EDITAIS DE RECUPERAÇÃO FINAL

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EDITAIS DE RECUPERAÇÃO FINAL

Caro aluno

Segue edital de recuperação final que indica os conteúdos prioritários para as avaliações finais. Ele está organizado por disciplina. Não esqueça que, para cada uma delas, é importante estudar utilizando o livro didático, mas também os exercícios resolvidos em sala, as atividades complementares trabalhadas, as anotações de aula. Refazer as avaliações feitas ao longo do ano também é um importante recurso.

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EDITAL DE RECUPERAÇÃO FINAL 2016- História Judaica 9º.s A e B - Ensino Fundamental 2

Professor (a):

Miriam Baroukh

I - Os judeus da Europa Oriental séc. XVII até 1939 4. A tragédia de 1648 e suas consequências

5. Chassidut

 Mestres Chassídicos

 Ensinamentos dos Mestres Chassidícos  Oposição à Chassidut – Mitnagdim – םידגנתמ

8. Rússia Czarista

9. Haskalah (a moda Oriental) 10. Pogroms

11. Emigrações e transformações 12. Estados Unidos

 Origens  Entre guerras

13. Leste-Europeu no Entre Guerras  União Soviética

 Polônia

II - Shoah - Os judeus durante a 2ª Guerra Mundial 1. A Alemanha Nazista e os Judeus 1933-1939

 Antissemitismo

 Ascensão dos Nazistas ao Poder na Alemanha  O começo da perseguição aos judeus na Alemanha  Vítimas não-judias de perseguição na Alemanha  O “Fatídico Ano” de 1938

2. A eclosão da Segunda Guerra Mundial & A Política Antijudaica  A conquista da Polônia e o Início da perseguição aos judeus  Expansão da conquista alemã e a política em relação a judeus 3. Os Guetos

 Vida Diária nos Guetos  O Gueto de Lodz  O Gueto de Varsóvia

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 Theresienstadt 4. O início da Solução Final

 A Invasão da União Soviética e o Início do Assassinato em Massa  Assassinato dos Judeus dos Estados Bálticos

 Assassinato dos Judeus da Romênia  A Conferência de Wannsee

5. A implementação da Solução Final

 Deportação para os Campos de Extermínio  Campos de Extermínio

 Auschwitz-Birkenau 6. O Universo dos Campos

 Campos de Concentração e de Trabalhos Forçados  Vida Diária nos Campos

7. Combate e Resistência

 Resistência Armada Judaica e Rebeliões  O Levante do Gueto de Varsóvia  Soldados Judeus nos Exércitos Aliados  Resistência Espiritual

8. Resgate

 Resgate pelos Justos Entre as Nações  Resgate por judeus

 A reação do Mundo Livre

9. Os Estágios Finais da Guerra e suas Consequências  Guetos e Campos Remanescentes

 Últimos judeus nos últimos meses do Reich alemão  Os Julgamentos de Nuremberg

 A angústia da Libertação e o destino dos Sobreviventes

III - Medinat Israel - O Moderno Estado de Israel - séc. XIX – 2014

1. O Sionismo e As Origens do Estado de Israel

 O Caminho para o Primeiro Congresso Sionista - (séc XIX - 1897)  O Renascimento do Hebraico

 O Caminho para a Declaração Balfour (1903 - 1917)  As Tensões do Mandato Britânico (1918 - 1929)  Em direção à Segunda Guerra Mundial (1930 - 1945)

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 O Fim do Mandato Britânico (1945 - 1948) 2. O Estado de Israel (1948 - 2014)

 Independência (1947 - 1949)

 Entre o Suez e os Seis Dias (1956 - 1967)  OLP e Yom Kippur (1967 - 1973)

 Trauma e Transformação (1973 - 1981)

 Entre a Guerra do Líbano e a Guerra do Golfo (1982 - 1991)  Rabin (1992 - 1995)

 Os esforços pela paz continuam (1996 - 2005)  A última década (2005 - 2014)

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EDITAL DE RECUPERAÇÃO FINAL 2016- Tanach 9º.s A e B - Ensino Fundamental 2

