4.4 PROCEDIMENTOS DE COLETA DOS DADOS
5.1.5 Stephen Hawking
Stephen Hawking tem 14 anos. Nasceu na cidade de Recife, no estado de Pernambuco. Considera-se de etnia branca, mora em casa própria com seu pai, sua mãe e uma irmã. No momento de construção de seu retrato de leitor adolescente, está cursando o 8º ano do ensino fundamental do Colégio de Aplicação do Centro de Educação da UFPE. Fez cursinho preparatório para ingressar no CAp. Concorreu na seleção pública para o CAp no final de 2015, com 11 anos de idade; ingressando, portanto, no 6º ano do Ensino Fundamental do CAp em 2016.
Escolaridade familiar
O pai e a mãe de Stephen Hawking possuem o título de Doutor (Doutorado); ambos são professores universitários. A renda familiar é de mais de quatro salários mínimos. O avô e a avó maternos possuem o nível superior completo; a avó também cursou o mestrado em desenvolvimento urbano; esse avô é engenheiro civil e a avó, arquiteta urbanista (servidora pública estadual). Já o avô paterno possui Certificat d'étude (8°ano) e a avó, Brevet d’étude (parou após o 2°ano do ensino médio); esse avô é Agent de méthode (aposentado) e a avó,
Dactilographe e stenographe, dona de casa (depois do nascimento do segundo filho).
Ambos são de nacionalidade francesa.
Gostos de leitura/ práticas sociais e culturais
Stephen Hawking gosta de ler curiosidades, ficção fantástica, histórias de suspense e não gosta de ler histórias monótonas e com linguagem complicada. Uma vez por dia, lê textos em sites da internet; uma vez por semana costuma ler Best seller/ literatura de massa; uma vez por mês, costuma ler obra literária; ocasionalmente, lê jornal, revista e história em quadrinhos.
O que mais aprecia nos livros que lê é o divertimento. Ao ler um livro, costuma ir até o final. A sua maneira de obter um livro para ler é comprando o livro ou pedindo emprestado
RETRATO DE STEPHEN HAWKING
JUSTIFICATIVA DA ESCOLHA DO NOME: Porque eu gosto da história dele e de suas teorias.
a um colega. Às vezes, frequenta o teatro, o cinema, a biblioteca, os shows musicais e livrarias. Sua atividade de lazer favorita é jogar bola. Tem acesso à Internet e a utiliza, principalmente, para “Pesquisas, youtube, e-mail, jogos, etc.”
Stephen Hawking enquanto leitor
Stephen Hawking não se considera um leitor de obras literárias, “Não, pois não leio romances frequentemente, leio mais best sellers. ” Os livros mais marcantes em sua vida até agora: O mágico desinventor, Diário de um banana (a série como um todo), Extraordinário, Percy Jackson (a série como um todo), Harry Potter (a série como um todo), Nárnia (a série como um todo).
Ao refletir se suas práticas de leitura correspondem às suas preferências ou se deixa influenciar pelo que está sendo lido no momento pelo seu grupo de amigos adolescentes, destaca a influência “Principalmente influências e livros que eu ganhei, raramente livros que eu escolhi. ”
Literatura, para Stephen Hawking, “É contar algo de forma que apaixone quem está lendo, quando você lê um texto literário você viaja para o mundo da obra. ” Associa a palavra literatura a “grandes escritores. ”
Para Stephen Hawking, existe diferença entre obra literária e literatura de massa. “São jeitos diferentes de contar histórias, numa obra literária a forma em que a obra é contada que importa mais, o principal objetivo de um livro de literatura em massa é atingir as demandas, as expectativas de quem o lê. ”
Experiências com a leitura de obras literárias
Na infância, a primeira experiência de Stephen com a leitura de uma obra literária “ Não lembro bem pois já faz bastante tempo que li o livro e não tenho certeza se o livro pode ser considerado uma obra literária, mas foi algo muito bom, foi aí que comecei a ler, foi meu primeiro livro ‘O mágico desinventor’, lia com minha mãe. ”
Já na adolescência, a experiência mais significativa em relação à leitura de uma obra literária até agora “Foi no sétimo ano quando tive que ler para a escola ‘A revolução dos bichos’, eu sempre me importei com o que estava acontecendo no mundo, e esse livro é muito interessante nesse sentido, pois ele mostra o que acontece no mundo de forma oculta, para crianças. ”
A leitura de uma obra literária pode interferir em sua maneira de compreender a vida. “Sim, ‘A revolução dos bichos’ mesmo me fez pensar na vida. ” A leitura literária hoje desempenha um papel maior em sua vida que antes. “Menos, primeiro porque eu quase leio muito menos do que eu lia antes, mas também porque esse ano não temos que ler tantos livros quanto ano passado, que tínhamos um diário de leitura. ”
Ao refletir sobre quem em sua casa ou família gosta de obras literárias e se o gosto pela leitura dessa pessoa o influenciou a buscar a leitura literária em seu dia-a-dia, comenta que “no momento ninguém está lendo muito, quando leem é para o trabalho, então não existe influência. ” O gosto pela leitura de obras literárias de seus colegas não o influenciou, pois, “Meus colegas leem mais literatura de massa, Harry Potter, Percy Jackson e etc.”
Experiências com a leitura de obras de literatura de massa
Para Stephen Hawking, literatura de massa “São os best sellers, os livros que a juventude lê muito. ”Na adolescência, costuma ler obras de literatura de massa “Percy Jackson, foi minha primeira série de livros mais longos, eu já tinha lido “Diário de um Banana” mas são livros curtos. ”
Uma experiência significativa em relação à leitura de uma obra da literatura de massa foi a leitura de “Percy Jackson, porque gosto muito da mitologia grega e fantasia em geral. ” Em sua opinião, a leitura de uma obra de literatura de massa “não” interfere “muito” em sua maneira de compreender a vida.
A leitura de obras de literatura de massa hoje desempenha um papel menor que antes. “Antes tinha um papel mais importante pois eu lia muito mais. ” Em sua casa, não gostam de ler literatura de massa. “Ninguém lê muito aqui em casa, só para o trabalho. Sou eu que influencio mais os outros. ”
Os gostos de seus colegas pela leitura de obras de literatura de massa o influenciaram “Sim, eles me influenciaram a ler Harry Potter, por exemplo. ”
Escola/ leitura literária/ literatura de massa
A obrigação escolar de determinadas obras literárias interfere no seu prazer pessoal de ler de maneira positiva “Sim, eu procuro os filmes ou continuações dos livros que tive que ler para a escola, por exemplo. ”
As estratégias usadas pela escola/ professor (a) o auxiliam em sua leitura das obras literárias. Percebe diferenças entre a leitura de obras literárias da escola e a leitura escolhida pelo adolescente “fora da escola escolhemos de acordo com nossas preferências, na escola é mais uma obrigação, por isso existe um prazer maior de ler um livro que você escolheu. ” Em sua opinião, as contribuições das práticas de leitura literária ou de massa na escola para a formação de um jovem leitor adolescente são ” Conhecer dos dois estilos de obras, lançar a pessoa na leitura e etc.”
Mudanças na área de literatura na escola no futuro
Stephen Hawking prevê mudanças na área de literatura na escola em um futuro próximo: “Acho que os livros de literatura em massa vão ser cada vez mais lidos, e as obras literárias vão começar a ‘desaparecer’. ”