Onde e como surgiu o fanzine? O que é e para que serve?

Os fanzines (ou zines) foram criados nos Estados Unidos na década de 1930 e com o passar do tempo eles se difundiram pelo restante do mundo. O termo fanzine surgiu da aglutinação de fanatic (fã) e magazine (revista). Isso se deveu ao fato de que, em suas origens, os zines foram produzidos por fãs de ficção científica que desejavam debater sobre temas ausentes no seio da grande imprensa. Depois disso, zines foram tratando de tantos temas quanto seus autores julgassem importantes de serem propagados (MARANHÃO, 2012).

Os fanzines encontram-se espalhados por muitos lugares: ruas, praças, trabalho, etc. Algumas pesquisas relatam a sua utilização também em escolas. Em geral, esses estudos anunciam que, embora de modo discreto, é crescente o seu interesse como ferramenta para incrementar metodologias educacionais. Na verdade, as discussões em torno da fanzinedição como prática educativa vão ganhando força, na mesma proporção em que se conhecem os benefícios advindos de sua utilização nos estabelecimentos escolares.

Em suma, o fanzine consiste numa publicação livre e independente, editada e produzida por um indivíduo ou por um grupo de pessoas que, geralmente, buscam expressar opiniões acerca de um dado assunto.

[...] o termo fanzine se disseminou de tal forma que hoje engloba todo tipo de publicação que tenha caráter amador, que seja feita sem intenção de lucro, pela simples paixão pelo assunto enfocado. Assim, são fanzines as publicações que trazem textos diversos, histórias em quadrinhos do editor e dos leitores, reprodução de HQs antigas, poesias, divulgação de bandas independentes, contos, colagens, experimentações gráficas, enfim, tudo que o editor julgar interessante.

De acordo com essa definição poderíamos, então, tomar o fanzine, como um veículo que possibilita uma escrita diversificada e livre onde o faneditor (pessoa que conduz o processo de produção e distribuição dos zines) tem a liberdade de expressar sua opinião sob diferentes formas. Além disso, Guimarães (2005) faz menção ao fato de que esse dispositivo comunicativo não visa o lucro, já que não conta, na maioria das vezes, com a colaboração de patrocinadores e nesse caso, o que move o editor na feitura de seus zines é somente a paixão pelo assunto trabalhado.

Para Meireles (2008, p. 10):

Os fanzines, ou zines, são projetos pessoais que se concretizam através da publicação em máquinas fotocopiadoras (chamadas de “xerox”) ou gráficas rápidas. Com tiragens pequenas, que podem variar de 10 a 3.000 exemplares, são pequenas mídias e, se comparada aos veículos da grande imprensa, são mídias minúsculas. É um veículo de comunicação que serve como suporte para uma mensagem com potencial de tornar-se vetor de uma rede de interlocutores acerca de determinado assunto. É também uma obra de arte em si, dado o seu caráter pessoal, artesanal e criado dentro de uma proposta estética.

Cabe salientar que na concepção da autora, zine é um dispositivo comunicativo e, simultaneamente, uma obra de arte. Montados artesanalmente de acordo com a vontade do produtor e depois reproduzidos em máquinas fotocopiadoras, fanzines combinam diversos textos e imagens que, em conjunto, objetivam transmitir uma mensagem à sociedade.

Na concepção de Nascimento (2010, p. 606):

Os fanzines, sejam eles de quadrinhos, música em geral, atualidades, poesias, políticas, são mídias que defendem pontos de vista de indivíduos e grupos sociais que tem suas vozes excluídas do discurso oficial da mídia comercial. Estas publicações independentes são criadas a partir de uma vontade de tornar público aquilo que realmente nos afeta, assim, com o intuito de veicular ideias que esbocem opiniões e, principalmente, formas de se fazerem pulsantes na sociedade, tornam-se instrumentos de amadurecimentos para a tradução do real vivido.

Curioso notar que para essa autora os fanzines elaborados de forma individual ou coletiva, apresentam-se como potentes objetos que defendem visões de mundo antes não expressas ou já expressas, porém excluídas do discurso oficial da mídia comercial. Nesse contexto, o zine se configura como um porta-voz, ou seja, como um artefato de livre expressão, que oferece vez e voz aos pensamentos, ideias e movimentos daqueles que querem se fazer presentes na sociedade.

Porém, como diz Maranhão (2012), não se pode supor que, em todos os casos o assunto ou linguagem estabelecidos no fazer zínico são marginais. Ora, se tal instrumento está atravessado por uma aura de liberdade expressiva, não há de se supor que são vedados ao faneditor linguagens e discursos próximos das formas hegemônicas de comunicação. Para a autora, o ato micro-revolucionário presente na fanedição diz respeito muito mais à experiência de autoria, sem pedidos de licença a um sistema editor e sem visar lucros financeiros, do que, necessariamente, à uma suposta natureza revolucionária daquilo sobre o que nele é falado.

Neste cenário, percebe-se que, ao longo do tempo, surgiram diversas definições sobre o que vem a ser fanzine. Contudo, como bem ressalta Meireles (2008), os conceitos elaborados para esse dispositivo, assim como as ideias relacionadas à sua utilidade e finalidade se multiplicam, mas não se anulam, pelo contrário, elas se sobrepõem e se complementam.

É importante destacar que sob a percepção de Maranhão (2012, p. 29), traçar um conceito definitivo para fanzine não deve ser motivo de preocupação em primeira instância. Para a autora, existe algo muito mais importante do que isso que

[...] é ver o modo como ele vai assumindo novas formas, liberando novas potências, se tornando um objeto cada vez mais complexo, [...] objeto dinâmico e rizomático por natureza, se fez perceber em tantos lugares e foi construído a partir de tantas linguagens, que seria injusto lhes impor uma forma.