CEM CADERNO DE EXERCÍCIOS MASTER FASE 5. Período:

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CEM

CADERNO DE EXERCÍCIOS MASTER

FASE 5

Polícia Legislativa –

Câmara dos Deputados

Período: 2015-2017

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2

Sumário

Direito Constitucional ... 3

Informática ... 3

Português... 31

Redes de Computadores ... 111

Segurança da Informação ... 114

Gabarito ... 117

(3)

3

Direito Constitucional

Questão 1: FGV - GM (Paulínia)/Pref Paulínia/2015 Assunto: Segurança Pública (art. 144 da CF/1988)

Pedro e Ivo, guardas municipais e estudantes de Direito, travaram intensa discussão a respeito do denominado princípio da separação dos poderes, bem como a que estrutura de poder estariam vinculados e subordinados. A esse respeito, é correto afirmar que a guarda municipal está:

a) funcionalmente vinculada ao Poder Judiciário, pois deve cumprir as ordens judiciais;

b) administrativamente vinculada aos órgãos de segurança pública, pois deve proteger o patrimônio municipal;

c) funcionalmente subordinada ao Poder Judiciário e administrativamente vinculada ao Poder Executivo;

d) administrativa e funcionalmente subordinada ao Poder Executivo, devendo cumprir suas ordens;

e) funcionalmente subordinada aos órgãos de segurança pública e administrativamente vinculada ao Poder Judiciário.

Questão 2: FGV - GM (Paulínia)/Pref Paulínia/2015 Assunto: Segurança Pública (art. 144 da CF/1988)

A Constituição de 1988 atribuiu a diversos órgãos o dever de zelar pela segurança pública. A respeito da divisão de competências entre esses órgãos, é correto afirmar que:

a) a polícia federal deve realizar o patrulhamento ostensivo das rodovias federais;

b) a polícia marítima federal é responsável pelas funções de polícia portuária;

c) a polícia aeronáutica federal é responsável pelas funções de polícia aeroportuária;

d) à guarda municipal incumbe a preservação da incolumidade das pessoas e do seu patrimônio;

e) as polícias militares realizam a polícia ostensiva e a preservação da ordem pública.

Questão 3: CESPE - TA (ANVISA)/ANVISA/2016 Assunto: Segurança Pública (art. 144 da CF/1988) De acordo com a CF, julgue o seguinte item.

A segurança pública é direito de todos, e, nesse sentido, incumbe à polícia civil a função de polícia judiciária da União.

Certo Errado

Informática

Questão 4: CESPE - Op Cam TV (FUB)/FUB/2015 Assunto: Excel

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4

Julgue o próximo item, relativo a informática.

A alça de preenchimento do Excel pode ser utilizada para selecionar células com as quais se deseja realizar algum tipo de operação.

Certo Errado

Questão 5: IBFC - Ass San (EMBASA)/EMBASA/Técnico em Segurança do Trabalho/2015 Assunto: Excel

Ao receber, por e-mail, um arquivo com o nome “resumo.xlsx" pode-se abrir esse arquivo, por padrão, com os aplicativos:

a) Microsoft Office Excel e também com o LibreOffice Calc.

b) Microsoft Office Access e também com o LibreOffice Calc.

c) Microsoft Office Excel e também com o LibreOffice Math.

d) Microsoft Office PowerPoint e também com o LibreOffice Math.

Questão 6: CESPE - Aux Tec CE (TCE-PA)/TCE-PA/Informática/2016 Assunto: Excel

Acerca do pacote Microsoft Office, julgue os itens a seguir.

A função SOMASE, do Excel, executa a soma do conteúdo de células especificadas em um intervalo segundo um critério ou uma condição.

Certo Errado

Questão 7: FCC - Ag (ALMS)/ALMS/Apoio Legislativo/2016 Assunto: Excel

O trecho de planilha apresentado abaixo foi editado no MS-Excel e contém informações sobre os usuários e as respectivas identificação e função junto à empresa de informática ABC.

Caso seja inserida, na célula C6, a fórmula =CONT.NÚM(B2:C5), o valor dessa célula será:

a) 6 b) 12 c) 9 d) 3

e) #VALOR!

Questão 8: FGV - Tec NM (SME Cuiabá)/Pref Cuiabá/Administração Escolar/2015 Assunto: Excel

A planilha a seguir foi preparada para o cálculo de juros que devem ser aplicados sobre pagamentos em atraso. O percentual da taxa aparece na célula B1. Nas colunas B, C e D aparecem, respectivamente, o valor inicialmente devido, o valor dos juros e o valor total a ser pago.

