Edição V | Ano II | Setembro de 2012
e você
Este boletim faz parte do projeto CDC Comunica, realizado pelo Instituto Camargo Corrêa em parceria com a Oficina de Imagens.
Instituto Camargo Corrêa
Diretor Executivo: Francisco de Assis Azevedo Coordenadora de Comunicação: Clarissa Kowalski Contato: [email protected]
Comitê de Desenvolvimento Comunitário de Ipojuca
Associação Beneficente do Distrito de Camela, Associação Gaipió, Casa das Artes Maracatu Nascer do Sol, Conselho Municipal dos Direitos da Criança
expediente
editorial
primeiras letras
Avançamos para a segunda etapa das nossas ações no ano de 2012. Começamos bem o segundo semestre construindo uma vida nova em Ipojuca. No último 26 de agosto, profissionais do Grupo Camargo Corrêa em todo o país investiram nos ideiais do voluntariado na quarta edição do Dia do Bem-Fazer (página 3).
Dentro do CDC Ipojuca, já é possível analizar bons frutos colhidos com o projeto Casas de Brincar, desenvolvido nas comunidades de Porto de Galinhas e Camela (página 5) dentro do programa Infância Ideal. Quem também ganhou um novo espaço para cuidar dos pequeninos é a comunidade do Gaipió (página 6), contemplados pelo projeto Minha Cidade tem Creche.
Outra novidade é o CDC e você. O boletim
ficou mais fácil de ler, mais colorido, leve e alegre - a cara do povo ipojucano! Esperamos que vocês gostem do resultado. Leiam as matérias, comentem com os colegas de trabalho e nos mandem suas impressões!
e do Adolescente, Conselho Tutelar, Consórcio CNCC Camargo Corrêa CNEC, Ministério Crescendo em Jesus, Pastoral da Criança, Prefeitura Municipal.
Oficina de Imagens
Coordenador Executivo: Adriano Guerra
Edição: Filipe Motta, Felipe Borges e Júlia Marques. Site: www.oficinadeimagens.org.br
Projeto Gráfico: Ronei Sampaio Diagramação: Filipe Motta
Foto da capa: projeto Casas de Brincar em Ipojuca Impressão: Gráfica Formato | Tiragem: 1.200 exemplares
2 O Jornalzinho do Castelo
CARTA DO LEITOR
Querida Ana Rosa
Gosto muito de estudar nessa
escola, pois aqui aprendo
bas-tante e faço muitas amizades,
gosto de todos que trabalham
aqui todos me tratam muito
bem principalmente você que
me dá atenção e é muito
cari-nhosa comigo, beijos.
Estudante: Thirso Rodrigo
Sé-rie 4°ano A
Prof° Clécia
Querida Ana Rosa
Gostaria de dar parabéns a
todos os alunos que
participa-ram da edição passada, foparticipa-ram
matérias muito interessantes e
as que eu mais gostei foi as
histórias em quadrinhos
por-que são muito divertidas.
Estudante: Samira Série: 4°
ano A
Prof°: Clécia
Pássaro que completa a natureza
Com seu lindo canto
Sinto o coração pulsar
Quando fico a ouvir teu canto!
Isabela – estudante do 3º ano C Professora: ElzaSerrambi
Serrambi lugar bom para
estu-dar
Onde podemos encontrar
Muitos livros para estudar
Encontrar memorizar sonhar
Viajar com as histórias
Que os livros têm
Para nos contar!
Sem limites para sonhar e
es-tudar.
Poesia coletiva – 3º ano c Professora: Elza
Terra linda
Serrambi terra linda,
De beleza sem igual
Tem escola e posto médico.
E uma paisagem natural.
Os alunos aqui aprendem
A preservar a natureza
Cuidando das praias e dos
coqueirais
Conservando sua beleza
am-biental.
Para o jornal municipal
Escrevemos essa poesia
Falando da nossa terra
Com muita alegria
Você pode conhecê-la
Vindo aqui a qualquer dia.
Poesia coletiva - 3º ano D Professor: JosiasHOMENAGEM
PÓSTUMA
Jhonata
( o bebê da creche A)
Você nos deixou órfãos de
sua presença e de seu
cari-nho, mas estará para sempre
em nossos corações.
Uma homenagem de todos
que fazem a Escola Castelo
Branco, e em especial da tia
Mirtes e dos coleguinhas da
creche A.
Reprodução d’O Jornalzinho do Castelo, dos alunos
da Escola Marechal Humberto de Alencar Castelo Branco. A escola participa do projeto Jornal Escolar Primeiras Letras, coordenado pela ONG Comunicação e Cultura e integrante do programa Escola Ideal.
O Dia do Bem-Fazer é uma grande oportunidade para os profissionais das empresas do Grupo Camargo Corrêa mostrarem o seu compromisso com a cidadania. Este ano, o Estaleiro Atlântico Sul (EAS), mais uma vez, esteve engajado nessa ação, coordenada pelo Instituto Camargo Corrêa (ICC) e que foi realizada no dia 26 de agosto. O EAS mobilizou seus voluntários, participou da organização e foi um dos responsáveis pelo evento.
