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Requisito saber geometria plana Revisão das áreas das principais figuras planas

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Academic year: 2019

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Este é minha lauda que projeto no quadro durante as aulas. Está sendo disponibilizada para que possa ajudar de alguma forma aos alunos das terceiras séries em 2018. Vale lembrar que não é a aula completa, pois, as aulas envolvem explanação de cada assunto e uso de outros recursos como exemplo o GeoGebra e escrita no quadro. Por ser rascunho pode conter alguns pequenos erro de digitação que na verdade foram consertados ou comentados durante as aulas em sala. Enfim este arquivo é apenas para quem perdeu algum tópico da matéria em sala e não tem no caderno para se orientar. Veja as listas de atividades no site: https://goo.gl/H051ix. O assunto oficial está no livro didático adotado em 2018 pelo Ifes/Alegre

“Aprender matemática é obter independência e autonomia para resolução e

discussões de futuras questões de matemática”

Referência para estudos 2018

• Gelson Iezzi [et al]. Matemática: Ciências e Aplicações. 7º edição – São Paulo, Editora saraiva, Volume 1, 2, 3, 2013.

• Portal da matemática: http://matematica.obmep.org.br/index.php/modulo/index

• http://video.impa.br/index.php?page=download

3º série 2018

• Geometria Espacial • Sólidos de Platão • Relação de Euler • Prismas

• Esferas

• Corpos redondos • Geometria Analítica. • Polinômios

• Cônicas

(2)

Geometria espacial

Requisito saber geometria plana

Revisão das áreas das principais figuras planas

• O que é o PI? • Retângulo • Triângulo • Círculo

A geometria espacial e o ramo da matemática que estuda os sólidos.

• Cilindro • Cone

• Bloco retangular • Blocos retangulares • Piramides

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Visualização de sólidos geométricos em 3D – UFF

http://www.cdme.im-uff.mat.br/html5/pdp/pdp-html/pdp-br.html

(8)

Poliedros

Poliedro é um sólido geométrico cuja superfície é composta por um número finito de faces em que cada uma das faces é um polígono.

(9)

NH4Cl

Poliedros de Platão

a) Em todas as suas faces polígonos regulares congruentes entre si.

b) Todos os seus ângulos poliédricos são regulares e congruentes entre si.

(10)

Não é poliedro de Platão

Relação de Euler

(11)

V + F = A + 2 ou V + F – A = 2 Dica:

https://www.youtube.com/watch?v=vcfH6JRM2jI

(12)

Atividades propostas

1) Determine o número de faces de um sólido (poliedro convexo) que possui 10 arestas e 6 vértices.

2) Arquimedes descobriu um poliedro convexo formado por 12 faces pentagonais e 20 faces hexagonais, todas regulares. Esse poliedro inspirou a fabricação da bola de futebol que apareceu pela primeira vez na Copa do Mundo de 1970. Quantos vértices possui esse poliedro?

R:. 60

3) Calcule o número de vértices de um poliedro convexo de 10 faces quadrangulares.

4) Um poliedro convexo tem 13 faces. De um dos seus vértices partem 6 arestas; de 6 outros vértices partem, de cada um, 4 arestas, e finalmente, de cada um dos vértices restantes partem 3 arestas. Qual é o número de arestas desse poliedro? A= 24

(13)

O Cilindro

Considere o cilindro reto com raio r e altura h.

ou

(14)
(15)

Exemplo de aplicação I

O cilindro abaixo é a usado para armazenar ração para frangos. Calcule:

a) O volume do mesmo;

b) A área lateral;

c) A área da base;

d) A área total;

e) Na data de 22/11/2016 há apenas 20% da capacidade total de ração armazenada. Determine a quantidade de ração armazenada neste dia.

Exemplo de aplicação II

(16)

Calcule área total do sólido representado na figura abaixo

(17)
(18)

Atividade 1

Calcule o volume e a área total deste bloco.

Com a folha abaixo é possível construir o bloco acima? Justifique!

40 cm

(19)

Calcule o volume e a área total deste hexaedro (cubo)

Determine o valor de x para que o volume do sólido abaixo tenha volume de 550 m³.

(20)

Qual a altura que a água atingirá se mudar a base para 30 cm por 25 cm?

