Vivências de desenvolvimento

Os temas identificados na vivência de desenvolvimento foram: processo de revelação de si mesmo; movimento a partir de opostos complementares; autoconhecimento; e autotransformação.

5.1.1.2.1 Tema 1: processo de revelação de si mesmo

Nesse tema, o foco foi a ideia ou intenção da essência da vivência de desenvolvimento, descrita pelas participantes:

Num encontro genuíno com aquilo que sou. (Isis)

Um processo de revelação de mim mesma e também do meu propósito. (Sofia)

Uma só pequena vivência. (Joana)

Toda a capacidade que o ser humano tem em absorver, perceber e protagonizar seu autodesenvolvimento. (Olga)

Um desafio. (Clarissa)

Algo que está presente. (Clara) Algo natural. (Alice)

Nos meus olhos essa visão dessa luz. (Isis) Uma questão interna. (Sofia)

No fazer sentido. (Beatriz) Um sentido interior. (Sueli)

Os argumentos conscientes, sentimentais e corporais foram: alegria; existência; encontro genuíno; sentido; clareza de propósito; esforço constante; propósito; pequena; todo; revelação; metamorfose; nascimento; alma; calor; cores; transformação; semente; tempo; ambiente; estimulado; desabrochar; essência humana; natural; e barrado. As participantes descreveram o processo como:

No fazer sentido, como acredito, integra e faz conexões existenciais. (Beatriz) [Como] se ele estivesse lá longe, mas eu estou enxergando. (Isis)

Através de um processo que revela todos os significados externos na direção de uma consciência. (Sueli)

[...] pelas vivências e experiências de sua vida pessoal, social e coletiva, enquanto processo interno e singular. (Olga)

Em cada atuar vivenciado, que participei na arte e em outros exercícios. (Clarissa)

E move meu ser à um “vir a ser” (Clara)

As vivências de desenvolvimento como num encontro genuíno com aquilo que sou e que não pude ser ao longo de toda a minha existência antes do curso. (Isis)

Vivência de desenvolvimento como um processo de revelação de mim mesma e também do meu propósito. (Alice)

A gente está no todo e isso me deu uma alegria muito grande, a hora que eu percebi ao concluí-la. (Joana)

Enquanto psicoterapeuta que é a transformação, a metamorfose para nascimento das minhas cores, ou melhor, cores, da minha alma com calor. (Sofia)

Na minha clareza de propósito na vida pessoal e profissional meu desenvolvimento. (Antônia)

Logo, as participantes descrevem a vivência de desenvolvimento como:

Uma só pequena vivência a gente está no todo e isso me deu uma alegria muito grande, a hora que eu percebi ao concluí-la. (Joana)

Toda a capacidade que o ser humano tem em absorver, perceber e protagonizar seu autodesenvolvimento pelas vivências e experiências de sua vida pessoal, social e coletiva enquanto processo interno e singular. (Olga) Algo natural como uma semente que com o tempo e o ambiente pode desabrochar e ser barrado ao ser estimulado. (Beatriz)

Caminho do desabrochar da essência humana. (Alice)

Um desafio, que em cada atuar vivenciado, que participei na arte e em outros exercícios. (Clarissa)

Uma questão interna que tem uma parte que é natural de acontecer e tem uma que é potencial e que a gente precisa ser provocado pra que o desenvolvimento aconteça. (Sofia)

A participante Isis, ao expressar como percebe sua vivência desenvolvimento, o faz também em imagem (FIGURA 14):

Logo que você falou sobre aprendizagem e desenvolvimento eu, senti assim nos meus olhos essa visão dessa luz, de algo que como se ele estivesse lá longe, mas eu estou enxergando e. E o elemento que surgiu primeiro foi um fundo azul que me traz esse frio... para mim eu me senti bem tranquila, no começo do desenho estava mais parado mas foi surgindo mais vontade, mais força à medida que eu ia trabalhando mais... o significado é bem esse, eu não conhecia acho que pra mim essa luz do amarelo tem bastante essa coisa de trazer da cabeça pra vivência do sentimento, de experienciar as coisas não só com o pensar mas com as outras qualidades da alma também e à medida que eu vou me aproximando disso eu vou aprendendo mais até que eu chego nessa coisa da vontade da atuação e isso quer irradiar para todos os lados... eu ainda estou conhecendo essa vontade e descobrindo, ainda estou nesse processo de chegar lá, caminhando. (Isis)

FIGURA 14 – PRODUÇÃO PARTICIPANTE ÍSIS

FONTE: Dias e Stoltz (2021).

