Universidade Aberta à Terceira Idade na UNIOESTE

A UNATI45 _{é um programa de extensão permanente de caráter multidisciplinar.} Tem seu início no Campus de Toledo, no ano de 2000. Em Foz do Iguaçu, o programa começa a ser executado em 2008. Marechal Cândido Rondon e Cascavel recebem o programa em 2011 e Francisco Beltrão ainda não tem a atividade.

Trata-se de um programa unificado, pois em 2011 foi constituído o Colegiado de Gestão (COGE) e criado o regulamento geral. Desta forma, além do colegiado, a UNATI tem uma coordenação geral e coordenadores em cada campus. Com o COGE

e o regulamento foi possível promover atividades para a população idosa em todas as extensões da UNIOESTE, de forma padronizada e autônoma (UNIOESTE, s/d).

A UNATI tem como objetivo geral criar espaços na Universidade de inserção da população adulta e/ou idosa para formação política, social, econômica e cultural para o desenvolvimento de suas potencialidades para que, tendo consciência de si e de sua cidadania, atue e interaja no contexto familiar e comunitário, promovendo a conquista de uma maior participação social e política na melhoria da sua condição de vida (UNIOESTE, s/d).

Embora a UNATI tenha diretrizes e objetivos comuns, há questões particulares em cada um dos subprogramas.

A UNATI/Toledo é aberta para pessoas entre 55 anos ou mais e se desenvolve a partir dos princípios da educação permanente, possibilitando ao idoso a aquisição de novos conhecimentos e atualização cultural (ODORIZZI, 2005).

Este subprograma tem como objetivos:

Criar espaços na universidade de inserção da população idosa para formação política, social, econômica e cultural para o desenvolvimento de suas potencialidades para que, tendo consciência de si e de sua cidadania, atuem e interajam no contexto em que vivem, promovendo a conquista de uma maior participação social e política na melhoria da sua qualidade de vida e; promover ações de inserção dos idosos em programas e projetos sociais no Município e Região e Estimular para que sejam multiplicadores de ações e informações na comunidade (ODORIZZI, 2005, p. 3).

A UNATI/Toledo realiza suas atividades por meio de módulos semestrais e oferece oficinas permanentes e temporárias. Além disso, também possibilita aos alunos idosos visitas técnicas, passeios, atividades intergeracionais e eventos artísticos e culturais, inclusive eventos para divulgação dos resultados das oficinas. Na UNATI também são desenvolvidas atividades de estudos no Grupo de Estudo e Pesquisa da UNATI (GEPU). Há também a solenidade de formatura para os alunos (ODORIZZI, 2003, 2005).

A UNATI realiza junto aos idosos um grupo de discussão sobre as palestras realizadas, buscando o envolvimento, interação com os colegas e maior assimilação sobre os temas trabalhados. Todos os alunos participam das atividades permanentes de Educação Física, uma vez por semana. E, antecedendo às demais oficinas, ocorre exercícios de alongamento (ODORIZZI, 2003).

Há oficinas permanentes: Educação Física, Cultura Inglesa, Reeducação Alimentar, Espanhol, Natação, Filosofia de Vida, Oração, Artes: Módulos – Poesia e

Pintura, Memória e Informática. As oficinas temporárias ocorrem de acordo com as sugestões dos alunos, propostas da coordenação, de professores e de profissionais da comunidade (ODORIZZI, 2008).

Para os alunos que são egressos de turmas do programa, são abertas vagas de monitoria, para que possam integrar as oficinas e contribuam para o desenvolvimento das atividades. Há um processo de estudo e preparação para que estes idosos atuem não somente na UNATI, mas sejam multiplicadores em outros projetos propostos em parceria com Secretarias do Município (Saúde, Educação). Estes monitores, além das atividades que realizam nos projetos externos, colaboram para organização dos eventos do programa, como eventos e exposições. Também participam de palestras, na confecção do Jornal da UNATI e pesquisas (ODORIZZI, 2008).

Na UNATI/Toledo atuam professores da universidade, acadêmicos e profissionais da comunidade. São responsáveis pelas oficinas e atuam junto aos idosos nos projetos de parcerias. Além destas atividades, também há festividades, produção de livros e participação de alunos do programa na Conferência Municipal da Pessoa Idosa (Toledo) (ODORIZZI, 2008).