Foi construída uma base de concreto como ilustrada abaixo para fixar uma estátua.

Calcule o volume necessário de concreto para construir este bloco.

a) Calcule o volume de concreto necessário para este trabalho.

b) Se cada m³ custa R$ 250,00. Calcule o valor necessário com o concreto nesta base.

c) Determine aproximadamente quantos % o volume do hexaedro (cubo) representa em relação ao bloco retangular maior.

(21)

O sólido abaixo é um tubo cilíndrico dentro de uma caixa em forma de hexaedro (cubo). Se h= 2 m e a = 2 m. Calcule:

O porta sapatos de canos PVC como ilustrado abaixo onde cada cano tem diâmetro de 20 cm e comprimento de 30 cm. Atividade extra

a) Calcule o volume de cada cano.

b) Calcule o volume vazio entre 3 os cilindros da figura ao lado. a) Volume do cubo.

b) Volume do cilindro.

c) Volume entre os dois sólidos.

(22)

Cone

Sólido formado pelo giro de triângulo retângulo em torno de um eixo vertical

Modelo matemático

(23)

Exemplo I:

Calcule o volume, área da base e área total do cone abaixo

(24)

Exercícios de fixação

1. Calcule o volume do copo abaixo

cm

(25)
(26)
(27)

Trono de cone

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(29)

Prismas

Um prisma é um poliedro com duas bases congruentes e paralelas (bases) e cujas demais faces (faces laterais) são paralelogramos.

(30)

AT = 2..Ab + AL

V = Ab . H

Sempre duas bases congruentes e faces são paralelogramos (tantas quantos lados dos polígonos das bases)

Fixação

Considere o sólido geométrico abaixo onde o triângulo ABC é equilátero de lado 8 cm e = 12 cm

(31)

Real Modelo matemático

a) Classificação deste sólido?

b) Calcule a área total do sólido.

c) Calcule o volume do sólido.

d) Calcule a área total do sólido.

Abelhas armazenam mel em sólidos com o formato abaixo.

Real Modelo matemático

a) Por qual motivo é neste formato deste sólido? (Discussões)

b) Calcule a área da base deste sólido.

c) Calcule o volume deste sólido.

(32)

Um prisma de base retângular tem suas dimensões formando uma progressão aritmética de razão 4cm. Sabendo que seu volume 840 cm³, determine suas dimensões.

Princípio de cavalieri

Bonaventura Cavalieri (1598 - 1647) nasceu em Milão, onde recebeu o nome Francesco Cavalieri. Ao juntar-se à ordem dos jesuítas, em 20 de setembro de 1615, adotou o nome Bonaventura. Em 1616 foi transferido para a cidade de Pisa, onde mais tarde conheceu Galileu Galilei, tornando-se um de seus discípulos. Em 1635, publicou a Geometria Indivisibilibus Continuorum Nova Quadam Ratione Pro-mota (Um Certo Método para o Desenvolvimento de uma Nova Geometria dos Indivisíveis Contínuos), onde aparece o princípio famoso que leva seu nome.

Dados dois sólidos incluídos entre um par de planos paralelos, se todo plano paralelo ao par de planos e que intersecta os sólidos o faz em seções cujas áreas estão sempre na mesma razão, então os volumes dos sólidos também estão nessa mesma razão.

(33)

Dica: https://www.youtube.com/watch?time_continue=11&v=wQpi2ZfrITw

Exercícios I

Determine o volume do paralelepípedo oblíquo de base quadrada da figura abaixo, sabendo que duas de suas faces estão contidas em planos perpendiculares ao plano que contem a base.

Exercícios II

(34)
(35)

Qual a soma dos ângulos das faces de um poliedro convexo de 8 vértices? R:. 2160°

Dica:https://www.youtube.com/watch?v=2-jak_QmtGo

Atividades

1. Um poliedro convexo possui duas faces triangulares, duas quadrangulares e quatro pentagonais. Calcule a soma dos ângulos internos de todas as faces. R:. 3240º

2. Qual a soma dos ângulos das faces de um poliedro convexo de 12 faces e 30 arestas? R:. 6480

º

3. Qual a soma dos ângulos das faces do tetraedro regular? R:. 720º

4. Qual a soma dos ângulos das faces do icosaedro regular? R: 3600º

Atividade

Considere as duas embalagens de PIZZA abaixo.