“A ideia por trás do significado” é a expressão que sintetiza esse tema.

5.1.1.2.2 Tema 2: movimento a partir de opostos complementares

As vivências de desenvolvimento foram associadas nesse tema ao aspecto relacional do movimento nos encontros. Quando questionadas sobre como descreveriam a vivência, as participantes expressaram:

Nos módulos. (Marina) No curso. (Clarissa)

Pelas extremidades da folha. (Clara)

Na integração de todas as atividades. (Patrícia) De maneira ampliada do meu corpo. (Olga) Pelo amarelo. (Beatriz)

Na compreensão da relação com a espiritualidade. (Antônia) Na relação da contínua transformação. (Joana)

Os argumentos conscientes, sentimentais e corpóreos foram expressos como: reverberar; refletir; véus; olhos; coração; vida; relações; sentido; folha; eixos; coluna; trajetória; esquerdo; direito; convenção; razão; emoção; estrutura; ascendendo; corpo; forma; interior; relação; espiritualidade; liberdade; autonomia; essência; potência; transformação; luz; elementos; sentido; dentro fora; cima; baixo; integração; atividade; elos; ampliadores; outro; meio; contexto; micro; e macro.

Algumas participantes descreveram sua imagem da vivência de desenvolvimento nos seguintes termos:

Ficam a refletir e reverberar também fora do curso. (Clarissa)

Os conteúdos aprendidos e vivenciados são como véus que parecem ser tirados dos olhos e do coração. (Marina)

Que são certezas que eu tinha, dois eixos que procurei assemelhar com a coluna... (Clara)

Traz a liberdade da possibilidade e o desenvolvimento da própria autonomia, do vir a ser. (Antônia)

De maneira ampliada do meu corpo, uma percepção ampliada da forma como me penso e me observo, é interior para mim. (Olga)

Seu impacto com o quer que seja, na psicoterapia (profissional/social/espiritual) com o ambiente familiar (social e espiritual) e como oferta ao mundo espiritual. (Patrícia)

Fato que, se bem observado, revela essência e a potência da vida. (Joana) Percebo na integração de todas as atividades proporcionadas como elos ampliadores desta percepção de mim mesma, do outro e do meio, ou seja, contexto micro e macro, com aquilo que sou. (Patrícia)

A participante Beatriz elaborou uma imagem (FIGURA 15) e descreveu sua vivência de desenvolvimento:

Eu iniciei pelo amarelo que eu quis trazer a luz aí eu fui pros elementos no sentido de trazer elementos que atuam independente da minha pessoa de dentro pra fora, de fora pra dentro de baixo pra cima... então eu fui nessa busca inicial de trazer movimentos que atuam entre si, que fazem uma conexão, aí acabou surgindo um centro ali que me traz primeiro me surgiu a questão forte do amarelo, da luz, do sol mas aí eu sentia que isso precisava ampliar ... ampliação e expansão... no final quando eu pus na parede me veio a questão de uma tensão que ainda existe, que precisa ser dissolvida essa tensão... (Beatriz)

FIGURA 15 – PRODUÇÃO PARTICIPANTE BEATRIZ

FONTE: Dias e Stoltz (2021).

“O movimento como estrutura integrativa de conexão” expressa a síntese desse tema.

5.1.1.2.3 Tema 3: autoconhecimento

O foco desse tema residiu na atmosfera, no modo como as vivências de desenvolvimento foram descritas pelas participantes:

Com coragem de experimentar o novo. (Sueli) Neste contexto passo por passo. (Beatriz) Veio uma tensão. (Olga)

Na maior clareza a partir dos conhecimentos no curso. (Clarissa) Surgiu como um caminho que abriu. (Antônia)

Através da entrega. (Marina)

No começo era pó... como se fosse uma nuvem, sem atrito, sem nada. (Fábia) Com um despertar forças adormecidas. (Clara)

Sentida. (Alice)

Sendo construída a partir do domínio. (Aline) Um processo temporal e vivencial. (Patrícia)