(5)

5

Sabendo-se que as fórmulas localizadas nas células C3 e D3 foram copiadas em conjunto e coladas, também em conjunto, na região definida pelas células C4 e D5, pode-se concluir que a fórmula da célula C3 deve ser

a) =B3*B1 b) =B3*$B1 c) =$B3*B1 d) =B$3*B1 e) =B3*B$1

Questão 9: FGV - Tec NM (SME Cuiabá)/Pref Cuiabá/Administração Escolar/2015 Assunto: Excel

Analise a planilha a seguir, que contém duas colunas preenchidas.

O filtro da coluna A foi aplicado como exibido a seguir e, no filtro da coluna B, foi selecionado apenas o valor 4.

Assinale a opção que indica o número de linhas, além do título, exibido na planilha após essas operações.

a) Zero b) Uma c) Duas d) Três e) Quatro

Questão 10: FCC - TP (MANAUSPREV)/MANAUSPREV/Informática/2015 Assunto: Excel 2007

Considere uma planilha criada no Microsoft Excel 2007, em português, que possui na célula A1 o valor 10 e na célula A2 o valor 15. Foram executadas as seguintes operações envolvendo estes valores:

I. =SOMA(A1;A2)

II. =SOMA("5";A1;A2;VERDADEIRO) III. =SOMA(A1:A2:"5")

IV. =SOMA(A1:A2;VERDADEIRO)

Foram corretamente utilizadas APENAS as fórmulas apresentadas em a) III e IV.

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6

b) I e III.

c) II e III.

d) I, II e IV.

e) II e III.

No Microsoft Excel 2007, em português, é possível utilizar um conjunto de operações sobre os dados da planilha a partir das ferramentas de dados da guia Dados. NÃO faz parte deste grupo de ferramentas:

a) "Validação de Dados", para impedir que dados inválidos sejam digitados em uma célula, por exemplo, rejeitar números menores que um determinado valor.

b) "Remover Duplicatas", para remover linhas duplicadas de uma planilha, por exemplo, remover clientes duplicados em uma planilha de controle de clientes.

c) "Teste de Hipóteses", para testar diversos valores para as fórmulas da planilha.

d) "Texto para colunas", para separar o conteúdo de uma coluna da planilha, por exemplo, separar uma coluna de nomes completos em colunas separadas de nome e sobrenome.

e) "Proteger Planilha", para proteger um conjunto de células contra alterações não autorizadas.

Considere a planilha a seguir criada no Microsoft Excel 2007, em português.

A B C

1 Nome Tempo de Contribuição (anos) Situação 2 Paulo Freitas 35 Aposentar

3 Marcos da Silva 31 Não aposentar 4 João de Souza 38 Aposentar 5 Paulo Marques 12 Não aposentar

Na célula C2 foi digitada uma fórmula que mostra "Aposentar" se o tempo de contribuição for maior ou igual a 35 anos e "Não aposentar" caso o tempo de contribuição seja menor que 35 anos.

A fórmula digitada foi

a) =SE(B2>=35 then "Aposentar" else "Não aposentar") b) =COMPARE(B2>=35;"Aposentar";"Não aposentar") c) =SE(B2>=35;"Aposentar": B2<35;"Não aposentar") d) =SE(B2>=35;"Aposentar";"Não aposentar")

e) =COMPARE(B2>=35;"Aposentar": B2<35;"Não aposentar")

Questão 13: FCC - ODP (DPE SP)/DPE SP/2015 Assunto: Excel 2007

Uma das maneiras de formatar as bordas das células de uma planilha feita no Microsoft Excel 2007 é acessar o botão Bordas. Considerando a configuração padrão do Microsoft Excel 2007 esse botão está acessível por meio da aba

a) Exibição, grupo Janela.

b) Layout de Página, grupo Temas.

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7

c) Início, grupo Fonte.

d) Início, grupo Alinhamento.

e) Layout de Página, aba Organizar.

Questão 14: IBFC - Tec RC (JUCEB)/JUCEB/2015 Assunto: Excel 2007

Considerando-se que numa planilha do Microsoft Excel 2007 tenhamos na célula A1 o valor 15, na célula A2 o valor 3 e na célula A3 o valor 9. Identifique a alternativa que apresenta o resultado da fórmula =(A1*A2)/A3-3:

a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1

Questão 15: FCC - TJ (TRE PB)/TRE PB/Apoio Especializado/Operação de Computadores/2015

Assunto: Excel 2007

O seguinte fragmento de planilha foi gerado no Microsoft Excel 2007 em português.

