Português. Recomendamos que junto com as folhinhas de Português sejam trabalhadas com as crianças as páginas 210 à 216 do livro de Português.

(1)

Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa Rio de Janeiro, ____ de __________ de 2020.

Aluno(a): _______________________________________. Prof.ª: Renata 5º Ano

Português

Exercícios propostos baseados no seguinte capítulo do livro de Português: • As palavras: trás, atrás e traz. Págs. 210 à 216

• Gênero textual (Notícia) • Produção de texto

• Recomendamos que junto com as folhinhas de Português sejam trabalhadas com as crianças as páginas 210 à 216 do livro de Português.

1. Complete:

Traz → É uma flexão do verbo _______________. Indica uma ação. Trás → Tem o mesmo sentido que atrás e refere-se a ____________. Atrás → É um _______________ de _______________.

2. Assinale C para as frases em que as palavras traz, trás e atrás estão empregadas corretamente, e I para as que estão empregadas incorretamente.

( ) Kátia traz os documentos. ( ) Você trás boas noticias? ( ) O carro está atrás do ônibus.

( ) Verônica traz dinheiro dentro da bolsa. ( ) Durante a corrida, João foi ficando para traz.

3. Ordene as frases incluindo as palavras traz ou atrás. a. Ônibus. O carro bateu do

_____________________________________________________________. b. Mamãe, sorvete? um

_____________________________________________________________. c. foto boas A lembranças.

(2)

d. de minha trabalha Ela casa.

_____________________________________________________________.

4. Assinale as frases em que o emprego de atrás se encontra correto.

( ) Ana atrás doces para mim todo final de semana. ( ) Atrás da porta, está sua bolsa.

( ) Atrás do portão, há um cachorro.

5. Escreva o sentido contrário das palavras que estão entre os parênteses. a. Lucas esta ___________ de Bete. (adiante)

b. Marcelo _________ os trabalhos para casa. (leva)

6. Gênero → Notícia

A Notícia é um gênero textual jornalístico e não literário que está presente em nosso dia a dia, sendo encontrada principalmente nos meios de comunicação.

➔ Escolha um tipo de notícia (exemplo: esportiva, investigativa, etc...), pesquise e copie no espaço abaixo.

7. Produção de texto.

Complete o espaço com uma estrofe de cordel criado por você. Não esqueça da rima e de relacionar ao título da capa.

_______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________.

(3)

Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa

Rio de Janeiro, ____ de __________ de 2020.

Aluno(a): ______________________________________________. Prof.ª: Renata 5º Ano

Matemática

Exercícios propostos baseados no seguinte capítulo do livro de Matemática: • Números decimais. Págs. 199 à 210

• Recomendamos que junto com as folhinhas de Matemática sejam trabalhadas com as crianças as páginas 199 à 210 do livro de Matemática.

1. Complete a tabela: Número Leitura 0,7 2,45 34, 182 0, 003

2. Marque x na escrita correta dos números. a. Dezoito centésimos.

( ) 0,18 ( ) 18,00 ( ) 0,18 b. Sessenta e seis inteiros e seis décimos.

( ) 66,6 ( ) 6,66 ( ) 66,66

3. Compare os números, escrevendo entre eles <, > ou =. a. 0,02 ________ 0,2

b. 1,8 _______ 1,80

c. 9, 514 ______ 9, 513

(4)

4. Assinale a alternativa correta.

➔ Em uma maratona, Lucas percorreu 2,95 km, e Luísa percorreu 2,950 km. Podemos afirmar que:

( ) Luísa percorreu uma distância maior do que Lucas. ( ) Lucas percorreu uma distancia maior do que Luísa. ( ) Ambos percorreram a mesma distância.

5. Escreva por extenso as frações decimais.

a. 8 _________________________________________. 10 b. 9 _________________________________________. 100 c. 3 _________________________________________. 1000

6. Coloque, dentro de cada segmento, o número que fica entre os números decimais. a. 2,97 2,99 c. 0,089 0,095 0,098 b. 5,08 5,1 d. 3,92 3,98

7. Problema:

➔ A tabela a seguir mostra a quantidade de metros que cada aluno correu na maratona da escola. Pedro 33,15 João 32,08 Fátima 33,107 Alice 34,28 Aline 33,109 Saulo 30,98

a. Quem percorreu a maior distância? ____________.

b. Entre Pedro, Fatima e Aline, qual dos três percorreu a maior distância? _________. c. Quem percorreu a menor distância? ________________.

(5)

História

Exercícios propostos baseados nos seguintes capítulos do livro de História: • A Revolta de Filipe dos Santos. Págs. 188 à 190

• Inconfidência Mineira. Págs. 191 à 194

• Recomendamos que junto com as folhinhas de História sejam trabalhadas com as crianças as páginas 188 à 194 do livro de História.

1. Pinte as frases verdadeiras.

a. Em 1720, aconteceu em Vila Rica, Minas Gerais, uma revolta motivada por poder. b. Na região das minas, o ouro em pó era utilizado como se fosse moeda corrente.

c. Quando foram criadas as casas de fundição em Minas Gerais, a circulação do ouro em pó foi proibida.

d. A criação das casas de fundição foi a solução do governo português para assegurar a hierarquia econômica dos colonos.

e. O quinto era o imposto pago a Portugal correspondente à quinta parte da produção do ouro.

