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Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec. Ensino Técnico

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Academic year: 2021

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Administração Central

Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec

Ete c Prof Massuyuki Kawano Código: 136 Município: Tupã Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios

Habilitação Profissional: Técnico de Nível Médio de Técnico em Administração Qualificação: Auxiliar Administrativo Módulo: I D 114

Componente Curricular: Cálculos Financeiros

C.H. Semanal: 5,0 Professora: NATALIA TROCCOLI MARQUES DA SILVA

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.

• Aplicar técnicas de negociação.

• Realizar cálculos de precificação de produtos e serviços.

• Elaborar cálculos de juros simples e juros compostos.

• Aplicar taxas de juros praticadas no mercado financeiro.

• Efetuar lançamentos financeiros.

• Elaborar planilhas com índices e taxas financeiras.

• Agir com eficiência e eficácia.

• Trabalhar em equipe, reconhecendo o grau de hierarquia.

• Preparar planilhas.

Plano de Trabalho Docente – 2014

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Centro Paula Souza – 2014

II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular

Componente Curricular: Cálculos Financeiros Módulo: I

Competências Habilidades Bases Tecnológicas

01

02

03

Analisar políticas e informações financeiras nas organizações.

Identificar a importância da Administração Financeira na gestão

de uma organização com ou sem finalidade lucrativa.

Analisar o mercado financeiro e identificar os melhores índices de

pagamentos, investimentos ou empréstimos para a gestão

financeira da organização.

01 Utilizar índices, taxas, porcentagens, descontos, acréscimos e juros.

Elaborar cálculos de operações financeiras.

Caracterizar o sistema, os objetivos e a amplitude no planejamento financeiro. Coletar informações para o

planejamento financeiro.

Manusear calculadoras convencionais, científicas e financeiras nos cálculos. Calcular valores, utilizando-se de calculadoras financeiras ou de planilhas de cálculos (Excel). 01 Matemática Básica: Expressões numéricas; Regra de sinais;

Operações com decimais e frações;

Operações básicas e operações inversas;

Operações financeiras: Razão, proporção, regra da sociedade;

Regra de três simples e composta;

Conversão de moedas câmbio

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Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec

02

03

Aplicar os conceitos e fundamentos da Administração Financeira na gestão organizacional pública, privada ou do terceiro setor.

Interpretar a composição dos juros para a gestão financeira da organização.

Coletar e elaborar planilha com índices e taxas financeiras para o estudo de viabilidade de investimentos ou empréstimos.

Sintetizar informações do mercado financeiro sobre os melhores índices de pagamentos, investimentos ou

empréstimos.

Aplicar procedimentos de negociação financeira no desconto de pagamentos.

02 03 Conceitos fundamentais: Introdução; Regimes de capitalização; Juros, lucros, taxas e spreads; Distinção entre capitalização composta e capitalização simples

Modelos de capitalização simples: Abordagem geral;

Juros simples;

Homogeneização entre a taxa e o prazo de capitalização;

Juros simples diários;

Montante, capital acumulado ou valor futuro (F);

Valor atual ou valor presente; Operações de desconto simples; taxa efetiva de desconto (ou de empréstimo);

Reciprocidade bancária;

Reciprocidade durante o período de empréstimo;

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Centro Paula Souza – 2014

Reciprocidade exigida antecipadamente;

Método hamburguês para o cálculo dos juros simples: Contas, cheques especiais saldo (capital) médio e outros parâmetros médios no mercado financeiro;

Saldo (capital) médio; Equivalência de capitais em regime de juros simples

Modelos de capitalização composta – montante, capital acumulado ou valor futuro (F): juros compostos (J);

valor atual ou valor presente (P) na capitalização composta;

Equivalência entre taxas de juros; Taxa efetiva e taxa nominal; Equivalência entre a taxa efetiva e a taxa nominal;

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Taxa instantânea de rendimento; Operações de desconto

composto;

Desconto composto racional (DR);

Desconto composto comercial (DC);

Equivalência de capitais em regime de juros compostos; Série de pagamentos; Inflação, índices de preços e correção monetária;

Abordagem geral; Sistemática da correção monetária;

Homogeneização de fluxos monetários utilizando-se índices de preços;

Títulos governamentais e indexadores financeiros; Breve histórico;

Títulos governamentais e Preço Unitário (PU) de venda;