As colunas A até E apresentam as notas de provas de dois alunos. Por meio dos valores apresentados nas células H1 e H2, infere-se que a fórmula inserida nas respectivas células são:

a) =MÉDIA(A1:E1) e =MÉDIA(A2:E2) b) =MÍNIMO(A1:E1) e =MÍNIMO(A2:E2)

c) =NÚM.CARACT(A1:E1) e =NÚM.CARACT(A2:E2) d) =MÍNIMOA(A1:E1) e =MÍNIMOA(A2:E2)

e) =CONT.NÚM(A1:E1) e =CONT.NÚM(A2:E2)

Questão 16: FCC - TJ (TRE PB)/TRE PB/Apoio Especializado/Operação de Computadores/2015

Assunto: Excel 2007

Durante a edição de uma planilha no Microsoft Excel 2007 em português é importante que se adotem medidas de salvamento do arquivo para não prejudicar a produtividade com eventuais perdas do trabalho realizado. No Excel, além da utilização do recurso de auto salvamento, quando há alguma alteração significativa, é importante realizar o salvamento manual que é facilitado pelo uso da combinação de teclas

a) Ctrl+B.

b) Alt+G.

c) Ctrl+S.

d) Alt+S.

e) Ctrl+Z.

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8

Questão 17: FCC - Op CC (CREMESP)/CREMESP/2016 Assunto: Excel 2007

Atenção: Para responder à questão, considere a planilha abaixo, que se refere aos "Médicos especialistas, segundo número de títulos por médico – Brasil, 2014", obtida da Demografia Médica de 2015.

Considerando que a planilha foi editada no Microsoft Excel 2007, em português, a fórmula utilizada para calcular o total de médicos na célula B5, corresponde a

a) =SOMA(B2;B4) b) =SOMA(B2:B4)

c) =SOMATORIO(B2:B4) d) =SOMATORIO(B2;B4) e) =AUTOSOMA(B2:B4)

Atenção: Para responder à questão, considere a planilha abaixo, que se refere aos "Médicos especialistas, segundo número de títulos por médico – Brasil, 2014", obtida da Demografia Médica de 2015.

Considerando que a planilha foi editada no Microsoft Excel 2007, em português, a fórmula utilizada para calcular a porcentagem na célula C2, que deve ser arr astada para as células C3 e C4, corresponde a

a) =B2/B5 b) =B2%B5 c) =B2/$B5$

d) =B2/$B$5 e) =PORC(B2,B5)

Considere a planilha a seguir, criada no Microsoft Excel 2007, em português, que mostra a evolução da população de médicos no Brasil de 1910 a 2010.

Para permitir a seleção para visualização apenas das décadas maiores que 1970, será necessário utilizar um recurso que deverá ser ativado nas células A1 e B1. Esse recurso é chamado de a) Formatação Condicional, ativada com Ctrl + Shift + F.

b) Filtro, ativado com Ctrl + F2.

c) Seleção Condicional, ativado com Ctrl + F.

d) Filtro, ativado com Ctrl + Shift + L.

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9

e) Seleção Condicional, ativado com Ctrl + O.

Questão 20: FCC - Estag (SABESP)/SABESP/Ensino Médio Regular/2017 Assunto: Excel 2007

Considere a planilha hipotética, abaixo, criada no Microsoft Excel 2007, em português.

A B

1 Volume (em %) 2 Até 15/05/2014 8,2 3 Índice 1 74,8 4 Índice 2 57,9 5 Índice 3 45,6

A partir desta planilha, foi gerado o seguinte gráfico:

Conclui-se corretamente que

a) se trata de um gráfico de dispersão.

b) para gerar o gráfico foram selecionadas apenas as células de B2 a B5.

c) o gráfico foi criado utilizando-se uma extensão do Excel chamada Microsoft Graph.

d) se trata de um gráfico de colunas.

e) o rótulo de dados nas barras sempre aparece automaticamente quando o gráfico é gerado.

Questão 21: FCC - Estag (SABESP)/SABESP/Ensino Médio Técnico/2017 Assunto: Excel 2007

No site da Sabesp está publicado, em um documento, diversas tabelas e gráficos criados no Microsoft Excel 2007, em português, sobre o armazenamento de água nos mananciais.

É correto afirmar que

a) os gráficos gerados podem ser apresentados em colunas.

b) para calcular valores de médias históricas pode ser utilizada a fórmula MÉDIA.ARITMÉTICA.

c) para calcular o valor máximo de uma coluna deve ser utilizada a fórmula MÁXIMO.LINHAS em cada linha da coluna.

d) os gráficos gerados podem ser apresentados em losangos 3D agrupados.

e) as tabelas não podem ser formatadas usando o tipo de formatação Normal.

