INCENTIVO A FORMAÇÃO/ATUALIZAÇÃO PEDAGÓGICA DOS

formas distintas de incentivo a formação e atualização pedagógica dos docentes:

A primeira delas refere-se a Pós-Graduação stricto e está contida no Regimento Geral da UFOPA, Art. 217 e 218 (ANEXO H), que trata da:

- Art. 217. Garantida aos docentes o direito à liberação de carga horária para realização de cursos de Pós-Graduação stricto sensu na própria Instituição ou em outra instituição de ensino superior, conforme Resolução do CONSEPE.

- Art. 218. A UFOPA poderá destinar bolsa de capacitação e/ou qualificação, conforme disponibilidade de dotação orçamentária, aos docentes que cursarem Pós-Graduação stricto sensu.

A segunda forma é por meio do Plano Anual de Capacitação que é uma ferramenta norteadora das ações de capacitação das unidades, que permite através da definição de áreas de aperfeiçoamento a serem utilizadas para o desenvolvimento dos servidores, o aperfeiçoamento das competências e habilidades em conformidade com as diretrizes institucionais. Baseando-se na necessidade de treinamentos identificada no âmbito da Universidade, este plano visa, por meio da identificação de necessidades, o desenvolvimento das competências através de atividades de aperfeiçoamento profissional.

A fundamentação do plano de capacitação da unidade baseia-se no Decreto nº 5.824/2006 que institui a Política e as Diretrizes para o Desenvolvimento de Pessoal da administração pública federal direta, autárquica e fundacional, e regulamenta dispositivos da Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990.

E por fim tem-se a concessão para Licença Capacitação (concedida por até três meses a cada quinquênio de efetivo exercício), onde será observado o pressuposto descrito no art. 10 do Decreto nº 5.707/2006, que indica os seguintes requisitos para a concessão da licença:

• Planejamento interno da unidade organizacional;

• Oportunidade do afastamento;

• Relevância do curso para a instituição/ambiente organizacional do servidor requerente.

No âmbito do curso, as capacitações realizam-se por iniciativa dos docentes e técnicos em cursos de capacitação promovidos pela UFOPA ou por outras instituições em áreas de interesse do curso como Metodologias Ativas da Aprendizagem, Núcleo Docente Estruturante e Colegiado, Sistemas de Gestão ( SIGAA, SIPAC) entre outros. Também são concedidas as licenças capacitação de até três meses desde que o docente ou técnico cumpra os critérios legais podendo ficar afastado por um período de até três meses. O instituto possui um Plano de

Capacitação Anual onde estão previstos os afastamentos para capacitação de docentes e técnicos.

A coordenação do curso promove ainda, a título de atualização pedagógica, a Semana Pedagógica, realizada sempre aos finais do semestre, onde são abordados temas sugeridos pelos próprios professores, tais como: metodologias ativas de ensino-aprendizagem, novas tecnologias no ensino, comunicação não violenta, entre outros que nos levam a ação-reflexão- ação da atuação docente no curso.

3.9 EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL DOCENTE

A seguir, a relação dos docentes do curso de Gestão Pública e Desenvolvimento Regional com experiência profissional no mundo do trabalho, que permite apresentar exemplos contextualizados com relação a problemas práticos, de aplicação da teoria ministrada em diferentes unidades curriculares em relação ao fazer profissional, atualizar-se com relação à interação conteúdo e prática, promover compreensão da aplicação da interdisciplinaridade no contexto laboral e analisar as competências previstas no PPC considerando o conteúdo abordado e a profissão.

TEMAS AFINS NA ATUAÇÃO NO CURSO EXPERIÊNCIAS

PROFISSIONAIS DOCENTE

Direito à Cidade, Legislação Urbanística e

Movimentos Sociais.

• Técnica Administrativa na Universidade Federal do Fluminense –UFF (2005-2017) ANA BEATRIZ OLIVEIRA

REIS

Mediação de Conflitos Planejamento e Gestão

Ambiental Formação Socioeconômica da

Amazônia

• Secretária de Estado- SEPAQ- Secretaria de Pesca e

Aquicultura do Estado do Pará (2007-2010)

• Pesquisadora e educadora.

