• Nenhum resultado encontrado

Planejamento Educacional

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Planejamento Educacional"

Copied!
9
0
0

Texto

(1)

!"#

$ % &' ( ) &#& &&

& ) & &$ " ' % * ) & &&" && && +& &$ & & , & & $ &"

- & . & ,&# & & #&"/

' # ' # # + & & &

& ) & & $ && & # & $

,& # !0& &&* &( & &&" && $ &"

& !" & & & " , , $ , , & &#

&12 - &, ) ,

!" ( & &&" 3 &$ &0&

!" $ &

!" # $ ## % % & " #' % &

+ ' $ & #, 3& ( &!" &

4 ) $

5 &. & & !" & & && & ,1& ' 1$ 1

# $ && & # &

& $ ' -)#$ * # ' 3& (

!"# $ & & , &( % 1 $ 0&

, & ,* & 6 74 ) '') #8999/:;<=

&&# &$ . ' $ &" , &*

# $ && $ # ' # 3&

$ . ' %3& '

&& &!" !" ( 1 ' 1

-' - >

5 # ' " 1 & $ & & &&) &

&'&&? /1 . - & !" @!" - #A !" &

, # , !" ' " &"# &#

!" @ & & ( !"

(2)

' A/ & . #& & > & % 3&

6 7 - '') #8999/:;<=

&& & > % 3& !" ( % &. #

& > ' # % !" & !"

>& &2 & & ) & !" & & & & &

5 + ' '1 & & $ 0

& & ,> &# & $ %/ && &

!0& ' !" & & ?

&. # & -& &" & ,* & & & ? 6 7

-'') #8999/:;;=

&& & ,> &# ,1& ' #

5& & $ & )

!" &$B # ' " 1 $ $

, # & !" $ & C# &# !" 6

7D, #E::E/E:=

&& !" # ,> &$ ' & " &. & ,> &# & %!" & & !0& % %

& & ,> & & &. & $ &

# & ' $

!" & ,> & ' & !0&

!" &

F ' ' ,3& %# & & &#

#($ &' & , & . !" &

& & && & ' 1 ' !" & &

!" - !" 6 7 &#E::;/GH=

D * ' &# ' I - & !" !"

, !" & & ? 3 $ % !" !" I

!" 3 $ &* &

+ ' %3& " &. !" & & ,> &

& ' # & '1 !" & &

,> & & &. ' $ & # %

!" !" # - & '

&. # &$B # & ,>

(3)

& ' # & &" # !" & ,> &$

# 3& %!" !" # &$

& !"# & ,3& & !" ).)

(' # # " (' ) $ " *

% &

& 2 & 1 & & & &

2 && &$ & && &!" % &&

' , ) !" & &/

5+&) J K1 '>) # & & & ,

1 $ & > & !0&

-& & & !" & & ! ,&" &

!0& &&>, & && & !"# !" ! & * %

# $ % & & ' ,& !" && &

, #$ $ ,> 1 F7 % #E::G/H9=

D $ ,> 1 # ' & &

!0&# && % & & !0& &&* &(

%!" & !" ,> ' &&

!0& &&* ( %!" & # &

&& ' ,& &( !"

!" ( !"# !0& !" (

L $ &* & $ # & ,> &$

# % !0& $ ' &$ !" !" &&& & & ,> & &&' && &$ & !" &&

5 1 && $ & J K J$ & &

& $ & ) *K# ,& & !" &

&&' & &# $ & , , !"# &

&& & & , , & #$ & ,> 6 7 M#

E:H8/H:=

&&# &$ && && & *

,, !" (& !0&$ !" &

,> &$ $ &" & &# & ,%# L &

$ ) + # & & , 1

5 && *& > $ % & & !0& !0&#

& & ? !" & ' & &

).) #( ) &#( $ $ & & &

(4)

&# "#$ & ,> &$ % ' # ,

F , >& ( !" & & >& &'*& & ,

,&# , # & ' &$ &

- !" !" ,# & $ )

& %!" #$ , ,

, !" . !" 6 7 #899E/N<=

& # & ' , ) !" & &#$

1 && *& & !0& !0& $ & ,> &

$ % ' && '