Questão 22: IBFC - Tec Reg (AGERBA)/AGERBA/2017 Assunto: Excel 2007

Se desejarmos, no MS-Excel 2007, selecionar, especificamente, as células B3, B4, B5, C3, C4 e C5 e representar esse intervalo em um comando, teremos de digitar:

a) (B3:C3) b) (B3-C5) c) (B5-C5) d) (B3:C5) e) (B5:C5)

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10

Questão 23: FGV - AO (SSP AM)/SSP AM/2015 Assunto: Excel 2010

Considere o trecho de uma planilha MS Excel 2010 mostrado a seguir.

Sabendo-se que as células em branco não receberam fórmulas ou valores, a fórmula na célula F6 que produz o valor apresentado é:

a) =SOMA(A1 até E5) - 3 b) =∑∑(A1,E5)

c) =CONT.NÚM(A1:E5)

d) =AGREGAR(A1,B2,C3,D4,E5) e) =SOMA(A1:E5) - B3

Questão 24: FGV - AO (SSP AM)/SSP AM/2015 Assunto: Excel 2010

João criou uma nova pasta de trabalho no MS Excel 2010 contendo três planilhas: Plan1, Plan2 e Plan3. A célula A1 da planilha Plan1 deve conter a soma dos valores das células A1 das planilhas Plan2 e Plan3.

Para fazer referência a essas duas células numa fórmula, João deve usar a notação:

a) =Plan2!A1 + Plan3!A1 b) =Plan2(A1) + Plan3(A1) c) =A1 em Plan2 + A1 em Plan3 d) =Plan2(1,1) + Plan3(1,1) e) =(Plan2.A1:Plan3.A1)

Questão 25: FGV - TDP (DPE RO)/DPE RO/Técnico Administrativo/2015 Assunto: Excel 2010

É uma fórmula válida no MS Excel 2010, em português:

a) =soma(10;20) b) =soma(A100::A90) c) =soma(A:100,B:100) d) =soma(ALL)

e) =soma(A10, A20, C30)

Questão 26: FGV - TDP (DPE RO)/DPE RO/Técnico Administrativo/2015 Assunto: Excel 2010

Observe o gráfico a seguir, produzido por meio do MS Excel 2010.

A série de dados que originou esse gráfico é:

a)

2009 4,1

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11

2010 6,5 2011 6,1 2012 6,2 2013 5,6 2014 6,2 b)

2009 6,2 2010 6,5 2011 6,1 2012 4,9 2013 5,6 2014 6,2 c)

2009 4,1

2010 6,5 2011 6,5 2012 6,2 2013 5,6 2014 5,3 d)

2009 4,1 2010 6,5 2011 6,1 2012 5,6 2013 5,6 2014 6,2 e)

2009 4,1 2010 6,5 2011 4,1 2012 6,2 2013 5,6 2014 6,2

Questão 27: FGV - Fisc Post (Niterói)/Pref Niterói/2015 Assunto: Excel 2010

A franquia de uma lanchonete chamada PapaTudo possui três lojas no estado do Rio de Janeiro.

Mensalmente, o Gerente da PapaTudo faz a consolidação dos custos e das vendas de algumas lojas. Para fazer os cálculos, o Gerente usa o arquivo Consolida.xlsx, elaborado no MS Excel 2010, que contém as seguintes planilhas eletrônicas.

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12

Considerando as fórmulas apresentadas na planilha Consolidação, o resultado da célula Consolidação!B3, que representa o Saldo das contas da PapaTudo, é:

a) 30;

b) 80;

c) 150;

d) 180;

e) 230.

Questão 28: FGV - TJ (TJ BA)/TJ BA/Administrativa/2015 Assunto: Excel 2010

Para contabilizar a destinação dos documentos do seu setor, Maria registra as informações da tramitação em uma planilha, conforme ilustrado na figura a seguir.

O chefe de Maria precisa fazer algumas análises sobre essas informações visando otimizar os processos do seu setor. Para isso, Maria elaborou a planilha no MS Excel 2010 BR ilustrada na figura a seguir.

Para que seu chefe possa resumir, analisar segundo várias perspectivas, explorar e apresentar um resumo dos seus dados, Maria deve utilizar:

a) Teste de hipóteses;

b) Formulário;

c) Validação de dados;

d) Consolidação;

e) Tabela dinâmica.

