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OUTRAS TRILHAS

No documento Reformula¸c˜ao do BCC-IME-USP (páginas 127-135)

Proposta para a Grade Curricular BCC (16/MAI/2014)

6. OUTRAS TRILHAS

• Arnaldo e Marcelo Finger falaram que estão trabalhando nas trilhas de teoria e escience, respectivamente e logo alguém deve vir apresentar para nós.

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Trilha “Sistemas de Software”

Módulos:

. Desenvolvimento de Software (Cursar as 4 disciplinas abaixo):

• Técnicas de Programação 2

• Engenharia de Software

• Laboratório de Métodos Ágeis

• Tópicos Avançados de POO

. Banco de Dados (Cursar 2 das 3 disciplinas abaixo):

• Banco de Dados

• Laboratório de Bancos de Dados

• Ciência e Engenharia de Dados

. Sistemas Paralelos e Distribuídos (Cursar 3 das 7 disciplinas abaixo):

• Arquitetura de Computadores

• Programação Concorrente e Paralela

• Redes de Computadores e Sistemas Distribuídos

• Sistemas de Middleware

• Computação em Nuvem

• Programação para Web

• Computação Móvel ###########################################################################

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TCC TCC

OPTATIVA LIVRE OPTATIVA LIVRE OPTATIVA LIVRE OPTATIVA LIVRE

OPTATIVA LIVRE OPTATIVA LIVRE OPTATIVA LIVRE

OPTATIVA ELETIVA

26 | 18 28 | 26 18 | 28 20 | 22 7 | 23 0 | 16 0 | 4 0 | 0 99 | 137

6 | 4 6 | 5 4 | 6 5 | 5 2 | 6 0 | 4 1 | 2 1 | 1 25 | 33

0 | 0 0 | 0 1 | 0 1 | 0 3 | 1 5 | 2 4 | 3 4 | 4 18 | 10

Proposta de grade

1o. semestre 2o. semestre 3o. semestre 4o. semestre 5o. semestre 6o. semestre 7o. semestre 8o. semestre

MAC0110 Introdução a Computação {4+0}

MAC1122 Princípios de Desenvolvimento de Algoritmos {4+0}

MAC1323 Estruturas de

dados {4+2} MAC1338 Análise de algoritmos {4+0}

FLC0474 – Língua Portuguesa (Redação) [DÚVIDA

*] {3+0}

LABORATÓRIO DE MÉTODOS ÁGEIS MAC1211

Técnicas de Programação I {4+2}

TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃ

O II MAC1422 Sistemas

Operacionais {4+2}

MACXXXX Introdução ao Desenvolvimento de Sistemas de

Software {4+2} BANCO DE DADOS

PROGRAMAÇÃO CONCORRENTE E PARALELA

TÓPICOS AVANÇADOS DE POO MAT0111 Cálculo I

(ou Cálculo da POLI) {6+0}

MAT0121 Cálculo II (ou Cálculo da POLI) {6+0}

MAC0316 Conceitos fundamentais de LP

{4+0} ARQUITETURA DE

COMPUTADORES ENGENHARIA DE SOFTWARE

LABORATÓRIO DE BANCO DE DADOS

REDES DE COMPUTADORE S E SISTEMAS DISTRIBUÍDOS MAT0112 Vetores e

Geometria {4+0} MAT0122 Álgebra Linear I {4+0}

MAT0221 Cálculo IV (ou Cálculo da POLI) {4+0}

MACXXXX Fundamentos de Matemática para Computação {4+0}

MAC1329 Álgebra Booleana e Arquitetura de Computadores {4+0}

MAC1239 Introdução a Lógica e Verificação formal de programas {4+0}OPTATIVA

ELETIVA

MAE0121 Estatística I (Contagem e probabilidade básica) {4+0}

MAE0212 Estatística II (teste de hipóteses) (SUGERIR ACRÉSCIMO DE MÉTODOS COMPUTACION AIS) {4+0}

MAE específica de cada trilha (5) [Serão só disciplinas do MAE mesmo?]