Professor (a): Daniel Presman

Tanach / Estudos Bíblicos - Disputas entre David e IshBoshet - David e Batsheva

- Amnon e Tamar

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EDITAL DE RECUPERAÇÃO FINAL 2016- Valores e Tradições Judaicas 9º.s A e B - Ensino Fundamental 2

Professor (a): Daniel Presman

VTJ – Valores e Tradições Judaicas - Tefilá: Amidá e conceitos fundamentais - Teshuvá

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EDITAL DE RECUPERAÇÃO FINAL 2016- Geografia 9º.s A e B - Ensino Fundamental 2

Professor (a): Simone

1.Primeira e Segunda Guerras mundiais • Motivos que geraram os conflitos

• Quais os principais países envolvidos e o papel de cada um deles

•

Consequências com o final do conflito para os países envolvidos e para o mundo

* Capítulo 1 (páginas 12 a 15) além dos textos extras e Power points.

2. Guerra Fria

• O que foi esse momento histórico

• Quais os grandes interesses dos líderes mundiais • Conflitos gerados em função da Guerra Fria • As alianças entre os dois pólos econômicos • A crise do mundo socialista

•

O fim da Guerra Fria e suas consequências para a economia mundial * Capítulo 1 (páginas 15 a 25) além dos textos extras e Power points.

3. Processo de globalização

• As relações entre os líderes econômicos e os países da periferia (subdesenvolvidos ou em desenvolvimento)

• O comércio internacional e o processo de globalização • A influência cultural entre os diversos países do mundo 4. A formação dos blocos econômicos

* Capítulo 3 (páginas 42 a 55), capítulo 4 (páginas 64 a 75) além dos textos extras e Power points.

5. Europa • Aspectos físicos a) Localização b) Relevo c) Hidrografia d) Clima

•

Movimentos nacionalistas e) Irlanda do Norte f) Bascos g) Iugoslávia

* Capítulo 5 (páginas 84 a 94), capítulo 13 (páginas 242 a 250) além dos textos extras e Power points.

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6. Japão

• A importância da Era Meiji

• Quais as mudanças elaboradas por Meiji • A expansão territorial para o leste asiático • A participação do Japão na II Guerra Mundial

• A interferência dos EUA na reconstrução do Japão no pós guerra • O Milagre econômico japonês

• Surgimento do Toyotismo e do Just in time

7. Tigres Asiáticos

• A ação do Estado no desenvolvimento econômico dos países • As condições favoráveis para o desenvolvimento das industrias • A ascensão de potencias como Coreia do Sul e Cingapura

•

Os novos Tigres

8. China

• Quais as formações de relevo presentes no país • Os importantes rios chineses

• Quais as formações climáticas importantes (Clima de monções) • O conflito entre Mao tse tung e Chan Kai Chek

• A Revolução chinesa de Mao • Revolução Cultural de Mao tse tung • A ascensão de Deng Xiaoping

• O crescimento econômico chinês no século XXI

•

A situação da população chinesa e a política do filho único

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EDITAL DE RECUPERAÇÃO FINAL 2016- Inglês 9º.s A e B - Ensino Fundamental 2

Professor (a): Katia

 Making comparisons – page 19 (Unit 2)

 Phrasal verbs and expressions – page 21 (Unit 2)  Complex sentences – page 27 (Unit 2)

 Past simple, past continuous and used to – page 31 (Unit 3)  Forming adjectives – page 33 (Unit 3)

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Professor (a): Vivian

Unit 6 – Vocabulary

Food and drink phrasal verbs Forming adverbs

Grammar

Present Perfect and Past Simple

Unit 7 – Vocabulary Adjective + preposition Grammar Modals of ability Unit 9 – Vocabulary a/ the number of Grammar Future (predictions)

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Professor (a): Cristina

Units 3 and 4 Grammar

 Simple past form – regular and irregular verbs Affirmative / Negative / Question forms

Units 5 and 6 Vocabulary

 Kinds of movies  Adjectives

Grammar

 The Comparative form of adjectives  The superlative form of adjectives Units 7 and 8

Vocabulary

 Places in thecity – page 69 and notebook  Clubs – page 73

 Health problemsandsolutions – page 79 and notebook Communication

 Givinglocationsanddirections - notebook  Makingsuggestions – page 73

 Talkingabouthealthproblems – page 79 and notebook Grammar

 future – goingto – pages 70, 71, 72  modals – pages 80, 81, 82

haveto (obligation)

don´thaveto (it´snotnecessary) can / can´t (permission)

