Apreciação crítica (de livro) • Manual, pp. 17, 37
Preenche a grelha com tópicos que te permitam apresentar a apreciação crítica de livro, recolhidos durante a sua leitura.
Grelha de planificação da expressão oral 1
Introdução
•Apresentação genérica do livro, relacionando-o com outros livros marcantes.
Desenvolvimento
•Parte descritiva (título, capa, contracapa, índice, prefácios, posfácio, etc.)
•Parte de apreciação crítica (mais extensa do que a anterior)
Conclusão
Tópicos com informação relevante (Notas tomadas no decurso da leitura, a utilizar no todo ou em parte aquando da apresentação, principalmente no Desenvolvimento.): episódios, personagens, espaços, etc. Frases e/ou versos a reter, títulos de capítulos e/ou poemas a citar, eventualmente, na apresentação. Conectores a utilizar.
Palavras ou expressões para apreciar criticamente.
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Entre Palavras 10 • Livro Prático do Professor •
E D I T ÁV E L FOTOCOPIÁVEL
Sequência 2 – Poesia trovadoresca
Apreciação crítica (de filme) • Manual, p. 63
Preenche a grelha com tópicos que te permitam planificar a apresentação da apreciação crítica de um filme reco- lhidos durante a sua visualização.
Grelha de planificação da expressão oral 2
Introdução
•Apresentação genérica do filme, relacionando-o com outros filmes marcantes.
Desenvolvimento
• Parte descritiva e objetiva (elementos da ficha técnica do filme – título, realizador, atores principais, argumento, etc.)
• Comentário crítico (Ver tópicos de informação relevante no ponto 1 relativo à planificação.)
Conclusão
•Aconselhamento ou não do filme de acordo com a apreciação crítica desenvolvida.
Tópicos com informação relevante (Notas tomadas durante a visualização do filme, a utilizar no todo ou em parte aquando da apresentação,
principalmente no Desenvolvimento.): episódios, relações entre
personagens, espaços, técnicas cinematográficas, desempenho de atores
Conectores a utilizar.
Palavras ou expressões para apreciar criticamente.
Sequência 3 – Fernão Lopes, Crónica de D. João I
Síntese • Manual, p. 109
Preenche a grelha com tópicos recolhidos durante a audição do documento áudio.
Grelha de planificação da expressão oral 3
Introdução
•Indicação do texto oral a sintetizar, sua autoria e temática.
Desenvolvimento
•Seleção das ideias-chave de cada parágrafo ou conjunto de parágrafos 1º parágrafo 2º parágrafo 3º parágrafo 4º e 5º parágrafos 6º parágrafo Conclusão
•Referência breve ao essencial
Objetivos do meu texto
Tipo de frase predominante
Conectores a utilizar para organizar a informação de forma progressiva.
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Entre Palavras 10 • Livro Prático do Professor •
E D I T ÁV E L FOTOCOPIÁVEL
Sequência 4 – Gil Vicente, Farsa de Inês Pereira
Apreciação crítica (de reportagem) • Manual, pp. 164-165
Preenche a grelha com tópicos que permitam planificar a apresentação da apreciação crítica de uma reportagem, recolhidos durante a audição/visualização do vídeo.
Grelha de planificação da expressão oral 4
Introdução
• Apresentação geral da reportagem relacionando-a com outras e/ou com a função das reportagens em geral.
Desenvolvimento
• Parte descritiva e objetiva (título, partes em que se divide, recursos técnicos utilizados na produção do vídeo)
• Comentário crítico (Ver tópicos com informação relevante no ponto 2 relativo à planificação.)
Conclusão
• Decorrendo da apreciação feita, referência ao cumprimento ou não dos objetivos da reportagem.
Tópicos com informação relevante (Notas tomadas durante a visualização da reportagem, a utilizar no todo ou em parte aquando da apresentação, principalmente no Desenvolvimento.): tratamento do tema, encadeamento dos tópicos tratados, intervenientes, intervenções do repórter, pontos de vista das entrevistadas, papel dos recursos técnicos
Conectores a utilizar.