[FUZZY **] {4+0}

MACXXXX Introdução ao BCC [Inspirado em

“Great Theoretical Ideas in Computer Science da CMU?]

{4+0}

Física I (mas rever ementa) [DÚVIDA ***]

{6+0}

FÍSICA II (mas rever ementa) [DÚVIDA ***]

{6+0}

Quantidade de créditos em obrigatórias (proposta | atual):

Quantidade de disciplinas obrigatórias (proposta | atual) Quantidade de disciplinas optativas (proposta

| atual)

Disciplinas obrigatórias de teoria

Disciplinas obrigatórias de sistemas

Disciplinas obrigatórias de matemática

Disciplinas obrigatórias introdutórias de computação

Disciplinas obrigatórias de estatística e probabilidade

Disciplinas obrigatórias de lógica

Disciplinas obrigatórias sem classificação

Disciplinas obrigatórias de ciência experimental Observações:

- Dentre as optativas vamos tentar viabilizar contagem de créditos para alunos que fizeram atividades fora da universidade

* Vamos tentar viabilizar uma disciplina que ensine escrita mais técnica para os alunos. Podemos olhar a disciplina de redação científica do IC/Unicamp

** Ainda não está claro como representar essa disciplina no núcleo porque ela depende da definição de regras que os alunos precisam seguir para ter um currículo mínimo de computação (chamamos de trilha fuzzy)

*** Concordamos que teremos disciplinas de ciência experimental mas ainda não chegamos num consenso se será física ou outra

Relato da Reunião de 17/FEV/2014

. Próxima reunião: A ser definida. Será numa sexta-feira meio-dia . Início: 12:08 . Término: 13:03

. Presentes: Igor (ex-bcc), Samuel (ex-BCC), Toshi (ex-bcc), Wilson (ex-BCC), Jackson (4º BCC), Schaffer (4º BCC), Renato (3º BCC), Matheus (3º BCC), Vinícius (3º BCC), Gervásio (3º BCC) Arnaldo (prof), André (prof), Carlinhos (prof), Gubi (prof), Hitoshi (prof), Daniel (prof), Coelho (prof).

Hirata avisou que não poderia vir (está com o visitante) Marcelo Finger avisou que não poderia vir e que está cuidando da trilha de eScience com o Júnior.

. Daniel fez um relato da reunião pré-conselho.

. Sobre Português:

• (Samuel e Wilson) Da forma como FLC0474 é dada, não ajuda (depende muito do professor). O William enviou a um tempo atrás duas opções de disciplinas de português oferecidas para outros institutos. Arnaldo também sugeriu a um tempo atrás uma proposta que ensinasse redação científica.

• André comentou que no Japão os alunos podem escolher um curso de línguas. Não valeria mais a pena ter algo assim para os alunos do BCC?

• Jackson comentou que acha importante ter uma disciplina para forçar os alunos a escreverem. Gubi sugeriu uma disciplina de metodologia da pesquisa

• Coelho falou sobre termos uma disciplinas que ajudasse pro TCC. Por exemplo, poderia ser junto com a disciplina de TCC.

• André falou que ele aprendeu a escrever bem com as críticas que recebeu durante a orientação na época de aluno. Esse retorno do professor é importante para que o aluno aprenda a escrever bem. Wilson comentou que seria importante ter uma disciplina em que no final os alunos tenham a chance de receber críticas como aqueles que acontecem em trabalhos finais como TCC mas antes do TCC.

• Gervásio sugeriu uma versão reduzida do TCC por um semestre, para ensinar a escrever sobre pesquisa. Samuel falou que isso levaria a uma disciplina de introdução a pesquisa e não uma disciplina de português.

• Igor comentou que os alunos do BCC não leem o que escrevem e que esperar o TCC é tarde. Entretanto deixar muito no início do curso também não ajuda.

