COGNITIVO (aptidões;
2.2.5. Planificações e relatórios de aula
2.2.5.1. Quadro síntese da prática supervisionada das aulas de instrumento
Aula
nº Data Tema/Conteúdos
1 19/09/2014
Teste Diagnóstico:
Uma Escala Maior e/ou menor, arpejos perfeitos maiores e menores. · Sib Maior
Um Estudo
· Estudo nº 2 de Mazas Uma Peça
· Canção Triste de Tchaikovsky
2 26/09/2014
Exercícios técnicos:
articulação (spiccato, detaché, martelé, ligaduras – 2 a 2, 4 a 4, 8 a 8) e vibrato com diferentes velocidades e amplitudes (escala de Sib Maior).
3 03/10/2014
Escala de Sol Maior e Sol menor e respectivos arpejos:
distribuição do arco, colocação intervalar dos dedos na escala, afinação, velocidade de dedos através de padrões rítmicos.
4 10/10/2014
Estudo nº 6 de Mazas: exploração das diferentes distâncias
intervalares na 3ª posição e desenvolvimento de uma sonoridade plena entre o meio e a ponta.
5 17/10/2014
Exercícios de 2ª posição: aprendizagem do movimento de braço da
1ª para a 2ª posição.
Estudo nº 6 de Mazas: exploração das distâncias intervalares na 3ª
posição, desenvolvimento de uma sonoridade plena entre o meio e a ponta, introdução do vibrato e aumento da velocidade de dedos.
6 24/10/2014
Exercícios de 2ª posição: aprendizagem do movimento de
cotovelo/braço da 1ª para a 2ª posição.
Estudo nº 6 de Mazas: melhoramento da execução dos Sfz,
exploração das distâncias intervalares na 3ª posição, desenvolvimento de uma sonoridade plena entre o meio e a ponta e aumento da velocidade de dedos.
7
31/10/2014
A aluna faltou
Exercícios de 2º posição: aprendizagem do movimento de
cotovelo/braço da 1ª para a 2ª posição.
Estudo nº 6 de Mazas: melhoramento da execução dos Sfz e
dinâmicas, desenvolvimento de uma sonoridade plena entre o meio e a ponta e aumento da velocidade de dedos.
Salut d’amour de E. Elgar: exploração de várias mudanças de
8 07/11/2014
Exercícios de 2º posição: aprendizagem do movimento de
cotovelo/braço da 1ª para a 2ª posição.
Estudo nº 6 de Mazas: melhoramento da execução dos Sfz e
dinâmicas, desenvolvimento de uma sonoridade plena entre o meio e a ponta e aumento da velocidade de dedos.
Salut d’amour de E. Elgar: exploração de várias mudanças de
posição.
9 14/11/2014
Exercícios de 2º posição: aprendizagem do movimento de
cotovelo/braço da 1ª para a 2ª posição.
Estudo nº 6 de Mazas: melhoramento da execução dos Sfz e
dinâmicas, desenvolvimento de uma sonoridade plena entre o meio e a ponta e aumento da velocidade de dedos.
Salut d’amour de E. Elgar: exploração de várias mudanças de
posição.
10 21/11/2014
Exercícios de 2º posição: aprendizagem do movimento de
cotovelo/braço da 1ª para a 2ª posição.
Estudo nº 6 de Mazas: melhoramento da execução dos Sfz e
dinâmicas (caráter), desenvolvimento de uma sonoridade plena entre o meio e a ponta e aumento da velocidade de dedos.
Salut d’amour de E. Elgar: várias mudanças de posição (com notas
de passagem).
11 28/11/2014
Estudo nº 6 de Mazas: Exploração das distâncias intervalares na 3ª
posição, desenvolvimento de uma sonoridade plena entre o meio e a ponta e aumento da velocidade de dedos.
Salut d’amour de E. Elgar: mudanças de posição e domínio de várias
posições.
12 05/12/2014
Estudo nº 6 de Mazas: trabalho de vibrato com diferentes
amplitudes e velocidades.