& ,> & $ 7 & % 3 & &=

!" $ &"# '&# )

3& & 3 & & &, & & #

$ - & &" & & % & &

& L '

# ## % & * !

&& ' # & !0& # & 3&

&& & && , ) - &"

, & > & - & &&& % & &&& > & )& &

2 && &$ &. ' & &

&

5+ 1 $ )& $ & & % # % #$

% # $ % # $ % $ -& 1 &&* $

) & & # '& & & !0&

& >, &# & ' ,& & ! &# &

' ,& & && & & & >, &#

> %!" & !0&# # ) % !0&

&&6 7D' #E::N/G=

!" ( !"# )& $ & & % # % #$

% # $ % # $ % # . ' $

' %

& ' # #

' &

' % ,& &

(5)

5 , ,&# & # &? & ,&# & #

,? + && & # & !0& &

1 &&>, " & & # , & &

& & ! & " & & &# , &, &#$ & &

' & & &" & &#

& " &" & O & + & && &) 1

)& &&6 7D' #E::N/G=

&& 1

5 ) !"# & &" & ' & & %& & &

%!" ' & !" 1 * #

& -)? & . * # " & >)

'& # & & >& & && & 1$ &*&

, # &* & & !0& (& !0& &6

7P'L #E::8/88G=

+ &#& # 1 && %!" $ & & % #

$ # ,& &( , !"# $ & 7 )&

2 3 )& * # )& ,> = & !0& % &

&$B !0& & &&& , !0& + 1F %!"

& & & && && 7 =#$ 1

& & !0&6 7 & #& #=

% &

&& # '

).) # & ,3& " &. L ' & $ & !0& && &# & ! &&>, # & , !0& '

# &&' & & & & ,& &

. '

5+ 1 !" %!" - 3#$ &) &#

) !" & !0& 3 3

) #1 & ,& &) ,/ 2 "

, & ' & ' &&

$ ' # & & ' & " , &Q "

& ' ! &' &# &&' &&>, &Q 3& ,#

$ & !"# ,&" 1,6 7R ' #

E::G/N:=

+ ).) 1 & $ $ '

(6)

5C & . 3 .) & !" C

) %!" ) !" , * & !" &&

&& & !" @ ' A6 7 & &#E::</ENG=

&& & '1 & 3& L ' & " &. '

& & !" & $ & ,> &$

' . '

5+ , 1 ) ' & !" & > , #

1 ,# L ' !"# &) & # >

' & && %!"#

,# && ,#$ & ! &

% #$ !" , $ &

$ % 6 7 & &#E::</ENG=

& ' & 3&

, & > !" & ,> &$ & &

5C & > 3 ).) & & 3&

% &&' & # # !"

$ & , & & & - )!"# & /$ !" $

& $ $ " & & # $ & S !"

& * ) %!" $ &

& && &# & & & && & !" 6

7T " #E::N/N8=

& - &!" 1 ) %!" ) !" ,

* & !" , && & !"

' & ( !"

& & & !0&

+, #' " - . " /

% & # ! - !

& . # & #, - ) & &7&' &=$

& , L & & !" )&" *

).) & !" ,#'& 3 # #

& & & 7899E=

& %!" )&" * ).) 3&

& ( & $ & )&" * $ &

&" & ,> &$

$ &!" )&" & !" , & $ &

$ & & #1 '

(7)

&" $ , & )&" ).) # %3&

& !" & & & , , !" (

&

& & # & ? & ) !0& & & !" ()&"

* ).) & && & , )!"

& & !0& & & &&

& %!" )&" && & ,) 3& & .

!" & & $ , & 3& )&"

).) & & * * # ,

& , . ).) & !"

!" ( , & # &!" )&" *

).) 3& - !" % $

) #$ !0& ).) & ,#,

% && & - & , )!" & &

. & ,& & & ' , &* !" &

,> &$ % ' ) !" & & !"

. && * & 3&# $ " $ % $ &&

&& " ,&0& & & &F && ).) &F &+ && &&#, !" & & & & & &#, &&' #, )& & # , !"

'1 % # & !"