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Professor (a): Pedro

Unit 7

Vocabulary: Music (p. 42),

Grammar: Present Perfect and Simple Past (p. 44)

Unit 8

Grammar: Comparatives and Superlatives (p. 48)

Unit 9

Vocabulary: Technology (p. 54) Grammar: Future Forms (p. 56)

Unit 10

Vocabulary: Animals and Environment (p. 58), Phrases with At (p. 60) Grammar: Conditionals (p. 60)

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EDITAL DE RECUPERAÇÃO FINAL 2016 – Álgebra 9º.s A e B - Ensino Fundamental 2

Professor (a): Tiago

Potências e radicas

 Propriedades de potências

 Interpretação de uma raiz como potência de expoente fracionário  Raízes e operações com radicais

 Racionalização de denominadores

 Expressões envolvendo potências e raízes

Equações de segundo grau

 Estudo dos coeficientes

 Métodos de resolução de equações de segundo grau completas e incompletas

 Equações redutíveis à equação de segundo grau (biquadradas e irracionais)  Problemas Funções  Definição  Operações básicas  Plano cartesiano  Representação gráfica  Taxa de variação

 Coeficientes da função afim  Problemas

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EDITAL DE RECUPERAÇÃO FINAL 2016 – Matemática (Geometria) 9º.s A e B - Ensino Fundamental 2

Professor (a): Denise

Unidade 4– Geometria  Tema 1 - Semelhança

 Teorema de Tales

 Semelhança de triângulos

 Tema 2 – Relações métricas no triângulo retângulo  Tema 3 - Trigonometria

Unidade 6 – Polígonos e circunferências  Tema 1- Áreas

 Área de regiões planas  Área do círculo e suas partes

 Tema 2 – Comprimento de circunferência e de arco.

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EDITAL DE RECUPERAÇÃO FINAL 2016 – Química 9º.s A e B - Ensino Fundamental 2

Professor (a): Fátima

Conteúdos e objetivos essenciais:

 Identificar, relacionar e exercitar as propriedades gerais da matéria: massa e volume e propriedades específicas (identificação de materiais

macroscopicamente): densidade, ponto de fusão e ponto de ebulição

 Entender os fenômenos relacionados às mudanças de estado físico da matéria- interpretando tabelas e construindo gráficos;

 Diferenciar substâncias e misturas através da composição;

 Reconhecer as principais técnicas para recuperar substâncias contidas numa mistura;

 Conceituar o termo fenômeno e perceber a manifestação de transformações físicas e químicas no cotidiano;

 Entender os processos de combustão e fermentação com suas aplicações;  Compreensão das leis que regem essas reações: Lavoisier e Proust;

 Entender a caracterização do átomo através da evolução dos modelos atômicos diante das ferramentas da época, relacionando os estudos sobre radiatividade.  Caracterização dos elementos químicos: Z, A.

Onde e como estudar:

Os conteúdos apontados fazem parte dos capítulos 1, 2, 7, 10, 3, e 4(livro velho)e 1,2,5 e 7 (livro novo)

É interessante agregar os slides que estão disponíveis no Portal Educacional, e também as apostilas entregues em aula.

É importante fazer fichamentos, refazer exercícios do livro, das listas complementares e das atividades avaliativas.

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EDITAL DE RECUPERAÇÃO FINAL 2016 – História 9º.s A e B - Ensino Fundamental 2

Professor (a): Margareth .

Capítulo 1 – BRASIL: QUEM GOVERNAVA NA PRIMEIRA REPÚBLICA?.  2- A República das oligarquias.

 3 – O poder local dos coronéis.

Capítulo 4 – POR QUE A REVOLUÇÃO RUSSA CHOCOU O MUNDO CAPITALISTA?

 1 - As bases teóricas da Revolução.  2 - O Império Russo em crise.  3 - A queda do czarismo.

 4 – A construção do comunismo.

Capítulo 6 – POR QUE A GUERRA ENTRE 1914 E 1918 FOI CHAMADA DE GRANDE GUERRA?

