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CAPÍTULO 4 RESULTADOS DOS CICLOS

4.8. Sétimo ciclo

4.8.1. Design do primeiro protótipo

4.8.1.1. Pergunta aberta sobre o grafo – Questionário Durante-sessão 1

Inicialmente, antes de iniciar o design do protótipo, cada participante teve acesso a um questionário com a seguinte frase “Explique o que você compreende ao ver o desenho com os padrões.” para relatar sobre sua compreensão ao ver o grafo com uma linguagem de padrões e seus relacionamentos. É válido mencionar que nessa frase evitou-se o uso de termos como grafo, conexão, relação, entre outras palavras que pudessem influenciar nas respostas.

Logo abaixo da frase havia um campo de texto em que o participante poderia descrever suas explicações. Todas as descrições foram analisadas considerando a Metodologia de Análise de Conteúdo para obter a categorização, descrição e interpretação das respostas, com o intuito de identificar a frequência de ocorrência de determinados termos (MORAES, 1999). A Tabela 4.15 apresenta os termos que mais foram escritos nas respostas dos participantes.

Os termos mais citados foram sobre o sentido das setas, nome dos padrões,

relação entre os padrões e, as três categorias definidas por Montero, que são Web Sites, Páginas Web e Ornamentais. Por exemplo, um participante que acessou o MPMR

descreveu “Olhando somente a sentido das setas me leva a entender que a seta sai de

um que usa o que a seta aponta. As tags são muito uteis e por vezes somente através

delas foi possível compreender como funciona o padrão.” Nessa resposta, o participante

relatou sobre o sentido das setas e sobre as relações entre os padrões, nomeadas por ele por tags, por isso foi atribuído um ponto em Sentido das setas e Relação entre os padrões.

Tabela 4.15. Quantidade de participantes que descrevam sobre os termos em suas explicações

Sentido das setas Nome dos padrões Relação entre os padrões Categorias de Montero PCRC 2 3 3 Não tem PCRM 1 2 3 Não tem PM 4 0 Não tem 2 PMRC 2 1 3 1 PMRM 2 2 4 1

As respostas dos participantes mostram que nomes dos padrões e setas são considerados para compreender a linguagem de padrões, como descrito por Montero et

al., (2012) e Fincher et al., (2003). Nomes dos padrões foram citados por 32% dos participantes e as setas por 44%, incluindo o sentido das setas.

Considerando os 25 participantes, 52% mencionaram sobre a relação entre os padrões. Contudo, 5 participantes, o grupo PM, não acessaram os padrões com os nomes das relações, apenas com os nós e arestas. Sendo assim, considerando os 20 participantes que tiveram acesso aos nomes das relações de Minsky ou de Conte, a porcentagem é de 65%. Esse resultado mostra que as relações entre os padrões são visualizadas e consideras, por tanto, nomes de relações que possuam significado semântico podem ser considerados como uma estratégia para apoiar na compreensão dos relacionamentos entre os padrões.

Dentre as explicações, dois participantes não mencionaram nem um dos quatro termos em suas respostas, participante do PCRC “Para mim o grafo é de fácil

compreensão, pois ao olhar eu já deduzi os passos a serem seguidos” e, do participante

do PMRM “Trata-se de um fluxograma de padrão de busca que o usuário normalmente

executa ao acessar um site e o que ele espera encontrar, de forma a funcionar (o fluxograma) como um lembrete ao programador na hora de desenhar o painel

interativo”.

Três participantes explicitaram a não compreensão do que estavam vendo, dois participantes do PMRC e um participante do PCRM. Participantes do PMRC “Entendo

que o design e o web site, assim como suas funções, devem estar interligados, e devem ser feitos de forma bastante intuitiva para que o acesso ao site seja facilitado por parte do usuário. A princípio, achei bastante confuso e muito do que esta representado não

foi compreendido por mim.” e, “A coluna Web Sites é o primeiro nível, preparação.

Páginas Web e Ornamentais são configurações mais detalhadas. A seta azul representa a função "usa". O item no início da seta "usa" o item na ponta da seta. A mesma coisa para a seta preta "requer".O item no início da seta "usa" o item na ponta da seta.

Porém, sem saber o significado de cada termo, fica confuso e difícil de compreender.”.

Participante do PCRM “Observando o padrão é possível ter alguma ideia sobre

como algumas das coisas estão relacionadas, contudo em muitas das relações é difícil entender tais relações, tanto porque são termos específicos quanto porque as

"legendas" não fazem sentido "Usuário é um Informações"?).”

Os demais participantes relataram sobre o que estavam vendo, por exemplo, participante do PM “Para montar o site você utiliza a primeira fileira da esquerda do

web site, depois complementa com paginas da web a parte física e os ornamentais que

seria a o conteúdo do site”; participante do PMRC “Um ponto de partida é definido

(algum dos quadrados). Tendo definido um desses pontos, as setas indicam o que mais eles requerem ou usam. Sendo assim, um quadrado necessita ser complementado por

outros, como indicado pelas setas.”; participante do PMRM “Os padrões de design

estão divididos em 3 grupos e quando eu leio eles eu sigo a direção da flecha lendo a

legenda. Ex: "Size é propriedade de Print" "Form é efeito de Busy"”.

Analisando a Tabela 4.15, também é possível observar que o termo Relação entre os padrões foi o mais citados em todos os grupos, apenas o grupo PCRC citou Relação de padrões tanto quanto Nome dos padrões e, o grupo PM, sem relação entre os padrões, citou mais a Direção entre as setas.

4.8.1.2. Perguntas fechadas e abertas sobre Interpreção, Sequência de Uso e