Questão 29: FCC - Aux FF II (TCE-SP)/TCE-SP/"Sem Área"/2015 Assunto: Excel 2010

Considere a planilha abaixo, criada no Microsoft Excel 2010, em português.

Para gerar um gráfico de pizza de forma que sejam considerados apenas os itens A, B e C e seus respectivos totais, é correto selecionar as células de

a) A1 até D4.

b) A1 a D1, de A2 a D2 e de A3 a D3.

c) A2 a D4.

d) B1 a D4.

e) A1 a A4 e de D1 a D4.

Questão 30: IBFC - Ass Adm (Docas PB)/Docas PB/2015

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13

Assunto: Excel 2010

A função SOMA, do Microsoft Excel 2010, é uma das funções mais utilizadas nessa famosa planilha de cálculo. Identifique a alternativa que apresenta uma sintaxe incorreta dessa função:

a) =SOMA(A5;A6;2) b) =SOMA(A1 ,A3.2) c) =SOMA(A2:B4;15) d) =SOMA(A1 ;A3;B5)

Questão 31: IBFC - Ag Ad (CM Vassouras)/CM Vassouras/2016 Assunto: Excel 2010

Temos, em uma planilha, o número 7 na célula B2 e na célula C3 o número 2. Na célula D4 temos a seguinte fórmula: =C3-B2+C3*B2/C3 que apresentará como resultado:

a) -6,5 b) -10,5 c) 4,5 d) 2 e) -8,5

Questão 32: FGV - Tec (MPE RJ)/MPE RJ/Administrativa/2016 Assunto: Excel 2010

Atenção:

A planilha abaixo, denominada IR, juntamente com as fórmulas F1, F2, F3 e F4, serão referenciadas em três das questões a seguir.

João mora num país onde o imposto de renda das pessoas físicas é assim calculado: rendimentos até 100,00 estão isentos; rendimentos entre 100,01 e 300,00 pagam 10% de imposto e abatem 10,00 do valor calculado; rendimentos acima de 300,00 pagam 20% e abatem 40,00.

João preparou uma planilha MS Excel 2010 na qual basta digitar o valor dos rendimentos na célula A2 para que o valor do imposto seja exibido na célula B2, como ilustrado abaixo.

A B

1 Rendimento Imposto a recolher 2 250 15

3

Fórmulas:

F1.

=SE(A2<=300;A2*0,2-40;SE(A2<=100;A2*0,1-10;0)) F2.

=SE(E(A2>100;A2<=300);A2*0,1-10;SE(A2<=100;0;A2*0,2-40)) F3.

=SE(A2>100;A2*0,1-10;SE(A2>=300;A2*0,2-20;0)) F4.

=SE($A2<=100;0;SE($A2<=300;$A2*0,1-10;$A2*0,2-40))

(14)

14

Com referência às fórmulas F1, F2, F3 e F4, e à planilha IR, a quantidade dessas fórmulas que, digitadas na célula B2, calculariam corretamente o imposto a pagar é:

a) zero;

b) uma;

c) duas;

d) três;

e) quatro.

Atenção:

A B

3

Fórmulas:

F1.

=SE(A2<=300;A2*0,2-40;SE(A2<=100;A2*0,1-10;0)) F2.

=SE(E(A2>100;A2<=300);A2*0,1-10;SE(A2<=100;0;A2*0,2-40)) F3.

=SE(A2>100;A2*0,1-10;SE(A2>=300;A2*0,2-20;0)) F4.

=SE($A2<=100;0;SE($A2<=300;$A2*0,1-10;$A2*0,2-40))

João pensou em modificar a planilha IR:

I. Clicar com o botão direito do mouse no título da coluna B e, no menu pop-up apresentado, escolher o item “Inserir”;

II. Clicar com o botão direito do mouse no número da primeira linha e, no menu pop-up apresentado, escolher o item “Inserir”;

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15

III. Alterar a apresentação de algumas células com opções de formatação de exibição.

Depois dessas modificações, o efeito que João gostaria de obter é mostrado a seguir.

A B C

1 --- Cálculo do imposto 2 Rendimento --- Imposto a recolher 3 250 --- 15

4 ---

A quantidade de fórmulas, dentre F1, F2, F3 e F4, que, tendo sido digitadas na célula B2 antes das modificações descritas, calculariam corretamente o imposto a pagar após essas modificações seria:

a) zero;

b) uma;

c) duas;

d) três;

e) quatro.

Atenção:

A B

3

Fórmulas:

F1.

=SE(A2<=300;A2*0,2-40;SE(A2<=100;A2*0,1-10;0)) F2.

