E quando que ele não tem sentido?

Resposta: Olha eu acho que quando ele olha, quando ele vai pra uma escola, não tem objetivo nenhum. O que eu noto é que muitos professores, eu vejo até pelas provas aqui, eu olho pra uma prova esse professor não traçou um objetivo. Porque eu costumava logo fazer assim ó, eu dava por exemplo, quando dei os últimos anos eu dei muita aula para os 3º ano do segundo grau – escola pública!Então o que é que eu fazia: eu pegava os últimos vestibulares tudo e cada matéria que eu ia dando, quando eu acabava o conteúdo eu entregava uma folha de exercícios, que eram só exercícios que caíram no vestibular

dando de presente pra vocês, as questões do vestibular, sabe comé? E acho assim tem professor que chega na prova e bota uma questão difícil pro aluno as vezes ele traz aqui e aí a gente tem que pensar, de tão enrolada, pra quê? Eu acho que o teu objetivo numa prova é ver se o aluno aprendeu ou não aprendeu aquilo que tu ensinaste, tem professor que ensina uma coisa e quer que o aluno ali faça, pense o restante e o faça o restante do conteúdo, não! E agora tem uns que ainda assim ó professor diz olha leiam o conteúdo, aí o aluno tem que abrir o livro e lê tudo e ele manda fazer exercício. Ainda não entenderam? Ainda não fizeram? Que é que o professor ta fazendo na sala? Outro dia eu disse pra uma menina daqui, disse pra ela: se eu fosse a tua mãe eu ia na escola e dizia: muito obrigada, se é pra minha filha estudar do jeito que ela está estudando ela fica em caso, porque em casa pelo menos ela ta recostada, sentada, bem acomodada, levanta, faz um lanche, volta, que ler livro não precisa de escola, pagar um dinheirão; e escola tudo paga. Eu acho assim, o que falta objetividade do professor , falta ele vê essa coisa assim dá, o que existe, né, aquele relação professor aluno, né, que tem que ser aquele relacionamento na base do respeito um para com outro, não só o aluno tem que respeitar o professor, quantas vezes tu vês dizer aqui ó: mau eu olhei pro lado o professor me botou pra rua, por que? Se tu vai numa reunião de professores, tem que gritar, bater as mãos pra eles cala a boca, porque fica todo mundo falando, sabes comé? Então eu acho, assim, e tem muita incoerência, quando eu era diretora o professor botou um aluno pra rua e disse assim: ou eu ou tu? E botou o aluno pra rua. Eu chamei o professor e disse pra ele: eu sinto muito, eu não sei se tu queres embora, porque eu não posso mandar o aluno embora, botar o aluno, mandar o aluno embora da escola porque ... Tem que ser coerente, tu tens que dizer exatamente aquilo que tu faz, eu dizia pro aluno ó: se vocês me incomodarem a ponto de eu ver que não tem jeito , eu vou botar pra rua, se eu botar pra rua eu vou dar um zero na nota de participação, então o aluno comigo eu não tinha problema, ele sabia tudo, professora posso chupar bala? Pode, só não pode jogar o papel no chão. Se jogar o papel no chão tu vais chupar o papel junto, eu dizia pra ele, sabe comé? Eles sabiam assim, tudo que a professora Lea diz ela cumpre, se ela disser que bota pra rua ela bota, eles estavam sempre preparados. Tem aluno coitadinho que nunca sabe como o professor vai agir! O professor tem que ser coerente, ele tem que agir de uma forma que o aluno esteja preparado porque daí o aluno sabe até aqui eu posso com ele daqui em diante não posso. Eu acho que falta hoje em dia, falta isso, antão eu tenho muita pena quando vejo, que escuta um monte de reclamação né, eu não quis mais voltar pra sala de aula, até eu fui convidada, depois de aposentada, mais não quis voltar por causa assim, não gosto daquela

coisa de reunião de professores, por que no final não leva a nada, a gente vê que debate, fala, fala e no final nada, tem professor que foi pra reunião de professores como aqueles conselhos de classe tudo, que daí assim ó : ai porque tem professores que deixam os alunos chuparem bala, eu deixava, só que o aluno, eu deixava na minha aula , o aluno não me incomodava, ele podia trazer laranja, ele podia chupar laranja, ele podia come o pão dele, podia comer o que quisesse, não tinha problema, aluno de boquinha fechada mais fácil ainda. Então pra quê que eu vou reclamar do aluno? Então eu digo, eu tive tão bons relacionamentos assim com os alunos que antes de eu dar aula no Instituto, e até um pouco junto, no começo da carreira eu dei aula no Rosa Cruz de Miranda, que era uma escolinha lá no ...sabe que de lá teve vários que se formaram em engenheiros civis, engenheiro mecânico tudo , teve um uma família lá que vários foram meus alunos e chegaram a me trazer um convite da formatura, o convite do casamento, eu fui ao casamento deles tudo, daquela época que eles eram meus alunos. E é muito comum a gente encontrar , eles conversar, a pouco tempo agora encontrei uma moça ela foi minha aluna, a minha mãe agora mora na sua rua, quer dizer conheço a família toda. Teve um aniversário ai a senhora foi minha aluna, minha professora, sabes comé? Quer dizer que eu acho que devido a esse relacionamento que não deixa dúvidas pro aluno, a maneira como é que ele vai fazer ... tem aluno que chega aqui totalmente perdido.