20 cm 20 cm

(36)

a) Descreva o nome de cada sólido acima.

b) É possível colocar uma PIZZA de raio 15 cm em cada uma das embalagens? Justifique.

c) Determine a área total de papel usado para fabricar cada embalagem.

Esferas

Chamamos de esfera de centro O e raio r o conjunto de pontos do espaço cuja distância ao centro é menor ou igual ao raio r.

10 cm

10 cm 10 cm

10 cm 10 cm

10 cm 10 cm

10 cm 10 cm

(37)

(Ver gif planificação)

e

Relações em uma esfera

(38)

Atividade de fixação

1. Um medicamento é produzido em pílulas com 5 mm de raio. Para facilitar a deglutição, deseja-se produzir esse medicamento diminuindo o raio para 4 mm, e, por consequência, seu volume. Isso exige reprogramação da máquina que produz essas pílulas. Use 3 como valor aproximado para

A redução do volume da pílula, em milímetros cúbicos, após a reprogramação da máquina, será igual a

a) 168. b) 304. c) 306. d) 378. e) 514.

Resolução

(39)
(40)
(41)
(42)

Determine o volume de uma esfera inscrita em um cone de R= 4 cm e h = 12

cm.

Resolução

(43)
(44)

Introdução a geometria Analítica

Dica de vídeo:

http://matematica.obmep.org.br/index.php/modulo/index#7

René Descartes, filósofo e matemático francês nascido em 1596…..

Revisão sobre coordenadas cartesianas

(45)
(46)
(47)

Localize os pontos no plano Cartesiano

P( 2; 5); A(-3; 7) B(-2; -4) C(-4; 5) H(0; 5) F(4, 0)

(48)

Exercícios

Dados os pontos A(– 2, 4) e B(2,2). Calcule a distância

(49)
(50)

Considere os pontos A(-4;-4); B(-2;-2); C(1,-4) e D(3,-2)

a) Marque no plano todos os pontos;

b) Qual é o polígono definido por estes quatro pontos;

(51)

Ponto médio de segmento

O ponto M que divide um segmento ao meio é denominado pontoo médio deste segmento

Professor demostrar a fórmula.

(52)

Calcule o comprimento da mediana partindo do vértice B do , cujos vértices são A(0; 0), B(4; -6) e C(-1; -3).

(53)

Dados A(4; 5), B(1; 1) e C(x; 4), determine x de forma que o triângulo ABC seja retângulo em B

(54)

Dados A(8; 7) e C(-2; -3), extremidades da diagonal de um quadrado, calcular as coordenadas dos outros dois vértices.

Lugar Geométrico

Lugar geométrico é o conjunto de pontos que tem uma propriedade em comum.

• Reta; • Parábola; • Circunferência; • Elipse; • Hipérbole; Reta

Reta é o lugar geométrico onde os pares ordenados (x; y) são colineares para quaisquer x e y reais.

Pontos Colineares

Condição de alinhamento de dois pontos. (Professor)

Determine k pra que os pontos A(k; k), B(3; 1) e C(7; -3) estejam alinhados.

R:. k = 2

Mostrar que os pontos A(-1;1), B(1; 3) e C(7; 9) estão alinhados.

(55)

Seja os pontos A(1;2), B(3; n+2) e C(n-1; 1). Determina n de forma que a área do seja ½.

Em um triângulo ABC, em que o ponto médio de AB é M (6; 4), o ponto médio de BC é N (5; 2) e o ponto médio do lado CA é P (3; 5), qual o valor da área do triângulo ABC?

Área de triângulo qualquer

Considere os pontos e

(Coeficiente de inclinação ou coeficiente angular da reta )

(56)

O ângulo é denominado inclinação da reta

Determine o coeficiente de inclinação e a inclinação para reta definida pelos pontos A(2; 3) e B(0; 5)

(57)

Equação da reta

(58)
(59)
(60)
(61)

Exercício de aplicação

1) Considere os pontos H(-1; 5), F(-5,1)

a) Localize no plano cartesiano os pontos H e F; b) Determine o coeficiente de inclinação da reta ; c) Determine a equação geral da reta ;

d) Determine onde a reta corta o eixo x; e) Determine onde a reta corta o eixo y;

f) Determine o ângulo de inclinação da reta .

g) Determine mais dois pontos que pertencem a reta .