A UNATI de Foz do Iguaçu iniciou as suas atividades em 2008, tendo como base a metodologia utilizada na UNATI/Toledo. É aberta para pessoas de 55 anos ou mais, oferecendo aulas expositivas e oficinas profissionalizantes nos períodos matutino e vespertino. O curso ofertado aos idosos tem duração de 2 anos e são ofertadas 40 vagas. Tem por objetivos promover à população de Foz do Iguaçu e da fronteira, estratégias pedagógicas voltadas à população idosa (NANTES, ARCOVERDE, CURY, 2011).

Neste subprograma há aulas e palestras presenciais, também são ofertadas oficinas (espanhol (básico e avançado), inglês, informática, atividades culturais, de lazer e recreativas) e atividades de extensão, nas mais diversas áreas do conhecimento, que possibilitam além da aprendizagem e da aquisição de novas informação, o convívio universitário. Após a conclusão do curso, há uma solenidade de entrega de certificados de conclusão (PROEX/UNIOESTE, 2014).

A UNATI já ofertou 4 turmas na cidade de Foz do Iguaçu e outras duas na cidade de Santa Terezinha de Itaipu, confirmando as parcerias que estabelece com a Itaipu e a Prefeitura de Foz do Iguaçu (Secretaria de Assistência Social).

Além das aulas e oficinas, na UNIOESTE os alunos matriculados na UNATI podem frequentar disciplinas de Graduação. No Edital Proex nº 24/2014 foram apresentadas as disciplinas que os idosos poderiam se matricular. Em toda universidade são 973 vagas, distribuídas em diversos cursos em todos os campus. Cada aluno pode frequentar até 4 disciplinas anuais ou até 544 horas durante seu curso, desde que tenha concluído o Ensino Médio. Após cursar a disciplina, o aluno recebe certificação via Proex. Para os alunos que não possuem o Ensino Fundamental e o Ensino Médio é ofertado pela UNATI/Foz curso preparatório para o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (ENCCEJA) ou podem participar do Centro Estadual de Educação Básica para Jovens e Adultos (CEEBJA) (ITAIPU, 2015).

Atuam nas disciplinas e atividades da UNATI/Foz professores e acadêmicos da universidade de diversas áreas de conhecimento.

A UNATI em Marechal Cândido Rondon foi efetivada em 2011, mas as atividades com o público idoso já eram desenvolvidas anteriormente. No ano de 2002 foi criado o Projeto “Coração de Ouro”, que promove atividades físicas para os idosos e ainda está em execução, com 25 alunos matriculados e oferecendo atividades de ginástica, lazer, recreação, passeios e confraternizações (PROEX/UNIOESTE, 2014). O subprograma tem como objetivo possibilitar à população idosa de Marechal Cândido Rondon a oportunidade de ampliação do conhecimento e a elevação no nível cultural a partir do desenvolvimento de habilidades e competências pessoais, nas diversas dimensões humanas. São ofertadas disciplinas, cursos e palestras proferidas por professores da universidade e da comunidade. Além destas, há duas oficinas: informática e produção de memórias e histórias. Todas as atividades ocorrem no período da tarde. São ofertadas 40 vagas por turma e não há mensalidades. No final dos 2 anos de atividades e cursos, os alunos participam da formatura para entrega dos certificados (PRESENTE, 2011).

No Campus de Cascavel, a UNATI também iniciou as suas atividades no ano de 2011. Seguindo a mesma metodologia de trabalho dos outros campus, possibilita que professores, alunos e agentes universitários desenvolvam atividades sobre o processo de envelhecimento e valorização do idoso, atuando numa perspectiva de emancipação do idoso (PROEX/UNIOESTE, 2014).

A UNATI/Francisco Beltrão está em processo inicial, mas já existe um projeto que atende a população idosa neste campus. É o projeto “Promoção à saúde no

envelhecimento humano”, que promove a avaliação médica e nutricional, testes de aptidão física e orientação nutricional. A implantação da UNATI irá possibilitar que os idosos participem de atividades nas áreas da saúde, lazer, esporte, cultura, conhecimentos gerais, envelhecimento e qualidade de vida (PROEX/UNIOESTE, 2014).