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Anexo 9 Espaços partilhados na rotina diária

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Academic year: 2018

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O ginásio é utilizado para o exercício da expressão físico-motora, e serve de dormitório para as crianças do jardim-de-infância (sala 1 e sala 2). No ginásio estão guardados os materiais para a prática da expressão físico-motora (arcos, bolas, bancos suecos, esponjas, pinos, estruturas) e os materiais de música (diversos instrumentos

musicais).

O recreio interior serve para o acolhimento das crianças pela manhã, como espaço de brincadeira nos dias de chuva e também para a prática da expressão musical. Este está organizado em duas áreas distintas. Temos um espaço amplo, onde as crianças podem brincar

com os triciclos e fazer construções. Existe também um mais estruturado com mesas e bancos, onde as crianças podem fazer jogos de mesa ou desenhos.

Este espaço tem condições para a prática de música na medida que permite a exploração de matérias e a realização de sessões de movimento, como por exemplo danças de roda.

O recreio exterior, é um espaço muito amplo onde as nossas crianças podem brincar e gastar todas as suas energias. Este espaço possui estruturas para as crianças explorarem, um espaço coberto para proteger da chuva e ainda uma pequena horta que as crianças juntamente com uma educadora de creche têm vindo a dinamizar. É um espaço em que podemos utilizar para realizar actividades ao ar livre, como por exemplo ginástica ou pinturas.

O refeitório é um outro espaço que as crianças usam diariamente e no qual procuramos, acima de tudo ajudar as crianças aprender a estar à mesa na hora da refeição. Procuramos que seja um espaço agradável e seguro e que promova muitas vivências positivas. Também utilizamos este espaço para festas e

formações.Com o objectivo potenciar e melhorar a dinâmica dos almoços e dos lanches foram atribuídas a cada sala um conjunto de mesas, nas quais as crianças têm lugares fixos. Esta dinâmica permite ter uma visão melhorada do grupo e de cada criança em particular.

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