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• Carlinhos comentou que o importante é ter uma forma de forçar os alunos a lerem e escreverem. Já que a disciplina atual é um problema, uma opção seria pesquisarmos disciplinas que parecem cobrir isso e dar a opção para o aluno fazer uma delas. Jackson pesquisou rapidamente e encontrou por exemplo uma disciplina sobre metodologia de pesquisa dada para o pessoal da contabilidade.

• Gervásio lembrou de uma disciplina que o William enviou a um tempo atrás e que parece atender o que achamos importante para o aluno do BCC: CCA0218 – Língua Portuguesa, Redação e Expressão Oral I

• Vários alunos comentaram que uma boa a ideia seria que os EPs tivessem parte da nota associada à qualidade de relatórios que deveriam ser en-tregues.

• Jackson explicou que no caso de FLC0474, é o professor quem define como vai ser a disciplina. Alguns nivelam por baixo quando dão aula pro BCC porque os alunos não se interessam pela disciplina. Outro problema na opinião do Jackson é que atualmente a disciplina vem no terceiro ano, um momento em que os alunos estão mais ocupados com algumas disciplinas puxadas do curso.

• No final, não chegamos a qual seria a solução. As opções são: . Tirar português e não colocar substituto (ninguém gosta dela) . Ter um “slot”

para várias disciplinas de português e o aluno escolhe uma . Tirar português e exigir relatórios mais elaborados em disciplinas com crédito trabalho . Rever as opções de português e escolher uma outra disciplina (p. ex.

CCA0218) . Usar as AC* (mais sobre isso abaixo) como as opções para exigirem os relatórios

• Quando colocar português? A sugestão foi passar para o sexto semestre.

. Sobre as mudanças já aprovadas para o núcleo:

• Todos concordaram em já efetuar as mudanças consideradas pequenas agora. Por exemplo, mudanças de ementas e transformação de obrigatórias em optativas. Apenas as criações de disciplinas não seriam propostas por agora. A sugestão é que isso seja apresentado na reunião de março do conselho para dar tempo de passar até abril (obs.: isso não entraria como reformulação da grade, mas sim como alterações). A opinião do pessoal é que se já concordamos que tal disciplina não deve ser obrigatória, não faz sentido manter isso para o ano que vem já que é possível modificar facilmente.

• Carlinhos ficou com uma dúvida sobre o que fazer com a MAC0000 (Intro-dução ao BCC) quando a grade nova for implantada. Já que essa disciplina não existe, o que fazer com a equivalência para ela? Se o curso mudar,

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quem já está no curso teria que fazer essa disciplina porque ela não vai ter equivalente.

• Gervásio questionou o que acontece se a ementa muda. Precisa ter duas versões da disciplina só se a ementa mudar? Só precisa manter duas versões se o código mudar.

. Sobre as disciplinas de Atividade Curricular em . . .

• Carlinhos comentou sobre as propostas de disciplinas Atividades Curricu-lares em Comunidade, em Cultura e Extensão e em Pesquisa. A ideia é dar créditos para os alunos que fazem atividades por conta própria relacionadas com computação. Mais sobre isso aqui:

http://bcc.ime.usp.br/catalogo2015/disciplinas/MAC0aaa.html http://bcc.ime.usp.br/catalogo2015/disciplinas/MAC0bbb.html http://bcc.ime.usp.br/catalogo2015/disciplinas/MAC0ccc.html

• Essas disciplinas poderiam ajudar na questão do português. Poderiam cobrar relatórios mais detalhados.