2. Pesquise informações sobre a exploração do ouro e escreva-as abaixo. _____________________________________________

_____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________

(6)

3. Como terminou a Revolta de Filipe dos Santos?

4. Responda:

a. O que foi a Inconfidência Mineira?

________________________________________________________________. b. Quem eram os inconfidentes?

________________________________________________________________. c. Quem foi o inconfidente de maior destaque?

________________________________________________________________. d. Qual era o objetivo principal da Inconfidência Mineira?

________________________________________________________________.

5. Quem está representado na imagem abaixo? Depois de identifica-lo, fale sobre o que você aprendeu sobre ele.

_____________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________

6. O que aconteceu aos inconfidentes?

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________.

(7)

Geografia

Exercícios propostos baseados nos seguintes capítulos do livro de Geografia: • Relações entre migrações e condições de infraestrutura. Págs. 207/208 • Mudanças provocadas pelo crescimento das cidades. Págs. 209/210 • Recomendamos que junto com as folhinhas de Geografia sejam trabalhadas com as crianças as páginas 207 à 210 do livro de

Geografia.

1. Pesquise no dicionário a palavra migração, emigração e imigração e escreva abaixo a diferença entre elas.

a. Migração →

b. Emigração →

c. Imigração →

2. De acordo com nossos estudos sobre imigrantes, liste abaixo alguns motivos dessas pessoas deixarem os lugares onde vivem.

_____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________

3. Há muitas pessoas chegando ao Brasil pelos mesmos motivos que levam os brasileiros a viajarem, como por exemplo, os grupos que vêm do Peru e da Bolívia. Em que estado do país esses grupos mais têm se fixado?

(8)

4. Responda.

a. O que levou as pessoas a migrarem do campo para as cidades mais urbanizadas? ___________________________________________________________________.

b. O que a cidade representa para essas pessoas?

___________________________________________________________________.

c. Em sua opinião, como é a vida de uma pessoa que sai do campo para viver em uma cidade grande?

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________.

5. Pinte as frases verdadeiras.

a. O Brasil é um dos países mais populosos do mundo.

b. Recenseamento é a contagem oficial das pessoas que vivem em um lugar.

c. O IBGE é o Instituto básico de geografia estática.

d. O IBGE é o órgão responsável pelo recenseamento que é feito de 2 em 2 anos.

6. O crescimento populacional traz consigo vários problemas, de origens social, ambiental e econômico. Cite alguns:

✓ _____________________________________. ✓ _____________________________________.

✓ _____________________________________.

7. Escolha um desses problemas citados e proponha possíveis soluções para ele. ___________________________________________________________________.

(9)

Ciências

Exercícios propostos baseados no seguinte capítulo do livro de Ciências: • A pele. Págs. 197 à 204.

• Recomendamos que junto com as folhinhas de Ciências sejam trabalhadas com as crianças as páginas 197 à 204 do livro de Ciências.

1. Complete:

a. A ___________ reveste a superfície do corpo e é o principal órgão do tato.

b. A pele é o ____________ e mais ___________ órgão existente no corpo humano.

c. A pele é, ainda, um importante órgão de ____________ contra diversos tipos de agentes infecciosos.

d. Os _____________ auxiliam o isolamento térmico.

e. As _____________________ são importantes na regulação da temperatura corpórea.

2. O tecido epitelial é dividido em dois grupos de acordo com a função exercida. Comente a seguir as características que as diferem.

__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 3. A pele é composta por tecidos. Explique-os nos espaços abaixo.

(10)

b. Derme →

c. Hipoderme →

4. Como se dá a capacidade da pele de se regenerar?

_______________________________________________________ _______________________________________________________.

5. Pesquise as principais doenças de pele.

_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________. 6. Qual o médico especialista em cuidados com a pele?

7. Complete o trecho a seguir com as palavras abaixo, revelando seus conhecimentos sobre a pele.

poros células reveste pelos óleo suor tecido tijolos

Quando olhamos para uma parte do nosso corpo e observamos a pele que a ____________, ela parece ser um pedaço compacto de _____________ epidérmico. No entanto, podemos perceber que a pele é formada por milhares de pequenos blocos chamados ____________, como muro feito de pequenos ____________. Cada camada é mais fina que um fio de cabelo.

A pele produz __________ e o __________ que a torna mais impermeável à água. O suor que sai pelos ___________ ajuda a regular a temperatura do corpo. Por eles também saem _________ que ajudam a proteger o corpo e perceber o ambiente.

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Pesquisa

Dia 15 de outubro comemora-se o Dia do Professor, em todo o Brasil. Mas você sabe qual o motivo da comemoração nesta data específica? A resposta vem do Brasil Imperial. No dia 15 de outubro de 1827 (dia consagrado à educadora Santa Teresa de Ávila), Pedro I, Imperador do Brasil baixou um Decreto Imperial que criou o Ensino Elementar no Brasil.

Pensando no que a data celebra, faça uma homenagem aos professores, profissional tão importante na construção das demais profissões.

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Centro Educacional Luiz Carlos Barbosa Rio de Janeiro, ______ de outubro de 2020. Série: 5º ano

Área de atividade: Inglês Professora: Ana Vitória Queiroz

TV SHOW

1) Draw a scene of your favorite show. Then, write down the name of the show and its genre:

My favorite tv show is ________________________________ .

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