
i.
Col abor a par a que haj a uni ão,
ent usi as mo e espí rit o de l ut a par a o sucesso. 2. Or gani zação e Pl anej a ment o Avali ação Capaci dade de or gani zar e
est abel ecer or de m de pri ori dade as t ar ef as, mes mo di ant e
si t uações adver sas, e oti mizar
pr ocedi ment os e m f avor da efi cáci a e m r esul t ados.
a.
Sabe ad mi ni str ar as t ar ef as, or gani zar e pl anej ar par a obt er r esul t ados efi cazes.
b.
Te m habi t o de pl anej ar as t ar ef as di ári as mes mo e m mei o a difi cul dades e i mpr evi st os.
c.
Utili za t écni cas de pl anej a ment o par a desenvol ver suas ati vi dades.
d.
Faz pl anej a ment o det al hado de cada passo do que deve ser f eit o par a o al cance do sucesso. e.
Pode encont r ar co m f acili dade qual quer obj et o que l he sej a soli cit ado.
f
Nunca per de t empo pr ocur ando coi sas per di das.
g Te m se mpr e u m mét odo efi caz par a
r eali zação das at ri bui ções, mes mo quando não há u m pr ocedi ment o padr ão.
3.
Habili dades t écni cas Avali ação
Capaci dade de desenvol ver t odas as oper ações
necessári as ao bo m dese mpenho de suas f unções.
a.
É capaz de
dese mpenhar t odas t ar ef as
pr ofi ssi onal ment e. b. Te m o tr ei na ment o e a f or mação necessári os. c. Te m a experi ênci a necessári a par a u m bo m dese mpenho. d. Te m habili dades apr opri adas par a ati ngi r bons r esul t ados.
e.
Te m mai s do que u ma habili dade e
especi ali dade e se dest aca pel a capaci dade de assu mir outr as f unções.
4.
Rel aci ona ment o i nt er pessoal , consenso Avali ação Capaci dade de se r el aci onar de f or ma const r uti va co m o ti me, de monst r ando consi der ação e r espei t o pel os col egas, pr o movendo a uni ão e i nt egr ação de t odos e se
senti ndo part e do ti me e co mpartil hando pr obl e mas e sol uções. a.
Vê a equi pe co mo “ equi pe nossa” e não u ma equi pe do “ eu sozi nho”. b. É uni do co m t odos os me mbr os par a “j ogar” j unt o e ganhar. c. Não t e m co mpeti dor es ou “i ni migos” dentr o da
or gani zação. Não há guerr as i nt er nas na equi pe.
d. Não cri a guerr as co m out r as equi pes. e.
De monst r a consi der ação e r espei t o por seus col egas.
f.
Cri ti ca a si mes mo const r uti va ment e na pri vaci dade da equi pe.
g.
Parti ci pa de
di scussões, mas t ão l ogo u ma deci são fi nal t enha si do t omada t odos passa m a adot ar a deci são. h. Respei t a aos outr os
mes mo no desacor do.
i.
Joga par a si e par a que a equi pe vença. Ni ngué m j oga par a si pr ópri o às cust as da equi pe, buscando tir ar pr ovei t o pr ópri o. j.
Te m u m hu mor ad mir ável e cont agi ant e co m a equi pe. 5. Cooper ação, parti ci pação, i nt egr ação Avali ação Capaci dade de co mpartil har conheci ment os, i nf or mações,
i ncenti var a tr oca e o i nt er esse pel o
cr esci ment o conj unt o.
a.
Usa as habili dades e conheci ment os uns dos outr os e apr ende out r os a t odo mo ment o. b. Co mpartil ha seus conheci ment os e habili dades co m os de mai s. c. Sent e- se r esponsável t ant o pel o pr ópri o desenvol vi ment o co mo pel a equi pe.
d.
I ncenti va novos me mbr os a
co mpartil har e m seus conheci ment os e i mpr essões, e a
conhecer e m sobr e as r oti nas e hábi t os da equi pe.
e.
Se mpr e parti ci pa de u m cur so; os de mai s se benefi ci am co m o conheci ment o novo que tr az. f. I ncenti va t odos a t er e m i nt er esse no tr abal ho de seus col egas e a co mpartil har i nf or mações sobr e seus tr abal hos. g.
Apr eci a sugest ões e i déi as cri ati vas par a mel hori as.
6.