• Todos gostaram da ideia dessas disciplinas. Seriam optativas.

g-mac mailing list g-mac@lists.ime.usp.br https://lists.ime.usp.br/mailman/listinfo/g-mac

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TCC TCC

26 | 18 28 | 26 18 | 28 20 | 22 7 | 23 0 | 16 0 | 4 0 | 0 99 | 137

6 | 4 6 | 5 4 | 6 5 | 5 2 | 6 0 | 4 1 | 2 1 | 1 25 | 33

0 | 0 0 | 0 1 | 0 1 | 0 3 | 1 5 | 2 4 | 3 4 | 4 18 | 10

Proposta de grade

1o. semestre 2o. semestre 3o. semestre 4o. semestre 5o. semestre 6o. semestre 7o. semestre 8o. semestre

MAC0110 Introdução a Computação {4+0}

MAC1122 Princípios de Desenvolvimento de Algoritmos {4+0}

MAC1323 Estruturas de dados {4+2}

MAC1338 Análise de algoritmos {4+0}

FLC0474 – Língua Portuguesa (Redação) [DÚVIDA *]

{3+0} optativa

MAC1211 Técnicas de Programação I

{4+2} optativa

MAC1422 Sistemas Operacionais {4+2}

MACXXXX Introdução ao Desenvolvime nto de Sistemas de Software

{4+2} optativa optativa optativa

MAT0111 Cálculo I (ou Cálculo da POLI) {6+0}

MAT0121 Cálculo II (ou Cálculo da POLI) {6+0}

MAC0316 Conceitos fundamentais

de LP {4+0} optativa optativa optativa optativa

MAT0112 Vetores e

Geometria {4+0} MAT0122 Álgebra Linear I {4+0}

MAT0221 Cálculo IV (ou Cálculo da

POLI) {4+0} optativa optativa optativa optativa

MACXXXX Fundamentos de Matemática para Computação {4+0}

MAC1329 Álgebra Booleana e Arquitetura de Computadores {4+0}

MAC1239 Introdução a Lógica e Verificação formal de programas

{4+0} optativa optativa optativa optativa

MAE0121 Estatística I (Contagem e probabilidade básica) {4+0}

MAE0212 Estatística II (teste de hipóteses) (SUGERIR ACRÉSCIMO DE MÉTODOS COMPUTACION AIS) {4+0}

MAE específica de cada trilha (5) [Serão só disciplinas do MAE mesmo?]

[FUZZY **] {4+0} optativa MACXXXX

Introdução ao BCC [Inspirado em

“Great Theoretical Ideas in Computer Science da CMU?]

{4+0}

Física I (mas rever ementa) [DÚVIDA ***]

{6+0}

FÍSICA II (mas rever ementa) [DÚVIDA ***]

{6+0}

Quantidade de créditos em obrigatórias (proposta | atual):

Quantidade de disciplinas obrigatórias (proposta | atual) Quantidade de disciplinas optativas (proposta

| atual)

Disciplinas obrigatórias de teoria

Disciplinas obrigatórias de sistemas

Disciplinas obrigatórias de matemática

Disciplinas obrigatórias introdutórias de computação

Disciplinas obrigatórias de estatística e

probabilidade

Disciplinas obrigatórias de lógica

Disciplinas obrigatórias sem classificação

Disciplinas obrigatórias de ciência experimental Observações:

- Dentre as optativas vamos tentar viabilizar contagem de créditos para alunos que fizeram atividades fora da universidade

* Vamos tentar viabilizar uma disciplina que ensine escrita mais técnica para os alunos. Podemos olhar a disciplina de redação científica do IC/Unicamp

** Ainda não está claro como representar essa disciplina no núcleo porque ela depende da definição de regras que os alunos precisam seguir para ter um currículo mínimo de computação (chamamos de trilha fuzzy)

*** Concordamos que teremos disciplinas de ciência experimental mas ainda não chegamos num consenso se será física ou outra

Relato da reunião de 13/FEV Próxima reunião27/MAR às 16:00

Presentes: Roberto César, Roberto Hirata, Júnior, Renata, Leliane André, Marcelo Finger, Carlinhos, Arnaldo, Routo, Jef, Daniel, Igor (ex-BCC), Jackson (4º BCC)

No documento Reformula¸c˜ao do BCC-IME-USP (páginas 127-135)

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