Para treinar esses recursos, agora corrija o parágrafo a seguir, marcado por uma repetição excessiva de palavras. Perceba como até mesmo a clareza do parágrafo é afetada pela quali- dade da coesão. (Anote as respostas em seu caderno.)
A democracia brasileira está ameaçada pela descrença da sociedade quanto aos representan- tes da sociedade. A sociedade não aceita que a corrupção e o descaso com os problemas sociais sejam comportamentos comuns dos representantes da sociedade. Existe um fenômeno global de descrença na política, em virtude da incapacidade da política de resolver problemas comple- xos. A democracia brasileira está em xeque.
c) Semelhança / comparação / conformidade
Igualmente / Da mesma forma / Assim também / Do mesmo modo / Similarmente / Seme- lhantemente / Analogamente / Por analogia / De maneira idêntica / De conformidade com / De acordo com / Segundo / Conforme / Sob o mesmo ponto de vista – e as conjunções com- parativas
d) Adição / conjunção
E / Não só... mas também / Tanto... quanto / Não apenas... como também / Além disso / Por sua vez / Também
e) Continuidade
Nesse sentido / Nessa direção / Nessa perspectiva / Nesse contexto f) Dúvida / relativização
Talvez / Provavelmente / Possivelmente / Não é certo / Se é que / Em parte / Muitas vezes / Aparentemente
g) Certeza / ênfase
Na verdade / Com certeza / Sem dúvida / De fato / Certamente / Indubitavelmente / Inques- tionavelmente / Inegavelmente / Por certo
h) Redefinição / esclarecimento / correção
Isto é / Quer dizer / Em outras palavras / Ou seja / Ou por outra / Ou melhor i) Propósito / intenção / finalidade
Para / No intuito de / Com o fim de / A fim de / Com o propósito de / Propositalmente / De propósito / Intencionalmente
j) Causa / explicação / justificativa
Pois / Porque / Já que / Em função de / Na medida em que / Em virtude de / Por / Devido a / Afinal
l) Conclusão / consequência / síntese
Portanto / Assim / Por isso / Com isso / Dessa forma / Dessa maneira / Desse modo / Por con- sequência / Por conseguinte / Como resultado / Enfim / Em suma / Em síntese / Em resumo m) Contraste / oposição / restrição / ressalva
Mas / Porém / No entanto / Entretanto / Contudo / Todavia / Embora / Apesar de / Mesmo que / Ainda que / Pelo contrário/ Em contraste com / Salvo / Exceto / Menos
Frases de apoio
A linguagem típica de textos dissertativos é marcada pela objetividade e pela impessoalidade.
Mesmo se tratando de um tipo de texto em que se defendem opiniões, sabemos que isso ocorre de forma indireta, na omissão da 1ª pessoa.
Existem certas frases ou orações que cumprem a função de transmitir juízos de valor implícitos, ao mesmo tempo que servem de apoio aos conectivos. São o que alguns teóricos chamam de orações modalizadoras, ou seja, orações que apresentam um modo de tratar certo tópico.
Para entender como funciona esse recurso, compare estas construções:
O Brasil apresenta problemas.
É evidente que o Brasil apresenta problemas.
É possível que o Brasil apresente problemas.
É lamentável que o Brasil apresente problemas.
A primeira delas traz o conteúdo que se quer transmitir essencialmente. As demais são iniciadas por orações modalizadoras (ou frases de apoio), que sugerem certa intencionalidade por parte do redator. Essa intencionalidade vai da certeza (“É evidente”) à avaliação negativa (“É lamen- tável”), passando pela hipótese (“É possível”).
Quando essas construções são utilizadas no encadeamento entre as partes do texto, geral- mente os conectivos se fazem presentes, como nestes exemplos:
No entanto, cabe destacar que [...].
É importante ressaltar, porém, que [...].
Parece decisivo considerar, nesse sentido, que [...].
Torna-se discutível, também, que [...].
O uso de tais artifícios constitui um mecanismo típico do gênero textual acadêmico – em que se inclui a dissertação. Entretanto, uso não pode significar abuso. Isso quer dizer que um redator precisa usar as frases de apoio com moderação, sob o risco de transformar seu texto em uma espécie de fórmula.
Ganchos semânticos
Embora não sejam propriamente uma exigência da maior parte das bancas de correção, os ganchos semânticos são recursos bastante interessantes na marcação da transição entre os parágrafos argumentativos.
Nesse caso, além de usar o conectivo, o autor do texto preocupa-se em estabelecer uma ligação mais forte entre os conteúdos dos parágrafos, por meio de uma retomada do que foi dito e/
ou de uma antecipação da ideia seguinte. Em ambos os casos, há um reforço os laços coesivos, garantindo, de passagem, a coerência textual.
Analise os exemplos a seguir e perceba como a ligação entre os argumentos não se limitou à superfície da linguagem. Em todos os casos, em maior ou menor grau de sofisticação, há um investimento no conteúdo capaz de conectar essas partes do texto.
Tema: Os efeitos das redes sociais na saúde mental do brasileiro
[…] Isso significa que, diante de um problema, a sociedade parece sempre pronta para oferecer uma resposta imediata nas redes sociais, denotando uma postura bastante ativa. Pela lógica, faria sentido esperar desses indivíduos muitos atos de indignação. Ao menos na teoria.
Na prática, no entanto, ocorre exatamente o contrário: o enfrentamento dos problemas fica restrito ao mundo virtual, o que cria forte estresse e não propicia uma mudança efetiva na vida real. Esse aparente paradoxo pode ser compreendido […]
Tema: A permanência da violência gratuita no Brasil atual
Em parte, a agressividade por motivos banais parece constituir um reflexo do tipo de vida que se leva, sobretudo, em grandes cidades. As várias formas de escassez – de espaço, de emprego e de tempo – se somam às numerosas exigências cotidianas, demandando respostas que estão além dos limites naturais do homem. Nesse contexto, é compreensível que, eventualmente, uma pessoa normal “surte” por um motivo irracional.
Nesse sentido, esse tipo de reação descontrolada encontra uma espécie de apoio no tipo de comportamento difundido pelos meios de comunicação […]
Tema: Identidade da música brasileira
Ainda que existam pessoas que idealizem a ideia de pureza cultural, a análise histórica sempre revela intercâmbios nas mais diversas manifestações. Não seria diferente com a música brasileira, criada em um país marcado pela convergência de raízes étnicas diversificadas.
Nessa perspectiva, parece razoável afirmar que a riqueza dos ritmos e melodias nacionais seja diretamente proporcional à multiplicidade dessas fontes, todas misturadas de modo singular.
Entretanto, essa “singularidade múltipla” também não deve ser idealizada. Nem todas as influências externas são positivas, sobretudo quando as “trocas” culturais são rápidas demais […]
Tema: O indivíduo frente à ética nacional (Enem 2009)
Esse panorama cria um paradoxo perverso: depois de tanto sangue derramado pelo direto de expressar opiniões e participar da política, o indivíduo se cala diante da crise moral atual. Nesse contexto, protestos se transformam em lamúrias, lamentações em voz baixa, que ninguém ouve – e talvez nem queira ouvir. Ou em piadas, recurso cultural para se alienar frente à falta de uma postura virtuosa. Assim, apesar de viver em um país democrático, o brasileiro guarda seus direitos – e os dos outros – no bolso da calça, pelo menos quando tem uma para vestir.
Nesse sentido, para que o indivíduo não se dispa de sua cidadania, é preciso honrar o sistema democrático do país. Sem dúvida, [...]