Salut d’amour de E. Elgar: exploração de várias mudanças de
posição (com notas de passagem), trabalho de vibrato com diferentes amplitudes e velocidades e boa distribuição de arco em função da expressividade.
13 12/12/2014
Estudo nº 2 de Kreutzer: domínio da 2ª posição com mudanças
entre 2ª e 1ª ou 2ª e 3ª posições e aumento da velocidade de dedos.
Salut d’amour de E. Elgar: exploração de várias mudanças de
posição, trabalho de vibrato com diferentes amplitudes e velocidades e boa distribuição de arco em função da expressividade.
14 09/01/2015
Estudo nº 2 de Kreutzer: domínio da 2ª posição com mudanças
entre 2ª e 1ª ou 2ª e 3ª posições, perceção da diferente nomenclatura entre 1ª e 2ª posição, aumento da velocidade de dedos, controlo da 1ª, 2ª e 3ª posição e introdução de nuances em função do sentido de fraseado
21
15 16/01/2015
Estudo nº 2 de Kreutzer: domínio da 2ª posição com mudanças
entre 2ª e 1ª ou 2ª e 3ª posições, perceção da diferente nomenclatura entre 1ª e 2ª posição e aumento da velocidade de dedos.
Salut d’amour de E. Elgar: exploração de várias mudanças de
posição, trabalho de vibrato e boa distribuição de arco em função da expressividade.
16
23/01/2015
A aluna faltou
Estudo nº 2 de Kreutzer: domínio da 2ª posição com mudanças
entre 2ª e 1ª ou 2ª e 3ª posições, perceção da diferente nomenclatura entre 1ª e 2ª posição e aumento da velocidade de dedos.
Salut d’amour de E. Elgar: exploração de várias mudanças de
posição, trabalho de vibrato e boa distribuição de arco em função da expressividade.
17 30/01/2015
Estudo nº 2 de Kreutzer: domínio da 2ª posição com mudanças
entre 2ª e 1ª ou 2ª e 3ª posições, perceção da diferente nomenclatura entre 1ª e 2ª posição e aumento da velocidade de dedos.
Salut d’amour de E. Elgar: exploração de várias mudanças de
posição, trabalho de vibrato e boa distribuição de arco em função da expressividade.
18 06/02/2015
Estudo nº 2 de Kreutzer: domínio da 2ª posição com mudanças
entre 2ª e 1ª ou 2ª e 3ª posições.
Salut d’amour de E. Elgar: exploração de várias mudanças de
posição, trabalho de vibrato com diferentes amplitudes e velocidades e boa distribuição de arco em função da expressividade.
Estudo nº 13 de anónimo: execução de notas dobradas e acordes.
19 13/02/2015
Salut d’amour de E. Elgar: exploração de várias mudanças de
posição, trabalho de vibrato com diferentes amplitudes e velocidades e boa distribuição de arco em função da expressividade.
Estudo nº 13 de anónimo: execução de notas dobradas e acordes.
20 20/02/2015
Escala de Sol Maior e Sol menor e respectivos arpejos: domínio
de diferentes posições e velocidade de dedos.
Estudo nº 13 de anónimo: trabalho de vibrato com diferentes
amplitudes e velocidades e execução de notas dobradas e acordes através da compreensão dos intervalos.
21 27/02/2015
Escala de Sol Maior e Sol menor e respectivos arpejos: domínio
de diferentes posições e velocidade de dedos e projeção e qualidade sonora.
22 06/03/2015
Revisão do reportório para prova: domínio de diferentes posições
e velocidade de dedos, trabalho de vibrato, execução de notas dobradas e acordes, perceção das diferentes nomenclaturas entre diversas posições e consolidação da afinação.
23 13/03/2015
Prova Semestral de Violino: uma escala Maior até sete alterações
com arpejo no estado fundamental e respetivas relativas menores (20%), leitura à primeira vista (10%), dois estudos sorteados entre três apresentados (30%) e uma peça apresentada pelo aluno que explore posições (40%).