Palavras ou expressões para apreciar criticamente.
Sequência 5 – Luís de Camões, Rimas
Expressão de opiniões • Manual, p. 194
Preenche a grelha com tópicos que permitam planificar uma intervenção oral para exprimir opiniões, a partir das notas recolhidas durante a pesquisa de informações sobre a utilização das redes sociais.
Grelha de planificação da expressão oral 5
Introdução
• Posição sobre a boa ou má utilização das redes sociais.
Desenvolvimento
• Utilizações mais frequentes das redes sociais, vantagens, desvantagens, exemplos de boas e/ou más utilizações (Ver tópicos com informação relevante no ponto relativo à planificação.)
Conclusão
• Reafirmação da posição assumida na introdução relativa às redes sociais.
Tópicos com informação relevante (Notas tomadas durante a pesquisa de informação, a utilizar no todo ou em parte aquando da apresentação, principalmente no Desenvolvimento.): boas e más utilizações das redes sociais; exemplos de redes sociais; infrações mais cometidas na sua utilização; relacionamentos amorosos virtuais: vantagens e perigos
Conectores a utilizar.
Palavras ou expressões para apreciar criticamente.
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Entre Palavras 10 • Livro Prático do Professor •
E D I T ÁV E L FOTOCOPIÁVEL
Sequência 6 – Luís de Camões, Os Lusíadas
Apreciação crítica (de documentário) • Manual, p. 250
Preenche a grelha com tópicos que permitam a apresentação de uma apreciação crítica sobre um documentário, recolhidos durante a sua visualização.
Grelha de planificação da expressão oral 6
Introdução
• Apresentação geral do documentário relacionando-o com outros e/ou com a função dos documentários em geral.
Desenvolvimento
• Parte descritiva e objetiva (título, partes em que se divide, recursos técnicos utilizados na produção do vídeo)
• Comentário crítico (Ver tópicos com informação relevante no ponto 2 relativo à planificação.)
Conclusão
•Apreciação sumária sobre o cumprimento ou não dos objetivos do documentário.
Tópicos com informação relevante (Notas tomadas durante a visualização do documentário, a utilizar no todo ou em parte aquando da apresentação, principalmente no Desenvolvimento.): tratamento dos temas, encadeamento dos tópicos tratados, perspetiva dos intervenientes, papel dos recursos técnicos de som, imagem e texto utilizados
Conectores a utilizar.
Palavras ou expressões para apreciar criticamente.
Sequência 7 – História trágico-marítima
Apreciação crítica (de documentário) • Manual, p. 279
Preenche a grelha com tópicos que permitam a apresentação de uma apreciação crítica sobre um documentário, recolhidos durante a sua visualização.
Grelha de planificação da expressão oral 7
Introdução
• Apresentação geral do documentário relacionando-o com outros e/ou com a função dos documentários em geral.
Desenvolvimento
• Parte descritiva e objetiva (título, partes em que se divide, recursos técnicos utilizados na produção do vídeo)
• Comentário crítico (Ver tópicos com informação relevante no ponto 2 relativo à planificação.)
Conclusão
• Apreciação sumária sobre o cumprimento ou não dos objetivos do documentário.
Tópicos com informação relevante (Notas tomadas durante a visualização do documentário, a utilizar no todo ou em parte aquando da apresentação, principalmente no Desenvolvimento.): tratamento dos temas, encadeamento dos tópicos tratados, perspetiva dos intervenientes sobre o tema tratado, papel dos recursos técnicos de som, imagem e texto utilizados
Conectores a utilizar.
Palavras ou expressões para apreciar criticamente.
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Entre Palavras 10 • Livro Prático do Professor •
E D I T ÁV E L FOTOCOPIÁVEL