Menor distância entre um ponto e uma reta

A menor distância entre um ponto A(x0; y0) e uma reta (r) Ax + By + C = 0 é o seguimento

(62)

Exercício

Determine a menor distância entre a reta x + 3y – 4 = 0 e o ponto P(2; -4)

(63)

Posição entre duas retas no plano cartesiano

Condição para que duas retas sejam perpendiculares no plano cartesiano.

(64)

Logo: (Condição de Perpendicularidade)

Por outro lado duas retas só serão paralelas se e duas retas serão concorrentes se

Resumo no quadro (Professor)

Exercício:

1. Verificar se x + y – 6 = 0 e 2x + 2y +4 = 0 são paralelas ou perpendiculares.

2. Determine equação da reta que passa pelo ponto A(1; 5) e é paralela à reta de equação x - 3y + 4 = 0

(65)

4. Determine a equação geral da reta que passa pelo ponto F(1; -3) e é paralela à reta 2y + 3x + 6 = 0

5. Determinar m de forma que as retas e sejam.

a) Paralelas;

b) Concorrentes;

c) Perpendiculares.

(66)

Circunferência

Uma circunferência é o lugar geométrico em que todos os pontos (x; y) estão a uma mesma distância de um ponto A(x0; y0).

(67)

Método I Método II

Comparação Completar quadrados

Professor

Exemplo I

Obter a equação da circunferência de centro C(2, -3) e raio r = 4.

Revisão sobre fatoração e completar quadrado

Completar o quadrado da expressão?

(68)

Considere a equação x2 + y2 – 2x + 8y + 8 = 0 obtenha pelos dois métodos o raio e o centro da circunferência.

Considere a equação x² + y² – 4x – 2y + 4= 0 obtenha pelos dois métodos o raio e o centro da circunferência.

(69)

Determine o raio e escreva a equação na forma reduzida e na forma geral da circunferência abaixo

Obtenha a posição entre o ponto P(2; 5) e a circunferência x² +y² +2x-2y+1=0

Determine a posição no plano cartesiano entre a reta 3x + 4y – 35 = 0 e a circunferência x² +y² – 8x -6y+24 = 0

(70)

Se a reta 2x – y + k = 0 é tangente a circunferência (λ) x² +y² - 4 =0. Determine k.

Qual é a equação geral da circunferência que tem diâmetro com extremidades definidas pelos pontos A(4; 0) e B(0;0)

Qual é o comprimento da corda determinada pela reta (r) x – y + 4 = 0 na circunferência (λ) x² + y² -2x – 4y - 4 = 0. R:. u

(71)

O ponto P (3; B) pertence a circunferência de centro C (0;3) e raio 5. Calcule o valor da coordenada B.

(72)
(73)

São duas ou mais circunferências com mesmo centro.

Considerando o centro C(xo; yo) então a equações da família é dada por:

(x-xo)² + (y-yo)² = k; sendo k > 0

Exemplo: Dado o ponto P(5; 4) e a circunferência de equação x² + y² – 2x – 2y – 20 = 0, a equação da circunferência concêntrica com a circunferência dada e que passa por P é:

(74)

C) x² + y² – 2x – 2y – 22 = 0 D) x² + y² – 2x – 2y – 23 = 0 E) x² + y² – 2x – 2y – 24 = 0

Exemplo: Dadas as circunferências λ e σ, de equações: Verifique a posição relativa entre elas.

λ: x2 + y2 = 9 σ: (x – 7)2 + y2 = 16

Exemplo:

Dada as equações das circunferências λ1 : x² + y² – 4x – 8y – 5 = 0 e λ2 : x² + y² – 2x – 6y + 1 = 0, determine se elas possuem pontos em comum.

(75)

Temos que duas circunferências de equações λ1: x² + y² = 16 e λ2: x² + y² + 4y = 0 são tangentes, isto é, possuem um ponto em comum. Determine a coordenada desse ponto.

Lista de exercícios complementares

1) Uma circunferência tem centro no ponto C(2;1) e passa pelo ponto A(5; -3). Qual é o comprimento e a área desta circunferência?