=SE(E(A2>100;A2<=300);A2*0,1-10;SE(A2<=100;0;A2*0,2-40)) F3.

=SE(A2>100;A2*0,1-10;SE(A2>=300;A2*0,2-20;0)) F4.

(16)

16

=SE($A2<=100;0;SE($A2<=300;$A2*0,1-10;$A2*0,2-40))

João pretende distribuir cópias de sua planilha IR, mas precisa protegê-la de modo que seus usuários possam editar apenas a célula A2, e nenhuma outra. Com isso, João previne a introdução de alterações errôneas no cálculo. Considere as seguintes operações sobre uma planilha:

A Selecionar a célula A2

F Clicar sobre uma seleção com o botão direito do mouse e, no menu pop-up, escolher a opção

“Formatar células...” e, ao abrir-se o formulário, selecionar a aba “Proteção”, assinalar (check) a caixa “Bloqueadas” e clicar “OK”

P Na guia “Revisão” clicar no comando “Proteger Planilha” e, no formulário aberto, assinalar (check) a opção “Proteger a planilha e o conteúdo de células bloqueadas”, limpar todas as opções que aparecem na lista “Permitir que todos os usuários desta planilha possam:”, assinalar (check) a opção “Selecionar células desbloqueadas”, digitar uma senha e clicar “OK”. Confirmar a senha quando solicitado

S Selecionar todas as células

U Clicar sobre uma seleção com o botão direito do mouse e, no menu pop-up, escolher a opção

“Formatar células...” e, ao abrir-se o formulário, selecionar a aba “Proteção”, limpar (uncheck) a caixa “Bloqueadas” e clicar “OK”

Da esquerda para a direita, as operações necessárias e suficientes para que a planilha de João seja protegida são:

a) A, U, P;

b) P, A, F;

c) P, F, A, U, S;

d) S, F, A, U, P;

e) S, F, U, P.

Questão 35: IBFC - Tec Esp (MGS)/MGS/Serv. Técnicos de Informática/2016 Assunto: Excel 2010

Com base na planilha do MS-Excel 2010 abaixo, assinale a alternativa que apresenta o resultado da fórmula: =SOMA(A1:B2;3)

A B C

1 1 2 3

2 4 5 6

a) 6 b) 15 c) 9 d) 8

(17)

17

Questão 36: FCC - Aux Adm (COPERGÁS)/COPERGÁS/2016 Assunto: Excel 2010

Considere a planilha abaixo, criada no Microsoft Excel 2010 em português, que traz informações sobre o Gás Natural Veicular − GNV.

A B C D

1 Propriedades Mínima Máxima Diferença 2 Densidade * 0,6127 0,6171 0,0044

3 Massa Específica (Kg/m3 )* 0,7354 0,7408 0,0054 4 *@ 20ºC e 1,033 Kgf/cm2 abs

5 Observações: 1 - Calculados de acordo com os dados de análise cromatográfica emitidos pelo supridor.

A fórmula utilizada na célula D2 para calcular a diferença entre os valores presentes nas células C2 e B2 é:

a) C2-B2

b) =SUBTRAIR(D3-C3) c) =D$3$-C$3$

d) =C2-B2

e) =CALCULAR(D3-C3)

Questão 37: IBFC - Asst (CM Aqa)/CM Araraquara/Departamento Pessoal/2016 Assunto: Excel 2010

No Microsoft Excel 2010 temos na célula A3 a seguinte fórmula: =A1+B1. Se arrastarmos com o mouse, nesta célula A3, pelo canto inferior direito para baixo, ou seja, pela alça de preenchimento, ficaremos na célula A4 com a fórmula:

a) =A1+B1 b) =A2+B2 c) =2A+2B d) =A2+B1

Questão 38: FGV - GP (CODEBA)/CODEBA/2016 Assunto: Excel 2010

A planilha a seguir foi criada no Excel 2010 BR.

Na planilha foram realizados os seguintes procedimentos:

em F11 foi inserida uma expressão que usa a função MAIOR aplicada sobre as células C11, D11 e E11. Essa expressão foi copiada para as células F12 e F13.

o conteúdo da célula G11 foi determinado por meio do uso da função SE, mostrando PEGASUS se F11 é igual a C11, ATLANTIC se F11 é igual a D11 e PACIFIC se F11 é igual a E11, utilizando o conceito de referência absoluta.

Para finalizar, a expressão inserida em G11 foi copiada para G12 e G13.