Indexadores financeiros; Análise de investimentos

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Centro Paula Souza – 2014

III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento

Componente Curricular: Cálculos Financeiros Módulo: I

Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês

1 Utilizar índices, taxas, porcentagens, descontos, acréscimos e juros. Elaborar cálculos de operações financeiras. Caracterizar o sistema, os objetivos e a amplitude no planejamento financeiro. Coletar informações para o planejamento financeiro. Manusear calculadoras convencionais, científicas e financeiras nos cálculos. Calcular valores, utilizando-se de calculadoras financeiras ou de planilhas de cálculos (Excel). 1 - Matemática Básica: Expressões numéricas; Regra de sinais;

Operações com decimais e frações;

Operações básicas e operações inversas; Operações financeiras: Razão, proporção, regra da sociedade;

Regra de três simples e composta;

Conversão de moedas câmbio

Aula expositiva e dialogada; Sondagem de conhecimentos prévios sobre as operações matemáticas; Apresentação de conceitos matemáticos; Apresentação dos

tipos de calculadoras e a utilização correta; Resolução de problemas cotidianos; Trabalhos individuais e em

equipe; avaliação individual.

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2 Aplicar os conceitos e fundamentos da Administração Financeira na gestão organizacional pública, privada ou do terceiro setor. Interpretar a composição dos juros para a gestão financeira da organização. 2 - Conceitos fundamentais: Introdução; Regimes de capitalização;

Juros, lucros, taxas e spreads;

Distinção entre

capitalização composta e capitalização simples

2 - Aula expositiva e dialogada;

Apresentação de conceitos sobre

organizações; Relacionar situadas reais aos conceitos estudados para análise de soluções e tomadas de decisões; teoria

sobre matemática financeira;

apresentação das formulas para

resolução de problemas matemáticos referentes a juros simples; Resolução de

problemas cotidianos; Trabalhos

individuais e em equipe; avaliação individual.

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3 - Coletar e elaborar planilha com índices e taxas financeiras para o estudo de viabilidade de investimentos ou

empréstimos.

Sintetizar informações do mercado financeiro sobre os melhores índices de pagamentos, investimentos ou empréstimos. Aplicar procedimentos de negociação financeira no desconto de pagamentos. 3 - Modelos de capitalização simples: Abordagem geral; Juros simples; Homogeneização entre a taxa e o prazo de capitalização;

Juros simples diários; Montante, capital

acumulado ou valor futuro (F);

Valor atual ou valor presente;

Operações de desconto simples;

taxa efetiva de desconto (ou de empréstimo);

Reciprocidade bancária; Reciprocidade durante o período de empréstimo;

3 - Sondagem de conhecimentos prévios sobre as operações financeiras de juros

composto e descontos; Situações problema do cotidiano; Resolução de problemas; Cálculo de juros e descontos

com uso de calculadora científica e financeira; Simular sistemas de pagamentos diversos, utilizando-se os

sistemas de financiamentos e empréstimos. Aplicação de exercícios;

Resolução de problemas cotidianos; Trabalhos individuais e em equipe;

avaliação individual.

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Reciprocidade exigida antecipadamente;

Método hamburguês para o cálculo dos juros simples: Contas, cheques

especiais

saldo (capital) médio e outros parâmetros médios no mercado financeiro; Saldo (capital) médio; Equivalência de capitais em regime de juros simples Modelos de capitalização composta – montante, capital acumulado ou valor futuro (F):

juros compostos (J); valor atual ou valor presente (P) na

capitalização composta; Equivalência entre taxas de juros;

Taxa efetiva e taxa nominal;

Equivalência entre a taxa efetiva e a taxa nominal;

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Centro Paula Souza – 2014

Taxa instantânea de rendimento; Operações de desconto composto; Desconto composto racional (DR); Desconto composto comercial (DC); Equivalência de capitais em regime de juros compostos; Série de pagamentos; Inflação, índices de preços e correção monetária; Abordagem geral; Sistemática da correção monetária; Homogeneização de fluxos monetários utilizando-se índices de preços;

Títulos governamentais e indexadores financeiros; Breve histórico;

Títulos governamentais e Preço Unitário (PU) de venda;

Indexadores financeiros; Análise de investimentos

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IV – Procedimentos

Componente Curricular: Cálculos Financeiros Módulo: I Competência

(por extenso) Indicadores de Domínio

Instrumentos de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho 1 - Analisar políticas e informações financeiras nas organizações.

1Utilizar índices, taxas, porcentagens, descontos, acréscimos e juros.

Elaborar cálculos de operações financeiras.