2) O centro das circunferências concêntricas abaixo é A(5; -3). Obtenha a equação entre elas e calcule a área destacada entre elas.

(76)

Observação

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(78)

Modelo Matemático

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(80)
(81)
(82)

Dedução e discussão da fórmula em sala (Professor)

Se o vértice da parábola for V(xo; yo) a equação poderá ser:

a) (x - x0)² = 4.p.(y – y0): Tem termo x²

b) (x - x0)² = - 4.p.(y – y0): Tem termo x²

(83)

d) (y - y0)² = - 4.p.(x – x0): Tem termo y²

Obtenha a equação da parábola com foco F(0; -2) e V(0; 0)

(84)

Determine o foco e o vértice da parábola de equação.

a) x² =4y

b) y² = - 8 x

Obtenha a equação de uma parábola cujo vértice é a origem e o foco é F(0;-2). R:. x² = -8y

(85)

Obtenha a equação da parábola de F(2; 4) e V(2; 1). R:. (x-2)² = 12(y-1)

Dada a parábola x² – 2x – y = 0: Obtenha:

a) O vértice; b) O Foco;

(86)

Dado o foco F(−2; 5) e a diretriz a reta y = 3 de uma parábola. Obter a equação da parábola.

Dada a equação da parábola y = x² – 4x + 2: Obtenha:

a) O vértice; b) O Foco;

(87)

Dada a parábola 4x² – 20x – 24y + 97 = 0 obtenha: a) O vértice; R:. V(5/2; 3)

b) O Foco; R:.F(5/2; 9/2)

c) A diretriz da parábola. R:. Diretriz y = 3/2

Obtenha o foco, a diretriz e o vértice da parábola

(88)
(89)

Elipses

(90)

Se você conectar os focos de uma elipse, o ponto médio do segmento que você cria é denominado o centro da elipse. Pelo meio passam dois eixos perpendiculares, um horizontal e um vertical. O mais longo dos dois eixos é denominado eixo maior e o mais curto é o eixo menor. Cada ponto final do eixo maior é denominado vértice. E a soma da distância de sua extremidade a dois pontos fixos, chamados de focos, F1 e F2, resulta em uma constante 2a, onde 2a > 2c.

(91)

Excentricidade

A excentricidade de uma elipse, definida como é um valor no intervalo [0; 1[ que descreve a

“ovalidade” de uma elipse.

(92)

Equação padrão da elipse.

Dedução pelo professor em sala:

(93)

Escreva a equação de cada elipse na forma padrão e represente-a graficamente: A elipse com vértices (6,1) e (6,–9) e focos (6,0) e (6,–8)

Uma elipse tem eixo maior medindo 6 e eixo menor medindo 4. Determine sua distância focal e sua excentricidade.

(94)

Determine a equação da elipse cujo eixo maior mede 6 e cujos focos são os pontos

F

1

(-2,-1) e F

2

(1,-1)

Uma elipse cujo eixo maior é vertical tem centro C(-1,1), excentricidade e = 1/3 e eixo

menor de medida 6. Determine sua equação

Determine as equações da seguinte elipse centro (0, 0), V(13, 0) e F(-5; 0)

Numa elipse a medida do eixo maior é 26 e a medida do eixo menor é 24. Determine a distância focal

(95)

Considerando uma elipse com centro na origem, focos num dos eixos coordenados e passando pelos pontos (5, 0) e (0, 13), determine os focos da elipse.

Calcule a excentricidade da elipse com a equação

R:.

Sobre a curva 9x² + 25y² − 36x + 50y − 164 = 0, assinale a alternativa correta.

a) Seu centro é (−2,1).

b) A medida do seu eixo maior é 25.

c) A medida do seu eixo menor é 9.

d) A distância focal é 4.

(96)

R:. 24u²

Determine a excentricidade e o centro da elipse

(97)

Obtenha os focos da elipse de equação 16x² + 36y² + 32x – 216y – 236 =0

Escreva a equação elíptica em sua forma x² +4y² – 4x + 10y + 100 = 0 padrão, represente-a graficamente e calcule o comprimento de seu eixo maior.

Calcule a excentricidade da elipse com a equação.

a) 5x² +y² -3y +1 =0

Referências

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