Nessas condições, a expressão inserida em G13 foi

(18)

18

a) =SE(F13=C13;$C$10;SE(F13=D13;$E$10;$D$10)) b) =SE(F13=C13;&C&10;SE(F13=D13;&D&10;&E&10)) c) =SE(F13=C13;$C$10;SE(F13=D13;$D$10;$E$10)) d) =SE(F13=C13;%C%10;SE(F13=D13;%D%10;%E%10)) e) =SE(F13=C13;&C&10;SE(F13=D13;&E&10;&D&10))

Questão 39: FGV - Ag (Paulínia)/Pref Paulínia/Administração Pública/2016 Assunto: Excel 2010

Maria preparou uma planilha no MS Excel 2010 na qual foram digitados, nas células A1 a A3, os seguintes valores:

Maria então selecionou a região A1:A3, clicou a seleção com o botão direito do mouse, escolheu a opção “Formatar células...” e o formato “Número”, com 2 decimais.

Assinale a lista de valores exibidos nas células da planilha após essas operações.

a) 12/03/2016 15/05/2016 18/05/2016 b) 42441,00 42505,00 42508,00 c) #NÚM!

#NÚM!

d) 0,00 0,00 0,00

e) #VALOR!

#VALOR!

Considere uma planilha MS Excel 2010 na qual as regiões A1:A10 e C1:C10 estão preenchidas com números entre 10 e 90, aleatoriamente escolhidos.

Na região B1:B4 foram digitadas, na respectiva ordem, as seguintes fórmulas:

I. =SOMA($A$1:A1) II. =A2+B2

III. =SOMA(A1:C3) IV. =MÉDIA(A1;5;A3;C4)

Estão corretamente construídas a) I e II, apenas.

(19)

19

b) I e IV, apenas.

c) II e III, apenas.

d) II, III e IV, apenas.

e) I, II, III e IV.

Rafael preparou uma planilha no MS Excel 2010 que deve ser enviada para Maria, cujo computador não tem o MS Office instalado. Para que Maria possa visualizar os dados gravados na planilha por meio do utilitário “Bloco de Notas”, do Windows 7, Rafael deve gravar uma nova versão da sua planilha com um tipo diferente.

Assinale a opção que indica o tipo mais adequado.

a) CSV (separado por vírgulas) (*.csv) b) Documento XPS (*.xps)

c) Página da Web (*.htm;*.html) d) Planilha OpenDocument (*.ods) e) Planilha XML 2003 (*.xml)

Questão 42: IBFC - Tec (COMLURB)/COMLURB-RJ/Segurança do Trabalho/2016 Assunto: Excel 2010

Em uma planilha Excel, versão 2010, querendo adicionar a célula que se apresenta a mais esquerda superior com a sua companheira logo à direita teremos a fórmula:

a) =A1+B1 b) =A1+B2 c) =A1+A2 d) =1A+1B

Questão 43: FUMARC - Ass Adm (Pref BH)/Pref BH/2015 Assunto: Excel 2010

Analise as seguintes afirmativas sobre os tipos de gráfico do Microsoft Excel, versão português do Office 2010:

I – A opção corresponde a um gráfico de colunas.

II – A opção corresponde a um gráfico de linhas.

III – A opção corresponde a um gráfico de pizza.

Estão CORRETAS as afirmativas:

a) I, II e III.

b) I e II, apenas.

c) I e III, apenas.

d) II e III, apenas.

Questão 44: FUMARC - Of Leg (CM Igarapé)/CM Igarapé/2016

(20)

20

Assunto: Excel 2010

Função do Microsoft Excel, versão português do Office 2010, que remove os espaços de uma sequência de caracteres de texto, com exceção dos espaços simples entre as palavras:

a) AJUSTAR b) ARRUMAR c) REMOVER d) RETIRAR

Questão 45: FUMARC - Of Leg (CM Igarapé)/CM Igarapé/2016 Assunto: Excel 2010

A opção “Tabela Dinâmica” está disponível no grupo “Tabelas” da guia:

a) Dados b) Fórmulas c) Inserir

d) Página Inicial

Questão 46: FUMARC - Ax Leg (CM Dores RP)/CM Dores do RP/2016 Assunto: Excel 2010

Considere o seguinte intervalo de células preenchidas no Microsoft Excel, versão português do Office 2010:

Todos os resultados das fórmulas a seguir estão corretos, EXCETO:

a) “=CONT.VALORES(A1:C3)” é 9.

b) “=SOMA(A1:C3)” é 13.

c) “=SOMA(A1;C3)” é 13.

d) “=SOMASE(A1:C3;"=1")” é 5.