O alvo da ação, em 2012, foi a Escola Municipal Ministro Jarbas Passarinho, no distrito de Camela (município de Ipojuca). A unidade oferece ensino do pré-escolar à 8ª série do Ensino Fundamental
e atende 1.200 alunos. Tem 15 salas, biblioteca, laboratório de informática, parque infantil e área coberta. Antes do grande dia, a escola passou por reparos na estrutura física, realizados pelo ICC.
No dia 26, os organizadores, voluntários e parceiros entram em cena nas diversas atividades voltadas aos estudantes
e à comunidade, como apresentações, caminhada, exposições, oficinas, brincadeiras, pintura artística das instalações e serviços estéticos, a exemplo de corte de cabelo, escova e massagem.
A programação teve como foco principal disseminar o
conceito de sustentabilidade. A ideia foi trabalhar a educação ambiental de forma lúdica.
“É um evento muito especial, até porque é a primeira vez em que acontece uma ação como essa em nossa escola. Certamente, isso vai trazer muitas coisas boas para nossos alunos e para os moradores daqui”, comemora a gestora da unidade escolar, Maria José de Deus.
Auxiliar administrativa do EAS, Ana Soares se inscreveu como voluntária. “Sempre tive interesse no voluntariado e essa foi a chance, até porque a ação acontece na comunidade onde eu moro e eu fico muito feliz com isso”, diz. (Leia mais na p. 8)
Dia do Bem-Fazer transforma em voluntários
profissionais do Grupo Camargo Corrêa no Ipojuca
Escola Municipal Ministro Jarbas Passarinho recebeu trabalhadores do Estaleiro Atlântico Sul para reforma de suas instalações
Por Fernando Ítalo, do Estaleiro Atlântico Sul
Dia do Bem-Fazer teve sua quarta edição em 2012; comunidade de Camela foi uma das beneficiadas no Ipojuca
Fo to : E ud es S an ta na
empreender
Membros do programa Futuro Ideal do CDC Ipojuca
participam de Seminário
Evento promovido pelo Instituto Camargo Corrêa possibilitou a integração entre
grupos participantes do programa em todo o Brasil
Por Jidel Santos, do Instituto I.D.E.I.A.
Ao participar das atividades do programa Futuro Ideal, o município do Ipojuca tem tido a oportunidade de integrar uma das mais inovadoras iniciativas de empreendedorismo do Brasil. Mais do que nunca, estamos num momento para discutir o assunto: 2012 foi escolhido pelas Organizações das Nações Unidas como o Ano Internacional do Cooperativismo.
Para nós, do CDC do Ipojuca, participar do Seminário do Futuro Ideal, realizado em junho, em Belo Horizonte, representou um grande momento de interação e integração dos projetos desenvolvidos no país. As oficinas propiciaram de maneira dinâmica, a troca de experiências entre pessoas de vários lugares do nosso Brasil, somando também uma aprendizagem significativa e trocas de experiências. O evento também foi marcado pela instalação do Espaço Ideal, uma exposição dos empreendimentos apoiados pelo ICC. Queremos desde já agradecer ao ICC por nos proporcionar um evento que contribuiu para aprimorar nossos conhecimentos.
empreender
empreender
O projeto Casas de Brincar, que integra o programa Infância Ideal, numa parceria entre o Instituto Camargo Corrêa, a Pastoral da Criança (Porto de Galinhas) e a Casa das Artes Maracatu Nascer do Sol (Camela), tem realizado, desde abril deste ano, atividades de cultura e lazer para crianças de 0 a 6 anos.
As Casas de Brincar estão localizadas na Pastoral da Criança e na Maracatu Nascer do Sol. Elas são formadas por espaços denominados “cantos”. Há cantos do bebê, da leitura, da arte, da construção, da casinha, da fantasia, do circuito, de jogos de tabuleiros e coletivos.
Nosso objetivo é garantir o direito de brincar a crianças com faixa etária de 0 a 6 anos, como também incentivar os pais a brincar com seus filhos, enfatizando que é através do brincar que temos crianças saudáveis e felizes. São desenvolvidas oficinas semanais nas Casas de Brincar. Cada dia de atividade tem dois turnos, com 25 crianças em cada um. Participam meninos e meninas das comunidades como também de escolas locais.
O projeto conta ainda com oficinas
itinerantes que são desenvolvidas uma vez por mês em outras localidades, como Rurópolis, Maracaipe, Nossa Senhora do Ó e Serrambi.
A alegria das crianças e o desejo que elas demonstram em querer voltar às Casas de Brincar atestam o sucesso que o projeto está fazendo nas comunidades, como também sua desenvoltura e sua importância para Ipojuca.
em dia com o cdc
Projeto Casas de Brincar do programa Infância Ideal
proporciona desenvolvimento para crianças de Ipojuca
Atividades estão sendo desenvolvidas desde abril na Casa das Artes Maracatu
Nascer do Sol, em Camela, e na Pastoral da Criança de Porto de Galinhas
Por Ana Cristina Nepomuceno, coordenadora pedagógica do projeto Casas de Brincar
Fo to : P ro je to C as as d e B ri nc ar
Comunidade de Gaipió já conta com sala especial para
atividades de Educação Infantil
Nova sala tem capacidade para atender um total de 70 meninos e meninas de até 6
anos divididos em dois turnos de trabalho
Por Natália nascimento, da Associação Gaipió
Desde o final de maio, a comunidade de Gaipió conta com a sala professor Adelson Joaquim da Silva. Esta sala foi criada especialmente para atender a Educação Infantil da comunidade e a realização deste projeto é resultado de um grande esforço cooperativo da Associação Gaipió.
