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FORMULAÇÃO DO PROBLEMA PROF(A).: ENIMAR J. WENDHAUSEN

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Academic year: 2021

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(1)

FORMULAÇÃO DO

PROBLEMA

(2)

O que é um problema?

 “Questão não solvida e que é objeto de discussão, em

(3)

 Kerlinger (2009) para saber o que é um

problema cienífico, sugere iniciar informando o que não é científico.

(4)

 “Qual é o melhor caminho para se conseguir a

igualdade de oportunidades educacionais?”

 “O que torna um professor bem sucedido?”

 “Como podemos ajudar a melhorar a sorte dos

pobres da cidade?”

(5)

 Os problemas anteriores não podem ser

considerados científicos pois, da forma como foram propostos, não podem ser testados empiricamente.

 Não afirmam nem implicam relações entre

(6)

 “A ciência pode fornecer sugestões e inferências

sobre possíveis respostas, mas jamais poderá responder a essas questões diretamente”(KERLINGER, 2009, p. 35).

(7)

 Natureza Científica do Problema Quando

envolve variáveis que podem ser tidas como testáveis.

 Exemplo: “Em que medida a escolaridade

determina a preferência político-partidária?” (GIL,1991, p. 27)

 “A desnutrição determina o rebaixamento

(8)

Exemplos:

 Em que medida variáveis de cunho regional afetam o

comportamento dos agentes e, dessa forma, a dinâmica do sistema financeiro em nível local?

 Quais os reflexos dos investimentos da indústria

petrolífera amazonense sobre a arrecadação do estado do Amazonas e o PIB de Coari, no período de 2003 a 2008?

(9)

Exemplos:

 A crise econômico-financeira mundial exerceu impacto

sobre a evolução do empreendedorismo no Brasil?

 As diferentes taxas de empreendedorismo entre

regiões brasileiras, focando o caso de Minas Gerais, afetam o desempenho econômico, medido pelo crescimento do produto interno e pela taxa de desemprego?

(10)

 A formulação do problema envolve processos

metodológicos de ordem lógica.

 “[…] os problemas científicos são exclusivamente aqueles

que se estabelecem sobre um arcabouço científico, que se estudam com métodos científicos e cujo objetivo primário é incrementar nosso conhecimento”(BUNGE, 1983 apud MARTINS; THEÓPHILO, 2009, p. 22).

(11)

 A formulação de um problema tem relação com as

indagações:

 Como são as coisas?;  quais as suas causas?; e

(12)

Problemas não Científicos

 Como fazer para acabar com a crise financeira?

Não possibilitam a investigação Referem-se a como fazer algo de maneira eficiente.

 Segundo Kerlinger seria um problema de

(13)

 “Como fazer alguma coisa” a ciência não tem

como dar respostas aos problemas formulados desta maneira, porque não é possível testar tais proposições e mostrar sua correção ou incorreção.

(14)

 Hegenberg (1973) citado por Martins e Theóphilo

(2009), afirma que é possível dar tratamento científico às questões de engenharia.

 Como resolver o problema da inflação no Brasil?

 Quais são os fatores determinantes da inflação

(15)

 Como reduzir a taxa de desemprego verificada no

setor industrial do Brasil em 2011?

 Quais foram os fatores determinantes para a

elevação da taxa de desemprego verificada no setor industrial do país no ano de 2011?

(16)

 Problemas valorativos são aqueles que perguntam

qual de duas ou mais coisas é melhor ou pior que outra, ou se uma coisa sob consideração é boa, má, desejável, indesejável, certa ou errada.

(17)

Kerlinger (1991)apud Martins e Theóphilo (2009)

afirma que a ciência não pode testar proposições valorativas e mostrar sua correção e incorreção.

Se alguém diz que uma coisa é boa ou ruim, não há

como sujeitar esta afirmativa a testes – você só pode concordar ou discordar.

(18)

Por Que Formular um Problema?

 Pode-se formular um problema cuja resposta seja

importante para subsidiar uma determinada ação – tratam de soluções ou políticas a serem adotadas.

 Exemplo: “Uma empresa pode estar interessada em

conhecer o perfil do consumidor de seus produtos para decidir acerca da propaganda a ser feita”(GIL,1991, p. 28).

(19)

 Podem-se formular problemas voltados para a

avaliação de certas ações ou programas.

 Exemplo: “Os efeitos de determinado anúncio pela

televisão ou os efeitos de uma propaganda governamental na recuperação de alcoólatras”(GIL,1991, p. 28).

(20)

 Um pesquisador pode desejar testar uma teoria

específica ou interessar-se apenas pela descrição de determinado fenômeno.

Exemplo: “Verificar as características

(21)

Como Formular um Problema?

 Regras práticas para a formulação de problemas científicos:

 O problema deve ser formulado como pergunta Ao formular perguntas sobre o tema , provoca-se

(22)

 O problema deve ser claro

 “[…] os cuidados com a linguagem devem ser os mais

amplos, visto que conceitos pouco claros nessa fase podem comprometer os procedimentos posteriores da pesquisa”(GIL, 2000, p. 51).

(23)

 O problema deve ser delimitado a uma dimensão

viável.

 O problema deve ser reduzido a um aspecto que

possa ser tratado em único estudo.

 “Quais as causas do subdesenvolvimento econômico?”

(GIL, 2000, p. 50) deve tornar o problema mais específico.

(24)

 O problema também deve ser delimitado no

tempo e no espaço.

 Os fatos econômicos são influenciados por fatores

(25)

 O problema deve ser preciso

 Estudo sobre as populações de baixa renda -

(26)

 O problema deve ser objetivo

 O pesquisador deve esforçar-se para formular

problemas sem se deixar envolver por seus caprichos ou preferências pessoais (GIL, 2000, p. 51).

(27)

 Critérios para a elaboração de bons problemas de

pesquisa:

 O problema deve expressar uma relação entre

duas ou mais variáveis.

 A está relacionado com B?

 Como A e B estão relacionados com C?

(28)

 Exige que o problema seja tal que implique

possibilidades de ser testado empiricamente.

(29)

Observação importante:

 “A formulação do problema é uma questão

complexa que envolve:

 Conhecimento do objeto que se pretende estudar.  Estudo da literatura publicada e de documentos.

 Discussão com pessoas que tenham experiência no

(30)

REFERÊNCIAS

DENCKER, Ada de Freitas Maneti. Métodos e

técnicas de pesquisa em turismo. 8. ed. São Paulo:

Futura, 1998.

GIL, A.C. Técnicas de pesquisa em economia e

elaboração de monografias. 3. ed. São Paulo:

Editora Atlas, 2000.

______. Como elaborar projetos de pesquisa. 3.

(31)

KERLINGER, Fred N. Metodologia da pesquisa em

ciências sociais: um tratamento conceitual. 11. ed.

São Paulo: EPU.

 MARTINS, Gilberto de Andrade; THEÓPHILO,

Carlos Renato. Metodologia da investigação

científica para ciências sociais aplicadas. 2. ed.

Referências

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