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COLÉGIO PEDRO II – CAMPUS SÃO CRISTÓVÃO III 1ª CERTIFICAÇÃO – MATEMÁTICA I - 2014

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COLÉGIO PEDRO II – CAMPUS SÃO CRISTÓVÃO III 1ª CERTIFICAÇÃO – MATEMÁTICA I - 2014

1º ANO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO

NOTA:

Professora: Luciana Martino Coordenadora: Maria Helena M. M. Baccar Data:

Nome: GABARITO Nº: Turma: MA 2116

ATENÇÃO:

 Resolva as questões de maneira clara e organizada.

 Questões sem desenvolvimento ou justificativa NÃO serão consideradas.

 A prova é individual e sem consulta.

 Esta prova vale em 3,5 pontos.

 A interpretação das questões faz parte da prova.

1ª QUESTÃO (valor: 1,0)

Determine o perímetro do triângulo abaixo:

Solução. O perímetro será a soma dos lados. Efetuando a adição e simplificando os radicais, temos:

3 19 2 5 P 2

3 10 3 3 2 5 P 2

10 . 3 3 . 3 5 . 2 P 2

300 243

50 P 2

2

2 4

2

.

2ª QUESTÃO (valor: 1,0)

Indispensável para a sobrevivência dos seres vivos, a água potável está se tornando cada vez mais escassa. Estima-se que um bilhão de pessoas no planeta não tem acesso à água potável. Tendo isso em vista, é importante evitar o desperdício desse recurso fundamental em nosso cotidiano.

Para tanto, é necessário conscientizar as pessoas de que atitudes simples em atividades diárias podem fazer a diferença. Por exemplo:

. não deixar uma torneira pingando evita o desperdício de aproximadamente 50 L de água por dia;

. fechar a torneira enquanto escovamos os dentes permitem que sejam economizados de 10 a 20 L de água por minuto.

Além de contribuir para o não desperdício de água, reduzir o consumo desse bem precioso em uma residência pode trazer aos moradores economia financeira, visto que em geral o valor da tarifa mensal cobrada pelas companhias de saneamento depende da quantidade de metros cúbicos de água que foram consumidos.

Suponha que em uma dessas companhias o valor dessa fatura residencial seja calculado da seguinte maneira:

. Até 10 m 3 : R$ 17,25;

. De 10 m 3 e até 30 m 3 : R$ 17,25 mais R$ 2,60 por metro cúbico excedente a 10 m 3 ; . Acima de 30 m 3 : R$ 69,25 mais R$ 4,42 por metro cúbico excedente a 30 m 3 .

Por exemplo, se uma família em uma residência consumiu em determinado mês 35 m 3 de água o

valor de sua conta será de R$ 69,25 mais 5 x R$ 4,42 pelos 5 m 3 excedentes, totalizando R$ 91,35.

(2)

a) Essa mesma família descobriu 6 torneiras pingando e as consertou. Determine quantos litros e quantos metros cúbicos de água foram economizados depois de 30 dias das torneiras consertadas.

Solução. De acordo com o texto, uma torneira pingando desperdiça 50L de água por dia.

Como havia 6 torneiras pingando, o desperdício alcançou (6 x 50L) = 300L de água por dia.

Em 30 dias o desperdício foi de (30 x 300L) = 9000L.

Conversão: 1m 3 = 1000 litros.

Logo, após 30 dias foram economizados 9000 litros ou 9m 3 de água.

b) Determine o valor da conta no mês especificado no exemplo caso os consertos tivessem sido feitos.

Solução. A família consumiu 35m 3 de água. Caso houvesse o conserto das torneiras a economia seria de 9m 3 . Logo o gasto seria de (35 – 9) = 26m 3 de água. Este valor está entre 10m 3 e 30m 3 ultrapassando em 16m 3 o limite de 10m 3 .

A conta seria: R$17,25 + R$2,60 x (16) = R$17,25 + R$41,60 = R$58,85.

3ª QUESTÃO (valor: 1,0)

A cana de açúcar é um dos principais produtos agrícolas do Brasil, sendo que na safra 2007/2008 a produção brasileira foi cerca de 495 milhões de toneladas. Esse produto é um recurso totalmente renovável, em cujo processo de industrialização são gerados açúcar, álcool anidro, álcool hidratado, vinhoto e bagaço. A partir da queima do bagaço é possível gerar energia elétrica. No processo de industrialização, a quantidade de bagaço produzido é muito alta: em 495 milhões de toneladas de cana produzida, 148,5 milhões de toneladas é de bagaço, acarretando um grande potencial para a geração de energia elétrica. Com caldeiras de alta pressão, em 2008, as usinas já conseguiram gerar cerca de 4000 MW de energia.

a) Escreva, em quilos, e sem usar a palavra milhões, a quantidade de cana-de-açúcar e de bagaço produzidos na safra de 2007/2008. Escreva também essas quantidades em notação científica Solução. Uma tonelada equivale a 1000 quilos. Para a escrita em notação científica o número a ser multiplicado pela potência de 10 deverá ser maior ou igual a 1 e menor que 10.

i) Cana-de-açúcar: (495000000)T = 495000000000 quilos;

Em notação científica: 4,95 x 10 11 quilos.

ii) Bagaço: (148500000)T = 148500000000 quilos;

Em notação científica: 1,485 x 10 11 quilos.

b) Sabendo que 1 MW = 1.10 6 W e sabendo que uma lâmpada caseira para ser acesa precisa em média de 60 W, determine quantas lâmpadas poderiam ser acesas com a produção de energia de 2008.

Solução. A produção de energia em 2008 foi de 4000 MW = 4000 x 10 6 W = 400 x 10 7 W.

Se para acender uma lâmpada são necessários 60 W, então, com a energia de 2008 serão acesas 6 , 6666666 x 10 66666666

60 10 x

400 7 7

lâmpadas.

4ª QUESTÃO (valor: 0,5)

Calcule o valor da expressão: 27 + 48 2 12 3

1 

Solução. Simplificando os radicais e expressão, temos:

3 34 34 3 3 2.2 3 2+

3 33.

3.2 1 2 3.2 +3.

3 3

1 3 4 2 2

.

Referências

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