IPAM- Instituto de Pesquisa Ambiental da Amazônia(1994- 2006)

• Câmara Municipal de Santarém-Pa. Vereadora no mandato 1988-1996

ANTONIA DO SOCORRO PENA DA GAMA

Administração Organização, processos e

tomada de decisão

• Consultor empresarial SENAC- (2005)

EDAIR CANUTO DA ROCHA

Contabilidade Pública

• Técnico em Contabilidade- Coordenador do Controle Interno na Universidade

Federal do Oeste do Pará-Ufopa (2010-2017)

ÊNIO ERASMO DE OLIVEIRA RAMALHO

Administração Gestão Pública Finanças Públicas Gestão de Projetos

• Técnica Administrativa na Universidade Federal do

Amazonas-UFAM (2009-2016) ÉVANI LARISSE DOS

SANTOS

Ambiente-Saúde;

Sustentabilidade;

Desenvolvimento regional, Ecologia política; Política Pública

de desenvolvimento e Políticas Públicas de

Saúde.

• Assistente Administrativa e pedagógica na Faculdades Integradas do Tapajós

(FIT/UNAMA), Santarém-PA (2002 – 2007)

FRANCICLEI

BURLAMAQUE MACIEL

Administração Gestão Pública Gestão de Pessoas Gestão de Projetos

• Assistente Financeira na Empresa Coca Cola (2003- 2005)

• Técnica Administrativa de Nível Superior-Administradora Iterpa- Instituto de Terras do Pará (2009-2014)

GISELLE ALVES SILVA

Sustentabilidade;

Desenvolvimento regional, Ecologia política

Planejamento e desenvolvimento.

• Chefe técnica do setor de Controle de Qualidade - Indústria Pesqueira ECOMAR

• Instrutora Educacional no Serviço Nacional de Aprendizagem Rural - PA

• Professora PRONATEC no Instituto Federal de

Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, campus Castanhal, Santana do Araguaia e Vigia.

INAILDE CORREA DE ALMEIDA

• Pesquisadora Colaboradora no Grupo de Pesquisa DADESA- UFPA

Direito Constitucional Direito Tributário Teoria Geral do Estado

• Secretária-Geral, Advogada e membro de comissões da Ordem dos Advogados do Brasil- Seção Pará - OAB-PA, Brasil (209))

• Associação Empresarial e Comercial de Santarém, ACES, Brasil - membro do Conselho da Mulher Empresária

• Advogada da Ordem dos Advogados do Brasil - São Paulo, OAB-SP, Brasil (2011- 2018)

JULIANA MATOS MARTINS

Comunicação Social Gestão Pública Economia da Amazônia

Política e Desenvolvimento,

Formação Socioeconômica da

Amazônia

• Instituto de Desenvolvimento Florestal do Estado do Pará, IDEFLOR, Brasil. Diretora Geral 2007-2009.

• INPE-INSTITUTO

NACIONAL DE PESQUISA ESPACIAL, INPE,

Brasil.Colaboradora de Pesquisa 2009-2012.

• FUNDO NACIONAL DO MEIO AMBIENTE, FNMA, Brasil.Diretora (2003-2004)

• Ministério do Meio Ambiente e da Amazônia Legal, MMA, Brasil. Coordenadora de Projeto (1997-2000)

• Instituto Brasileiro de Meio Ambiente e Recursos Naturais, IBAMA, Brasil. Coordenadora de Projeto (1996-1998)

RAIMUNDA NONATA MONTEIRO

• Câmara dos Deputados, CD, Brasil.Cargo Comissionado.

Assessoria de Imprensa (1995- 1996)

Socioeconômica da Amazônia Comunicação Social

• Centro dos Direitos das Populações da Região do Carajás, FORUM CARAJÁS, Brasil (1997-1998). Assessoria/

educador e editor de conteúdos, produção de jornal, revistas, relatório

ROGÉRIO HENRIQUE ALMEIDA