).) * #, ' % )&" * &

(' ! " " # ! - 0

).) & % & & &/ $ $

& ( !" $ & (

!" & L ' #& * $ , $

& * &' , # && !" , #

&5 && & , & &

@ ,&. A$ !" ,6 7 %

#8999/;8=

- & !" ,# - $

' & > & & & & L , &

,> & , , & & #F * ) &. & , >

& ! - !" & '

& . - & . &. & ,6

7 % #8999/HN= 1 && * ) $ !" , #

- > $ ' & & ' &

& ,> & & & 5 - > & % * & ,#

& !" > & # * )

(8)

&) & 3 6 7 % #8999/;8=

- > !" , & !" ).)

& !" ,# $ & & > & 3&

* ) ,> &) & & & & '

U* #) * & , $

,> &* , , 5 1 ) # &

, && ? & $ & ,> & &) && &

' .) & # & & . & &6 7R &#8999/E;=D

* ) &) & & & &$ !"

).) #1 - $ & & & ,> $ *

)&"# &$B # '

$ & !" & &

5 1 !&# & $ ' &

& ? 7 - = &$ && & / ), #

& !"# && &# &# & & ' & & 6

7R &#8999/EH=

T ! & & !" # & $

&& * * $ & !"

- $ & &&' !" & & &L & *

, & 2 & ,> & $ % # &&'

$ & # & & & & ,> &# , #& &

' # !" # )& & &

!0& & & ,& & !" ).) #

& &&#& * >

+ # $ && , ) !"

& &&' !" & % & ,> &$ &&

# $ & # % !"

, # &" & $ , & ).)

& !" 3 , & # * && '

* # $ " & & , *& &

'1 L ' & * & ,& &

R' )

'') # 5 * & 6#, ' ' # & &#

8999

% #U 5 1 &$ & 6 D#E::G

R ' #U 5 ' !" & !" !"6#

(9)

R &#U5+ ! & & & -' %!" )&" &

) 6 # D 7 )= &" * !"/

& ? & ,& & &8 %8999

M#U5 &&6#E:H8

P'L #U 5 * 6# D #E::8

&#4 5+ ' > * & &*) F#

&#E::;

& # U 5+ !" & / &'&> &

!" -" !"6# +T#& #EN&

%# P # 5 !" &" & / &

&6# # D 7 )= &" * !"/

& ? & ,& & &8 %8999

# T 5 .) / & > 3 ).)

& 6# % #899E

T "#U # 5 & "/ & 6#

% #E::N

D, # 5 )) 4&. > 3 & - !0&6 &

&& &#E::E

D' #U5T -0&&' & & & & !"6#

%&#E::N

& &# D 5 / & 3 %)

, I & .) & ' !" %!"6#

Referências

Documentos relacionados

O primeiro foi saber se eles consideram o Plano Municipal de Educação de Mazagão (PME/Mz) como uma Política Pública necessária para diminuir/corrigir

ABIN – CESPE – Área: Pedagogia - Ao elaborar o planejamento de suas aulas, Maria Dinorah, professora de educação de jovens e adultos, reflete bastante acerca das atividades que

A análise levada a efeito permite compreender que, embora se articulem para compor o conceito de práxis, há especificidades que permitem distinguir as atividades teóricas das

a) Miguel Arroyo, professor da Universidade Federal de Minas Gerais, é um so- ciólogo e educador espanhol que realiza pesquisas e publicações relacionadas à.. Em 1979, Arroyo

Interdisciplinaridade: Comunicar-se matematicamente, estabelecendo conexões com as diversas áreas do conhecimento através da oralidade, da escrita e outras formas de

O planejamento sempre foi marcado como campo de embates e conflitos a partir da existência de disputas de projetos diferentes, cujos objetivos e interesses divergiam a partir

As autoras Regina Tereza Cestari de Oliveira, professora do Programa de Pós-Graduação em Educação Mestrado e Doutorado na Universidade Católica Dom Bosco e Evelyn Iris

Ainda assim, no dia a dia planejamos o nosso tempo sem nos darmos conta dessa ação. Planejar faz parte do ser humano. Nossa vida é embasada em planejamentos desde o momento