Caracterizar o sistema, os objetivos e a amplitude no planejamento financeiro. Coletar informações para o planejamento financeiro. Manusear calculadoras convencionais, científicas e financeiras nos cálculos.

Calcular valores, utilizando-se de calculadoras financeiras ou de planilhas de cálculos (Excel).

1 - Pesquisa e apresentação de trabalhos que pode ser escrito e ou oral; Avaliação com a realização de cálculos financeiros, interpretação de problemas, que

poderá ser individual e ou em equipe, observação direta, simulações. 1 - Coerência na interpretação de informações; Precisão nos cálculos; utilização correto dos

equipamentos; participação com clareza, objetividade e exatidão dos cálculos.

1 - Através de discussão em grupos, elaborar e apresentar por escrito, solução para os

problemas encontrados. Interpretação coesa das informações e precisão cálculos; Correção na construção de tabelas e cálculos.

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2 - Identificar a importância da Administração Financeira na gestão de uma organização com ou sem finalidade lucrativa. 3 - Analisar o mercado financeiro e identificar os melhores índices de pagamentos, investimentos ou empréstimos para a gestão financeira da organização 2 Aplicar os conceitos e fundamentos da Administração Financeira na gestão

organizacional pública, privada ou do terceiro setor.

Interpretar a composição dos juros para a gestão financeira da organização.

3. Coletar e elaborar planilha com índices e taxas financeiras para o estudo de viabilidade de

investimentos ou empréstimos.

Sintetizar informações do mercado financeiro sobre os melhores índices de pagamentos,

investimentos ou empréstimos.

Aplicar procedimentos de

negociação financeira no desconto

2 - Pesquisa e apresentação de trabalhos escritos e ou oral; Avaliação escrita individual e ou em equipe, observação direta, simulações através de cálculos; pesquisa em grupo realizada nos diversos meios de comunicação para incentivar a solução de problemas

econômicos.

3 - Simulação através de cálculos financeiros com situação fictícia e reais de soluções para problemas econômicos com avaliação escrita; situações fictícias e real, envolvendo cálculos financeiros de variação de mercado, com análise de problemas e formulação de soluções; pesquisa em grupo pontando as facilidades 2 - Coerência na interpretação de informações; utilização correto dos equipamentos; participação com clareza, objetividade; Apresentação de solução para o

problema com clareza, coesão e precisão. 3 - Participação com clareza, objetividade, e exatidão na montagem e resolução dos exercícios referente a juros composto; Criticidade e coesão de ideias para as

possíveis soluções dos problemas encontrados; Clareza de objetivos, coerência, cooperação, ética, 2 - Apresentação por escrito, executando o processo financeiro; Através de discussão em grupos, elaborar e

apresentar por escrito, solução para os

problemas encontrados.

3 - Apresentação de soluções de forma coerente, dando

resolução aos problemas e comprovando suas teses; Correção na construção de cálculos; Interpretação coesa de informações e cálculos de valor presente e valor futuro, montante, tempo da operação financeira e índices precisos.

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Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec

de pagamentos. que as novas

Tecnologias oferecem ao bom desempenho das empresas; Estudo de caso dos tipos de

sistemas de amortização e capitalização.

Avaliação escrita

criatividade,

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V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

Calculadora científica e ou financeira e tabelas financeiras. Jornais e Revistas

MATEMÁTICA FINANCEIRA – Samuel Hazzan e José Nicolau Pompeo – Editora Saraiva

MATEMÁTICA FINANCEIRA com utilização da HP 12C – Armando José Tosi – Editora Atlas

MATEMÁTICA FINANCEIRA – Objetiva e Aplicada – Abelardo de Lima Puccini – Editora AS.

ECONOMIA NOTAS INTRODUTÓRIAS – Fauzi Timaco Jorge e José Octavio de Campos Moreira – Editora Atlas

VI – Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem)

A recuperação será contínua, sendo o trabalho de recuperação simultâneo às aulas, através do acompanhamento continuado das competências e habilidades não atingidas pelos alunos com rendimentos insatisfatórios. Quando necessário, será elaborado o plano de recuperação modelo padrão da escola.

VII– Identificação:

Nome do professor: NATALIA TROCCOLI MARQUES DA SILVA

Assinatura: Data: 15/01/2013

VIII – Parecer do Coordenador de Área:

O plano de trabalho docente confere com a proposta do plano de curso para o componente curricular, contendo as bases tecnológicas, habilidades e competências de acordo com o plano de curso nº 206 de 12/09/2012.

Nome do coordenador: Jurandir Roberto Fernandes

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