 1 – Um encadeamento de crises.  2 – A Grande Guerra (1914-1918)  3 - Mudanças provocadas pela guerra.

Capítulo 7 – QUE MUNDO SURGIU APÓS A GRANDE QUERRA?  4 – A crise de 1929.

 5 – Os efeitos da crise no mundo capitalista. 

 Capítulo 8 – QUE MUDANÇAS OCORRERAM NA DÉCADA DE 1920 NO BRASIL?

 2 – A reação dos tenentes às oligarquias  3 – Os levantes tenentistas de 1922 e 1924  4 – A Coluna Prestes: o tenentismo em marcha

Capítulo 9 – COMO FOI POSSÍVEL A ASCENSÃO DE DITADURAS TOTALITÁRIAS?

 1 - A Itália fascista.  2 – A Alemanha nazista  4 – A Era Stalinista na URSS  5 – O Estado totalitário

Capítulo 10 – O QUE SIGNIFICOU A ERA VARGAS PARA A VIDA NACIONAL?  1 – A Revolução de 1930.

 2 – São Paulo contra Vargas  3 – O Estado Novo

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 4 - Industrialização e trabalhismo. 

 Capítulo 11 – COMO O MUNDO CHEGOU À SEGUNDA GUERRA MUNDIAL?

 1 – O expansionismo militarista  2 – A eclosão da guerra

 3 – Os desdobramentos da guerra  4 – A derrota do Eixo

 5 – Os efeitos da guerra no Brasil

Capítulo 15 – COMO A GUERRA FRIA SE REFLETIU NO BRASIL?  2 – Juscelino Kubitschek

RETOMAR AS ANOTAÇÕES DO CADERNO E OS EXERCÍCIOS RELACIONADOS COM OS TEMAS ACIMA.

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EDITAL DE RECUPERAÇÃO FINAL 2016 – Língua Hebraica 9º.s A e B - Ensino Fundamental 2

Nível 1  Verbos no presente e no infinitivo

 Números de 0 à 100  Profissão

 Pronomes

Nível 2  Verbos no passado

 Partes do corpo

 Pronomes possessivos Nível 3

Textos: Olam shel pirsomot; Zosha ba neviim; Chatuna iehudit - conteúdo e vocabulário

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EDITAL DE RECUPERAÇÃO FINAL 2016 – Língua Portuguesa 9º.s A e B - Ensino Fundamental 2

Professor (a): Sônia Lemos

 Gêneros do campo do argumentar – Editorial e Artigo de Opinião –

 Análise e compreensão da estrutura – ancoragem, uso dos argumentos e a conclusão;

 Compreender o gênero Conto – análise da estrutura e interpretação do enredo;  Análise da linguagem nos diferentes gêneros;

 Figuras de Linguagem – metáfora, comparação, metonímia, pleonasmo, hipérbole, personificação, paradoxo, antítese;

 Orações Subordinadas – Substantivas, Adjetivas e Adverbiais na Construção do texto - análise das conjunções e dos pronomes relativos;

 Análise da função dos Articuladores de textos;  Concordância Verbal e Nominal;

 Regência Verbal e Nominal;  Colocação Pronominal;  Pontuação;

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EDITAL DE RECUPERAÇÃO FINAL 2016 – Física 9º.s A e B - Ensino Fundamental 2

Professor (a): Eline .

Conteúdos:

- Lei de Ohm. A relação entre Resistores elétricos com corrente elétrica e diferença de potencial

- Potência nos aparelhos elétricos - Estudo do magnetismo - Funcionamento da bússola - Série triboelétrica - Eletromagnetismo - Funcionamento do eletroímã - Processos de eletrização - Óptica: estudos sobre a luz - Ondas eletromagnéticas - Decomposição da luz branca - Reflexão da luz

- Sombra e penumbra

- Funcionamento do microondas

Onde e como estudar:

Os conteúdos apontados fazem parte dos capítulos 14 e 15 do livro didático utilizado durante o ano.

É interessante agregar os slides que estão disponíveis no Portal Educacional.

É importante fazer fichamentos, refazer exercícios do livro, das listas complementares e das atividades avaliativas mensais e trimestrais.

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