Até então, por se tratar de uma comunidade da zona rural, não tínhamos espaço para os pequeninos. A nova sala tem capacidade para atender 35 crianças por turno – beneficiando um total de 70, nos dois turnos de trabalho.
O ambiente foi adaptado com todas as especificidades necessárias
para atender a Educação Infantil - brinquedos, móveis e material didático específicos para a faixa-etária. Contamos também com a ajuda de duas auxiliares e uma professora.
Para isso, contamos com a parceria do Instituto Camargo Corrêa, com o intermédio do Comitê de Desenvolvimento Comunitário (CDC) de Ipojuca.
A construção da creche
integra as ações do projeto Minha Cidade tem Creche. O projeto faz parte do programa Infância Ideal, desenvolvido pelo Instituto Camargo Corrêa com o objetivo de melhorar as condições de vida de meninos e meninas de 0 a 6 anos.
Crianças se divertem em frente à sala professor Adelson Joaquim da Silva, inaugurada em maio, na comunidade de Gaipió
infância ideal
Direito até para os bebês
A Educação Infantil é a base e a primeira estapa da educação básica. Como explica o Plano Nacional da Primeira Infância, “estabelecimentos de educação infantil complementam a educação recebida pela criança na família e na comunidade.” A lei federal 11.494, de 2007, estabelece que todas as crianças de 0 a 6 anos têm o direito à Educação Infantil. No Brasil, menos de 20% dos meninos e meninas até 3 anos têm acesso a esse direito. Fo to : A ss oc ia çã o G ai pi ó
Relação entre a cobertura da mídia e os adolescentes
em conflito com a lei merece atenção
Representante do CDC Ipojuca avalia participação em seminário sobre o
assunto, envolvendo jornalistas e sociedade civil
Por Fabiana Levi, da Casa das Artes Maracatu Nascer do Sol
É empolgante a reflexão sobre o papel da imprensa na promoção dos direitos de crianças e adolescentes e na responsabilidade em promover a discussão do tema “adolescentes em conflito com a lei”. Essa discussão é ainda mais oportuna neste momento em que o país precisa implementar o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (Sinase), lei federal sancionada este ano.
Este ponto traz questionamentos desafiadores, como a reflexão em torno da maneira com que a comunicação trabalha para a transmitir conteúdo informativo, e como essa informação leva conhecimento ao público. A comunicação, por conseguinte, leva à reflexão, à procura de melhorias para as práticas sociais e, enfim, culmina na melhoria da sociedade como um todo.
Em maio aconteceu em Brasília o Quarto Seminário Direitos em Pauta, promovido pela ANDI – Comunicação e Direitos. O evento foi direcionado para profissionais da área de Comunicação e o Instituto Camargo Corrêa proporcionou a participação de alguns CDCs para que tomassem parte dessas discussões e se atualizassem dentro dessa temática tão polêmica e, ao mesmo tempo, tão necessária de ser contextualizada. Como responsáveis pelas pautas e matérias dos boletins dos CDCs, esses colaboradores participaram das palestras que contaram com profissionais e militantes importantes da causa da promoção dos direitos das crianças e adolescentes.
Promovido com apoio do Instituto Camargo Corrêa, o Direitos em Pauta também foi palco para o prêmio Jornalista Amigo da Criança, iniciativa que busca reconhecer os profissionais que se destacam por desenvolver um trabalho jornalístico de qualidade em relação aos temas da infância e adolescência.
O Estatuto da Criança e do Adolescente estabelece que adolescentes autores de atos infracionais têm direito ao sigilo
artigo
Fo
to:
S
realização:
dia do bem-fazer
No CNCC, o 26 de agosto, dia do Bem-Fazer, foi um momento de parceria com a ONG Rodas da Liberdade, de Porto de Galinhas, que promove a integração de pessoas com deficiência.
O evento reuniu profissionais do CNCC e seus familiares aos associados da ONG. Ao som do grupo Amigos do Samba, formado por profissionais CNCC, os voluntários fizeram a alegria de todos. Oficina de pintura, brincadeiras, palestras de saúde, aferição de pressão, massagem relaxante e mutirão de pintura foram as atividades planejadas e desenvolvidas pelo grupo de voluntários. Além disso, o projeto Casas de Brincar (leia mais na página 5) divertiu as crianças e os grupos de artesanato BioArtes e Baobá (programa Futuro Ideal) expuseram seus produtos.
Para que o evento acontecesse a Escola Estadual José Mario Alves da Silva foi adequada com rampas de acesso. (Leia mais na página 2)
