A formatação de cada khouse depende do gosto e da necessidade de quem implanta o projeto, embora tenhamos apresentado várias propostas de projetos pedagógicos que existem no Projeto Kidlink, sabemos que cada instituição será livre para criar o seu projeto e apresentar para avaliação. Assim vamos apresentar agora um modelo de kahouse que está em funcionamento na cidade de Fortaleza. A khouse Jovens do Saber adotou o modelo profissionalizante por entender que este modelo seria o mais adequado a realidade dos seus jovens. O modelo Profissionalizante, foi criado para qualificar os jovens carentes que saem das KHouses Kids para a inserção no mercado de trabalho, estimulando uma mudança de atitude e aspiração em relação ao futuro. O objetivo é diminuir tanto os índices de violência e de desemprego, quanto o abismo social, econômico e educacional existente nas camadas menos privilegiadas da sociedade. É importante lembrarmos que esse tipo de projeto existe apenas no Brasil e surgiu a partir da necessidade de combater um problema característico do nosso País.
O curso é profissionalizante, pois apresenta uma estrutura onde os conteúdos ministrados são fundamentalmente voltados para a formação de jovens profissionais, os encaminhado para o mercado de trabalho nas áreas de tecnologia e informática. Esta modalidade de Educação profissionalizante, integrada às diferentes formas de Educação, ao trabalho, à ciência e à tecnologia, permite um permanente desenvolvimento de aptidões para a vida produtiva dos jovens que participam do projeto e suas famílias.
Para apresentar o Projeto Jovens do Saber14 nos utilizamos de fonte documental disponível no site do projeto, o qual reproduziremos a partir deste ponto.
As informações disponíveis na página oficial, nos conta que o projeto foi criado no final do ano de 2002 a partir de uma preocupação social acerca da profissionalização de jovens carentes vinculados a rede municipal de Fortaleza. Foi implantado na BV - Biblioteca Virtual – CRP, do Centro de Referência do Professor no AVE- Ambiente Virtual de Ensino
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Disponível em: <http://www.khouse.fplf.org.br/jovemdigital/metodologia.htm> acessado em: 27/11/2007 10:30:27
com apoio do Centro Federal de Educação Tecnológica do Estado do Ceará (CEFET-CE), que tem procurado manter-se sintonizado com a evolução dos recursos tecnológicos ao mesmo tempo que procura atender ao seu compromisso social e democrático com a Educação no Estado do Ceará.
A primeira turma iniciou seus estudos a partir de fevereiro de 2003, contando com a participação de professores voluntários ex-estagiários da BV-CRP, com uma formação técnica na área de informática, com o apoio e supervisão da equipe pedagógica do Núcleo Tecnológico Educacional - CRP e da gerência de extensão do CEFET-CE, assim como de profissionais da área de Educação de Fortaleza e professores municipais da Prefeitura Municipal de Fortaleza - PMF.
Neste aspecto a escolha das tecnologias como o elemento principal para a formação profissional dos jovens cearenses atende a uma tendência de mercado e a demanda por este tipo de serviço naquela região.
A principal intenção do projeto é promover a inclusão digital da população carente com o objetivo de proporcionar a jovens, alunos de escolas públicas de Fortaleza que vivem principalmente em comunidades com baixo Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) um curso de formação profissional na área de tecnologia computacional. A iniciativa visa ainda resgatar a auto-estima da população juvenil, ampliando seu conhecimento, além de criar novas perspectivas para toda a comunidade, pois os alunos se tornam agentes multiplicadores que irão repassar seus conhecimentos adquiridos para outros jovens.
Neste projeto os jovens recebem uma formação técnica na área de computação, estudando os conceitos básicos de ciência da informação, arquitetura do computador, desenvolvimento de sites para a Internet, lógica de programação, programação orientada a objeto, montagem e manutenção de PC, instalação de SO e softwares for Linux/Windows, montagem e manutenção de Redes de Computadores, além de uma formação pessoal e pedagógica. Ao final de toda esta formação técnica os alunos são encaminhados para um estágio supervisionado no setor de manutenção, proporcionando assim uma experiência prática dos conhecimentos adquiridos.
A metodologia aplicada nesta khouse foi a implantação do curso no Ambiente Virtual de Ensino do Centro de Referência do Professor em Fortaleza - Ceará. Este espaço dispõe de 32 computadores com sistema operacional Linux – Kurumin e está conectada em uma rede local de computadores com acesso a Internet. O curso tem uma estrutura organizada em módulos, onde são ministrados conteúdos referentes à manutenção, programação e instalação de softwares e periféricos em computadores. Veremos mais adiante a estrutura
modular do curso. Todo o conteúdo do curso é ministrado durante quatro horas aulas por semana, que ocorrem somente aos sábados, durante o período de um ano. Durante os últimos módulos os alunos são encaminhados para um estágio supervisionado onde irão vivenciar algumas das práticas profissionais de um técnico da área de informática além de vivenciar uma experiência no mercado de trabalho.
Esta modalidade de inclusão digital pretende propiciar às camadas mais desfavorecidas da população, desenvolver habilidades profissionalizantes nas áreas de tecnologia e informática com o intuito de permitir a inserção no mercado de trabalho de jovens e adultos que estão excluídos diretamente do mundo social.
Outra característica da inclusão socio-digital é que ela parte de um trabalho voluntário de técnicos, educadores e profissionais especializados na área de informática, que apresentam um domínio das ferramentas tecnológicas atuais e, por meio destas, viabiliza uma oportunidade de profissionalização e socialização de uma camada social mais desfavorecida, permitindo, assim, o acesso ao uso do computador como ferramenta didático pedagógica utilizando a Internet, softwares educativos, softwares de autoria e outros.
É importante que a estrutura do curso seja bem definida para dar conta dos resultados esperados. Vamos apresentar em seguida uma tabela com o programa do curso ministrado em Fortaleza na Khouse Jovens do saber.