24 20/03/2015
Balanço da prova semestral
Reportório de Orquestra (Orquestra Sinfónica de Castelo de Paiva): domínio de posições e velocidade de dedos, execução de
acordes, spiccato e detaché e divisão do arco e afinação após conhecimento das notas.
25 10/04/2015
Reportório de Orquestra (Orquestra Sinfónica de Castelo de Paiva): domínio de posições e velocidade de dedos, execução de
acordes, spiccato e detaché divisão do arco e afinação, consolidação da qualidade de som, dinâmicas e fraseado. Conhecimento geral das notas e arcadas.
26 17/04/2015
Concerto em Sol Maior de Haydn: domínio de posições, spiccato e
detaché, distribuição do arco e afinação, perceção da diferente nomenclatura entre posições e notas de passagem.
27 24/04/2015
Concerto em Sol Maior de Haydn: domínio de posições, spiccato e
detaché, distribuição do arco e afinação, perceção da diferente nomenclatura entre posições, notas de passagem, velocidade de dedos, fraseado e dinâmicas.
28 08/05/2015
Concerto em Sol Maior de Haydn: domínio de posições, spiccato e
detaché e distribuição do arco e afinação.
Estudo de Vassilieva: fraseado, dinâmicas e afinação.
Estudo nº 3 de Kreutzer: perceção da diferente nomenclatura entre
posições, notas de passagem e velocidade de dedos.
29 15/05/2015
Escala de Sib Maior e homónimas menores: notas de passagem e
velocidade de dedos.
Concerto em Sol Maior de Haydn: domínio de posições, fraseado,
dinâmicas, qualidade de som e projeção sonora.
Estudo de Vassilieva: distribuição do arco, afinação, fraseado e
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30 22/05/2015
Escala de Sib Maior e homónimas menores: domínio de posições,
distribuição do arco, afinação e notas de passagem.
Estudo de Vassilieva: fraseado, dinâmicas, qualidade de som,
projeção sonora, distâncias intervalares e vibrato.
Estudo nº 3 de Kreutzer: domínio de posições e distribuição do
arco e afinação.
Estudo nº 6 de Mazas: fraseado, dinâmicas, qualidade de som,
projeção sonora e vibrato.
Salut d’amour de E. Elgar: domínio de posições, distribuição do
arco, afinação, notas de passagem, fraseado, dinâmicas e vibrato.
31 29/05/2015
Prova Semestral de Violino: uma escala Maior até sete alterações
com arpejo no estado fundamental e respetivas relativas menores (20%), leitura à primeira vista (10%), dois estudos sorteados entre três apresentados (30%) e uma peça apresentada pelo aluno que explore posições (40%).
32 05/06/2015
Escala de Sib Maior e homónimas menores: domínio de posições,
distribuição do arco e afinação.
Estudo de Vassilieva, estudo nº 6 de Mazas e estudo nº 3 de Kreutzer: notas de passagem, fraseado, dinâmicas, qualidade de som
e projeção sonora.
Salut d’amour de E. Elgar e Concerto em Sol Maior de Haydn:
distâncias intervalares, vibrato, notas de passagem, fraseado, dinâmicas, qualidade de som e projeção sonora.
33 12/06/2015
Prova Global de Violino: uma escala Maior e as relativas ou
homónimas menores (melódica e harmónica), em três oitavas e respectivos arpejos (10%), três estudos: Um obrigatório e dois à escolha do aluno (45%), uma peça à escolha do aluno das indicadas no programa (20%) e um concerto (25%).
34
19/06/2015
A aluna faltou
Salut d’amour de E. Elgar: domínio de posições, distribuição do
arco, afinação, notas de passagem, fraseado, dinâmicas, vibrato e tenutos.
35 26/06/2015
Salut d’amour de E. Elgar: domínio de posições, distribuição do
arco, afinação, notas de passagem, fraseado, dinâmicas, vibrato e tenutos.