Capítulo 4 – Descrição dos resultados
4.4 Utilização educativa que os alunos já tinham feito da Internet
Para se fazer uma análise da utilização educativa que os alunos faziam da Internet começou-se por questionar a frequência com que navegavam na Internet na escola. A maioria dos alunos, mais especificamente cinco, respondeu “raramente” e dois alunos responderam “nunca”. Os dois alunos que afirmaram que nunca acediam à Internet na escola tinham possibilidade de utilizar a Internet em casa (aluno K) ou no emprego do pai
escola, sendo que um deles o fazia uma vez por mês e os restantes mais do que uma vez por semana.
Onze dos alunos do grupo sabiam da existência do sítio Web da escola. Desses alunos três eram alunos que nunca tinham utilizado a Internet. Também se verificou que três dos alunos que já tinham acedido à Internet não conheciam o sítio Web da escola, nem sabiam que existia.
Dos alunos que sabiam que a escola tinha sítio Web, apenas quatro sabiam que alguns trabalhos realizados por alunos tinham sido lá divulgados. Estes alunos já tinham utilizado a Internet. No entanto, os três alunos que sabiam que a escola tinha um sítio Web e não utilizavam a Internet, não sabiam se havia trabalhos realizados por alunos lá divulgados.
Quando se questionou aos alunos se os seus professores costumavam sugerir a utilização da Internet, onze alunos disseram que sim, enquanto que os restantes disseram que não. Após conversar com os alunos, concluiu-se que o “não” representava mais um “não sei” pois os alunos não sabiam dizer se algum dos professores já tinha sugerido a utilização da Internet.
As disciplinas que os alunos indicaram como casos em que os professores sugeriam o recurso à Internet foram: Matemática, Ciências da Natureza, Estudo Acompanhado e Formação Cívica. Curiosamente, todas elas eram leccionadas pelo professor/investigador. Um aluno (aluno R) referiu que na disciplina de Área de Projecto as professoras tinham recomendado a utilização da Internet para pesquisa, mas em conversa foi possível confirmar que tinha sido o mesmo a propor esse recurso às professoras, tendo elas aceite a proposta. O único motivo referido para a recomendação da utilização da Internet foi a pesquisa. Até à data verificava-se que apenas o professor/investigador tinha sugerido, a estes alunos, a utilização da Internet no decorrer das suas aulas.
No que diz respeito à realização de pesquisa por sugestão dos professores, os alunos seleccionaram apenas três tipos de situação, tal como se pode ver no gráfico 5.
Gráfico 5 – Resposta à questão 15.2 do questionário
0 1 2 3 4 5 6
Não realizo pesquisa na Internet Vou descobrindo sozinho Indicam-me páginas (sites) onde posso pesquisar esses
temas
Discutem comigo possíveis estratégias de pesquisa e deixam-me decidir o modo de a realizar
Outro(a) C o m o r e a li z a m p e s q u is a n a I n te rn e t N.º de Alunos
Quando os teus professores sugerem temas para pesquisa na Internet como é que a realizas?
Três alunos, dos que utilizavam habitualmente a Internet, afirmaram que não realizavam pesquisa na Internet, quando esta era sugerida pelos professores (L, P e R). Mas é de referir que: os alunos L e R, na resposta à questão 15 afirmaram que se ligavam à Internet para aumentar os conhecimentos; e o aluno R afirmou ainda que se ligava à Internet para pesquisar informação/material para a escola. Quando questionado sobre isto o aluno L indicou que gostava de procurar informação do seu agrado e o aluno R referiu que fez pesquisa para Área de Projecto, mas por opção pessoal.
Os quatro alunos (F, H, N e S) que afirmaram que os professores indicavam páginas onde podiam pesquisar os temas estavam a referir-se ao professor/investigador. No âmbito da Formação Cívica, leccionada pelo professor/investigador, já se tinham discutido estratégias de pesquisa no motor de busca Google. Isto aconteceu porque um aluno levou para a aula o resultado da sua pesquisa sobre um dado tema e esta era composta apenas pela lista de resultados apresentada pelo motor de busca, o que suscitou uma explicação acerca da pesquisa de informação no Google.
É de realçar que, alguns alunos afirmaram que os professores indicavam sítios Web para se realizar a pesquisa e outros alunos não referiram essa orientação. Isso pareceu um pouco curioso, pois todos os alunos eram da mesma turma. Após questionar os alunos, oralmente em conversas informais, para tentar explicar o sucedido verificou-se que alguns alunos não tinham considerado o episódio ocorrido na aula de Formação Cívica.
Gráfico 6 - Resposta à questão19.3 do questionário: 0 1 2 3 4 5 N .º d e A lu n o s
Durante a aula Fora da aula, na escola
Em casa (TPC) Outro
Situações
Quando é que efectuas estas pesquisas na Internet?
Quatro dos alunos realizavam a pesquisa fora da aula, na escola. Tendo em conta que na escola o único local de acesso à Internet disponível era a biblioteca, pode-se concluir que seria esse o local. O aluno D declarou que realizava as pesquisas no local de trabalho do pai, pois é o local onde utiliza a Internet com mais frequência.
Cinco alunos afirmaram que realizavam a pesquisa em casa como tarefa para casa, mas apenas os alunos F, K e S tinham ligação à Internet em casa. Logo, os alunos L, P e R não poderiam realizar a pesquisa em casa. Além disso, o aluno P não tinha computador em casa. Quando questionados sobre isso, oralmente em conversas informais, todos argumentaram que podiam aceder à Internet na casa de familiares ou amigos.
O aluno R indicou que realizava pesquisa durante a aula. Quando lhe foi pedido para justificar a sua resposta, explicou que numa aula de Área de Projecto, com autorização das professoras, foi até à biblioteca da escola para pesquisar informação sobre o tema do trabalho do seu grupo.
No que diz respeito a partilhar resultados de uma pesquisa efectuada, apenas três alunos afirmaram que não o faziam, tal como se pode ver no gráfico 7. Cinco alunos
declararam que partilhavam com colegas e amigos, três alunos indicaram a opção familiares e três alunos mencionaram a opção professores. Nenhum aluno referiu outra pessoa com quem partilhasse os resultados da sua pesquisa. É de referir que o aluno D afirmou partilhar os resultados das suas pesquisas com colegas e amigos, com familiares e com os professores.
Gráfico 7 - Resposta à questão20 do questionário
0 1 2 3 4 5 N .º d e A lu n o s
Não Com colegas e amigos
Com familiares Com os professores
Outro
Com quem partilham
Tens por hábito partilhar os resultados da pesquisa de um tema/assunto que fizeste na Internet?
Relativamente à participação em projectos que incluíssem o recurso à Internet, só é de referir o caso do aluno R, que declarou ter participado num, mais especificamente o clube de informática que existiu no ano lectivo anterior e era da responsabilidade do actual professor de informática da escola. Este clube de informática funcionava semanalmente. No ano lectivo de 2003/2004 não havia clube de informática por falta de horas disponíveis no horário desse professor.