anos
- iniciais -
E N S I N O
F U N D A M E N T A L
- Nossa
Proposta
Pedagógica-
2
Somos uma escola sociointeracionista
O que isso quer dizer?
- ensino centrado no aluno-
- Práticas colaborativas
Protagonista do processo de aprendizagem
Multiletramento
Relações interpessoais
Aluno
Aprendizagem significativa
Ambiente é o 3º educador...
Professor é
mediador.
- Leitores e Escritores
em Formação -
Fazemos parte do Programa das Escolas Associadas da Unesco (PEA-Unesco) e assim, temos o compromisso de inserir em nossas
práticas:
● A aprendizagem intercultural.
● A adoção de atitudes para uma vida sustentável.
● A promoção de uma cultura de paz.
● O esclarecimento acerca do próprio funcionamento e importância das Nações Unidas.
- Formação Humana -
EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL
VALORES INTRÍNSECOS AO COTIDIANO AUTOCONHECIMENTO
PENSAMENTO CRÍTICO
CriativaMENTE
Capacidade de CRIAÇÃO e COCRIAÇÃO, Solução de problemas e planejamento, trabalho em equipe, aliados à educação
socioemocional - Formação Humana.
OLIMPÍADAS DO
- conhecimento
PROJETOS PEDAGÓGICOS
- para cada ano de ensino -
E APOIO
- pedagógico e aulas de
recuperação -
no contraturno
Programa assíncrono para os pais dos estudantes do 2º ano, que desejarem dar um suporte em casa no processo de ampliação da linguagem textual dos filhos:
- vídeos sobre alfabetização para os pais;
- Estante de Histórias;
- Jogos de Alfabetização;
- Portfólio de Atividades.
- Alfabetização e Letramento -
Proposição de soluções Curiosidade e
Criatividade
Capacidade de pesquisa, reflexão, análise e síntese INCENTIVO À
-
pesquisa
-Língua Portuguesa Matemática
Ciências História Geografia
Formação Humana
Ateliê de Arte (em inglês) Música (em inglês)
Educação Física (em inglês)
Laboratório de Ciências (em inglês) Língua Inglesa (CLIP)
Língua Espanhola (CLIP)
ORGANIZAÇÃO
CURRICULAR
Língua Inglesa - Os alunos
adquirem gradualmente as
habilidades de fala, compreensão,
leitura e escrita, alcançando, ao final
do 5º ano, aptidão para prestar
exames de proficiência com
certificação internacional da
Cambridge Assessment English.
● Aulas ministradas em Espanhol.
● Ensino de forma prazerosa e significativa através de atividades lúdicas de acordo com a faixa etária.
● Atividades manuais estimulando a criatividade e comunicação em Espanhol.
LÍNGUA ESPANHOLA (Semeador)
● Período de adaptação ao ano de ensino e de construção de vínculos e combinados.
● Estabelecimento de metas para construção gradativa da autonomia.
● Desenvolvimento da responsabilidade para o cumprimento de horários.
● Aprimoramento de habilidades para o trabalho colaborativo.
● Construção de hábitos de estudo.
- Desenvolvimento Pedagógico 2º ano-
15
PLANTÃO: 15 minutos após a saída TARDE: 13h30 as 18h20
MANHÃ: 7h20 as 12h10
HORÁRIO DE
FUNCIONAMENTO
- Equipe Especializada -
Há um time que você vê e outro que está nos bastidores para que, no dia-a-dia, o estudante tenha a melhor educação.
“
- Nosso time -
diretor coordena
dor
professor regente professor auxiliar professores especialistas
aluno
equipe de enfermagem, de atendimento, de zeladoria, segurança, inspetores e assistentes educacionais.
assessores pedagógicos e o Centro de Inovação Pedagógica, de Pesquisa e Desenvolvimento (CIPP) nutricionista
pediatra
psicólogos
- Material Didático -
Suporte na realização da Proposta Pedagógica
Livro Didático
Livro de Atividades Material de Apoio
Habilidades substituídas/vivenciadas
- Sistema Avaliativo Trimestral -
● Modo contínuo e processual com foco nas habilidades a serem desenvolvidas.
● O aluno em sua integralidade.
● Do 2º ao 5º ano, avaliações regimentais previstas em calendário.
● Avaliações extras aplicadas ao longo de cada período
letivo.
E a relação família-escola?
Reuniões Coletivas
cada turma com seu professor
Reuniões Individuais
cada família com o professor regente da turma
Momento para apresentação da
proposta pedagógica e detalhes do ano de ensino:
● Início do ano letivo.
● Finalização dos semestres.
Momento para conversa individual sobre o aluno e esclarecimento mais personalizados:
● Março/Abril.
● E sempre que a família, escola e/ou
profissionais que atendam a criança sentir necessidade.
Cotidiano
Whatsapp Corporativo
+55 41 3526 ‑ 5450 Professora Valquíria
- Comunicação
22
● Principal canal de comunicação entre família/escola;
● Acesso aos comunicados e mensagens com a equipe pedagógica;
● Em casos emergenciais, entraremos em contato via ligação.
Papo em família
Dois encontros trimestrais de 45 minutos On-line
Fortalecimento da parceria família-escola
Conversa com profissionais das diferentes áreas do
desenvolvimento da criança (fonoaudiologia, pedagogia, nutrição, pediatria, psicomotricista, psicólogo...)
- Autorização -
● Autorização para uso de imagem e voz: CLIQUE AQUI
● Registro pela professora do dia a dia dos alunos.
● Somente para lembrança da família.
● Proibida a postagem em redes sociais.
Que em 2022
possamos realizar novas conexões com
sabedoria e alegria!
Obrigada pela
presença!
Colégios do Grupo Positivo
colegiosemeador.com.br ofuturoagora.com.br
@colegiosemeador /colegiosemeador
