Política de Acompanhamento dos Egressos

Atualmente a UNIJUÍ possui um programa voltado à interação com os seus egressos. As ações iniciam no portal da Universidade e abrem espaço para a participação de ex-alunos, que podem inserir, neste local, seu currículo, gerando uma base de currículos para consulta por parte de empresas interessadas. Nesta mesma linha o egresso, a partir de um cartão personalizado de relacionamento, obtém acesso à Biblioteca Universitária, a eventos institucionais e a outros produtos personalizados, com descontos diferenciados, quando envolver custo financeiro. Esse benefício estende-se também para produtos de Educação Continuada, tais como cursos de Extensão e de Pós-Graduação.

Com relação ao banco de currículos, a Universidade estabeleceu parceria com inúmeras

empresas recrutadoras de pessoal, a fim de que as mesmas venham a cadastrar suas vagas no

portal da instituição.

A Universidade estabelece, por vários meios de interatividade, pesquisas com a finalidade de avaliar o perfil do egresso pós-formatura, sua avaliação quanto à formação profissional adquirida e sua projeção no mercado de trabalho.

Neste sentido, a meta do Programa de atender cada vez melhor o egresso é compartilhada pela Reitoria da UNIJUÍ e que vem ao encontro do anseio da comunidade interna (professores e técnicos-administrativos e de apoio) e, em especial, dos egressos.

Diante dessa diretriz, a Coordenadoria de Marketing possui alguns desafios:

a) Atuais alunos, futuros egressos. Desenvolvimento de uma cultura de comunicação/interação com o aluno desde o momento de sua entrada na universidade. Esta cultura vai muito além de comunicados enviados por e-mail. É importante que o atual aluno se sinta pertencente à instituição, e que esse vínculo seja estabelecido muito além da sala de aula. Garantir que, em sua última matrícula antes da formatura, o mesmo já esteja inteirado com o objeto do programa, atualizando seu cadastro e recebendo informações sobre o mesmo.

b) Egressos da UNIJUÍ. Implantação de ferramentas e mecanismos para interação que possibilitem localizar ex-alunos e manter os mesmos em contato permanente com a UNIJUÍ. Proporcionar e instigar seu acesso ao Banco de Talentos, localizado no Portal da Universidade, permitindo que o mesmo tenha acesso às vagas ofertadas, bem como cadastre e mantenha atualizado seu currículo.

Palavra da CPA

No que se refere ao eixo 3, no novo Instrumento de Avaliação Externa, do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES, Políticas Acadêmicas que envolve a dimensão 2 (políticas para o ensino, a pesquisa e a extensão), a 4 (comunicação com a sociedade) e a dimensão 9 (políticas de atendimento aos discentes) do antigo instrumento, a CPA tem considerar o que está indicado a seguir.

A UNIJUÍ possui um Programa de Avaliação Docente instituído desde 2012, que vem se constituindo um importante instrumento de gestão na medida em que produz indicadores de diferentes aspectos da instituição. A VRG é a responsável pela gestão do Programa e cabe a ela promover sua efetiva operacionalização.

Embora tenha recebido críticas, o Programa tem se mostrado eficiente como política de diagnóstico institucional. Com o objetivo de aprimorar sua efetividade, a CPA sugere:

- a convocação do grupo de trabalho que elaborou o programa para que possa avaliar as críticas apontadas com o objetivo de aprimorá-lo;

- que a VRG mantenha a preocupação com a participação dos envolvidos e intensifique ações de divulgação e mobilização pela participação;

- que sejam elaborados critérios de análise dos resultados pelos NDEs, objetivando qualificar o processo de avaliação e interpretação dos dados em pareceres mais uniformes;

- a organização de mecanismos de divulgação dos resultados gerados pelo Programa dando transparência ao processo;

- a utilização gradativa do Programa como mecanismo de planejamento, constituindo-se aos

poucos na principal ferramenta de gestão dos departamentos e da universidade.

Na produção científica de pesquisas e publicações o diagnóstico produzido pelo Programa de Avaliação aponta para a necessidade de elaboração de critérios. É importante a VRG desencadear o debate com os NDEs no sentido de construir alternativas capazes de aprimorar essa política institucional fazendo da produção científica um fator impactante na graduação.

A UNIJUÍ tem conseguido construir mecanismos de comunicação com a comunidade interna e externa condizentes com a sociedade atual. Aprimora seus instrumentos de acordo com as necessidades interagindo com os interlocutores. Tem uma identificação comunitária bastante forte na medida em que é chamada a compor os diferentes fóruns e colegiados de discussão de desenvolvimento das mais diversas áreas.

No que se refere à acessibilidade a universidade possui um Programa que está garantindo ações específicas nessa área de atenção aos seus alunos e em ações de integração com a comunidade. As ações do programa têm acontecido no âmbito institucional no campo pedagógico com atenção ao aluno e na organização do currículo, bem como no campo das estruturas, se adaptando às necessidades.

A Coordenadoria de Marketing da universidade está encarregada de desenvolver ações que atendam os egressos da instituição. O programa coordenado pelo marketing da instituição tem garantido um diálogo com o egresso e é um importante mecanismo de avaliação, na medida em que a universidade garante o olhar sobre o profissional que formou. É fundamental que o orçamento da instituição garanta recursos que viabilizem as ações da coordenadoria, fortalecendo o Programa Egresso.

Do ponto de vista da avaliação institucional a UNIJUÍ tem, de maneira geral, demonstrado políticas acadêmicas que garantem e viabilizam avanços no ensino, na pesquisa e na extensão integrando ações que atendam as necessidades de seus alunos e da comunidade. Na medida em que os processos avaliativos se qualificam vão contribuindo significativamente na qualificação dos processos de planejamento e de gestão. Essa qualificação facilita a satisfação aos serviços prestados e o envolvimento dos alunos e da comunidade nas ações da Universidade.

A CPA atenta ao processo de avaliação acompanha essa caminhada da instituição e alia-se

aos seus projetos e programas, contribuindo com olhar crítico e reflexivo.

EIXO 4