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Gestão do Conhecimento. Prof. Leandro M. Almeida

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Academic year: 2021

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Gestão do Conhecimento

Prof. Leandro M. Almeida

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Sociedade da Informação e do Conhecimento

Peter Drucker

“A sociedade do conhecimento é a primeira sociedade humana onde o crescimento é potencialmente ilimitado. O Conhecimento difere de todos os outros meios de produção,

uma vez que não pode ser herdado ou concedido. Ele tem que ser adquirido por cada indivíduo, e todos começam com

a mesma e total ignorância.”

Gestão do Conhecimento

(3)

Emergência da Economia do Conhecimento

Conhecimento é Valor

Globalização, remoção ou diminuição das barreiras comerciais

Expansão daquilo que pode ser negociado

Propriedade Intelectual

Aumento nos mercados de retorno crescente

Gestão do Conhecimento

(4)

“Coleção de processos que governa a criação,

disseminação e utilização do conhecimento para atingir plenamente os objetivos da organização."

Tom Davenport

“Disciplina que promove, com visão integrada, o

gerenciamento e o compartilhamento de todo ativo de informação possuído pela empresa, em documentos,

pessoas, etc."

Gartner Group Gestão do Conhecimento

Conceitos:

(5)
(6)

Alguns dos objetivos:

➢ Posicionamento Estratégico

➢ Alavancagem de negócios

➢ Valorização do trabalhador

➢ Evitar as “reinvenções de rodas”

➢ Utilização otimizada das tecnologias

Gestão do Conhecimento

(7)

Conceitos Importantes:

Conhecimento Tácito

Conhecimento Explícito Capital Intelectual

Comunidades de Prática Inteligência Competitiva Memória Organizacional

Gestão do Conhecimento

(8)

Conhecimento

Conhecimento tácito

Adquirido ao longo da vida, que está na cabeça das pessoas;

Difícil de ser formalizado ou explicado a outra pessoa, pois é subjetivo e inerente as habilidades de uma pessoa, como

“know-how”;

A palavra tácito vem do latim tacitus que significa “não expresso por palavras”.

Lidamos com algo subjetivo, não mensurável, quase

impossível de se ensinar, de se passar através de manuais ou

mesmo numa sala de aula.

(9)

Conhecimento

Conhecimento explicito

Aquele formal, claro, regrado, fácil de ser comunicado.

Pode ser formalizado em textos, desenhos, diagramas, etc.

Armazenado em bases de dados ou publicações.

(10)

Conversão do Conhecimento

Nonaka e Takeushi

Gestão do Conhecimento

(11)

Capital Intelectual

Capital Humano Capital Estrutural

O capital intelectual representa o conhecimento que, numa organização, lhe oferece capacidade competitiva,

aumentando também o seu valor no mercado.

Divide-se em:

Gestão do Conhecimento

(12)

Capital Humano

Experiências

Gestão do Conhecimento

➢ Habilidades

➢ Competências

➢ Know How

➢ Criatividade

(13)

Capital Estrutural

Tecnologias/Dados

Publicações/Processos

Patentes/Direitos Autorais

Marcas

Sistema de informação

Cultura

Informações de clientes

Parcerias

Soluções para clientes

Sistemas de Gestão

Gestão do Conhecimento

(14)

Comunidades de Prática

Grupos de Intercâmbio de Conhecimentos

Grupos de Trabalho

Redes Informais Aspectos-chave:

Permissões e Espaços concedidos

Reconhecimento do Valor

Encorajamento das Atividades

Abolição de Fronteiras

Gestão do Conhecimento

(15)

Inteligência Competitiva

Criar processos e ferramentas que permitam à empresa monitorar melhor seu mercado e a

concorrência, com informações de apoio a decisão nos negócios.

Gestão do Conhecimento

(16)

Memória Organizacional

Estruturação de tudo aquilo que a empresa

“sabe”:

Está explicitado de alguma forma

As pessoas dentro da organização sabem

Gestão do Conhecimento

(17)

Trabalhadores do conhecimento

Pessoas que são valorizadas por sua capacidade de de atuar sobre o conhecimento de uma dada área e comunicá-lo;

Atuam focados em atividades que incluem análise, projeto e/ou desenvolvimento;

Pesquisam, identificam problemas, alternativas,

focados na resolução de problemas que podem

influenciar em decisões estratégias da empresa.

(18)

Trabalhadores do conhecimento

São encontrados entre os profissionais de tecnologia da informação, arquitetos, médicos, engenheiros,

cientistas, professores etc;

O termo foi criado por Peter Drucker em 1959, para definir quem trabalha primariamente com a

informação, ou quem desenvolve e usa conhecimento

no trabalho.

(19)

Trabalhadores do conhecimentos

Capital Financeiro: o que se vê

Capital Intelectual: o que

assegura o futuro.

(20)

Trabalhadores do conhecimento

Benefícios para as empresas:

Análise de dados para estabelecer relacionamentos

Avaliar entradas para medir complexidade ou conflitos de prioridades

Identificar e compreender tendências

Realizar conexões

Criar e modificar estratégias

(21)

Trabalhadores do conhecimento

Habilidades:

Em construir brainstorms, pensar a diante

Estar focado no que se propõe a fazer

Criatividade e conhecimento técnico

Não realiza:

Processamento de transações simples

Tarefas rotineiras

(22)

Trabalhadores do conhecimento

Alguns cargos:

Networker: pessoa que cria conexões pessoais ou de projeto entre pessoas envolvidas no mesmo tipo de

trabalho com o objetivo de facilitar o compartilhamento de informações e dar suporte umas as outras;

Linker: pessoa que associa e combina informações de diferentes fontes para gerar novas informações;

Solver: pessoa que procura e fornecer um caminho

para tratar algum problema.

(23)

Descoberta de conhecimento

Descoberta de conhecimento em base de dados ou

Knowledge Discovery in Databases (KDD)

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Descoberta do conhecimento

1. Seleção dos dados: identificar e coletar os dados da base de dados que serão utilizados na descoberta do conhecimento.

Tomando o exemplo de uma base de dados que regista a compra de smartphones. Selecionar um conjunto registros de compras realizadas online e offline em uma janela de tempo

2. Pre-processamento: limpeza dos dados, remoção de

informações ausentes, etc.

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Descoberta de conhecimento

3. Redução e projeção: encontrar informações que seja úteis para representar os dados. Realizar redução de dimensionalidade

para tratar melhor as informações

Análise de Componentes Principais identifica a

correlação existente entre

características:

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Descoberta do conhecimento

4. Data mining ou mineração do dados: escolha da tarefa de mineração mais adequada para o propósito da descoberta de

Classificação de dados - é uma função que aprende a realizar o mapeamento dos dados em classes pré-

definidas;

Agrupamento de dados - é uma tarefa descritiva onde o objetivo é identificar um conjunto finito de categorias ou grupos para descrever os dados;

Regressão de dados - é uma função que aprende a mapear

os dados em valores reais para prever uma variável.

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Descoberta de conhecimento

Classificação de dados

(28)

Descoberta de conhecimento

Agrupamento de dados

(29)

Descoberta de conhecimento

Regressão

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Referências

Peres, O.A. (2008) “A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DO CONHECIMENTO NAS EMPRESAS”, website: http://

www.vivencial.com.br/a-importancia-da-gestao-do- conhecimento-nas-empresas

Gestão do conhecimento, https://pt.wikipedia.org/

wiki/Gestão_do_conhecimento

Overview of the KDD Process, website: http://

www2.cs.uregina.ca/~dbd/cs831/notes/kdd/

1_kdd.html

Referências

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