Questão 47: FUMARC - Adv (CM Conc MD)/CM Conc MD/2016 Assunto: Excel 2010

Analise as seguintes afirmativas sobre as opções disponíveis no grupo “Células” da guia “Página Inicial” do Microsoft Excel, versão português do Office 2010:

I – A opção “AutoAjuste da Altura da Linha” está disponível no menu “Formatar”.

II – A opção “Inserir Células” está disponível no menu “Inserir”.

III – A opção “Excluir Planilha” está disponível no menu “Formatar”.

Estão CORRETAS as afirmativas:

a) I, II e III.

b) I e II, apenas.

c) I e III, apenas.

d) II e III, apenas.

(21)

21

Considere o seguinte intervalo de células preenchidas no Microsoft Excel, versão português do Office 2010:

Todos os resultados das fórmulas a seguir estão corretos, EXCETO:

a) O resultado da fórmula “=SOMA(A1:A5;B1:B5)” é 22.

b) O resultado da fórmula “=SOMA(A1:B1;A5:B5)” é 22.

c) O resultado da fórmula “=SOMA(A1:B5)” é 55.

d) O resultado da fórmula “=SOMA(A1;B5)” é 11.

Analise as opções a seguir a assinale a opção cuja descrição está correta em relação aos tipos de gráficos do Microsoft Excel, versão português do Office 2010:

a)

Gráfico de pizza destacada.

b)

Gráfico de dispersão com linhas suaves e marcadores.

c)

Gráfico de dispersão com linhas suaves.

d)

Gráfico de linhas empilhadas.

Questão 50: FUMARC - Tec (CM Conc MD)/CM Conc MD/Informática/2016 Assunto: Excel 2010

A função do Microsoft Excel, versão português do Office 2010, que verifica se uma condição foi satisfeita e retorna um valor se for verdadeiro ou outro valor se for falso é:

a) CONDICAO( ) b) SE( )

c) SECONDICAO( ) d) VALORSE( )

Questão 51: FGV - Ass SG (COMPESA)/COMPESA/Técnico em Segurança do Trabalho/2016 Assunto: Excel 2010

Analise o trecho de uma planilha MS Excel 2010 mostrado a seguir.

A B C

1 10 12 20

2 20 18 2

3 30 30 0

4 40

5

(22)

22

Sabe-se que uma fórmula foi digitada na célula “C1” e, em seguida, copiada, com Ctrl-C e Ctrl- V, para as células C2 e C3.

Assinale a opção que apresenta a fórmula originalmente digitada em “C1” que, nessas condições, produziria os valores exibidos.

a) =SE(A1>B1;A1-B1;A2)

b) =SE(OU(A1>B1;A1<>10);A2;A1-B1) c) =SE(E(A1<B1;A1<>10);A1-B1;A2) d) =SE(OU(A1>B1;A1<>10);A1-B1;A2) e) =SE(E(A1>B1;A1<>10);A1-B1;A2)

Questão 52: FGV - Ass SG (COMPESA)/COMPESA/Técnico em Segurança do Trabalho/2016 Assunto: Excel 2010

No contexto do MS Excel 2010, assinale a opção que apresenta uma fórmula que emprega incorretamente a função SOMA.

a) =SOMA(A$100:$C200) b) =SOMA(A:1-20)

c) =SOMA(A1-20) d) =SOMA(10;20)

e) =SOMA(SOMA(SOMA(10);A2))

Questão 53: IBFC - Aux PO (PCie PR)/PCie PR/2017 Assunto: Excel 2010

Numa tradicional planilha eletrônica, foram registrados vários dados legais. Foi inserido na segunda linha, e terceira coluna, o peso de um meliante antes da perícia. Em seguida, na quinta linha, e quarta coluna, o peso desse mesmo meliante depois da realização da perícia. A fórmula para subtrair esses dois valores será portanto:

a) =2C-5D b) =C5-2D c) =2C-D5 d) =C2-D5 e) =C5-D2

Questão 54: IBFC - Aux PO (PCie PR)/PCie PR/2017 Assunto: Excel 2010

Na geração de um material escrito, de uma perícia técnica, de mais de 100 folhas pretende-se imprimir, de uma vez, as páginas 55 e 57. Para tanto, devem ser escritos na janela de configuração de impressão, antes de imprimir, especificamente os seguintes caracteres no intervalo de páginas:

a) 55,57 b) 55+57 c) 55-57 d) 55&57 e) 55:57

(23)

23

Questão 55: IBFC - Ag Adm (CM Aqa)/CM Araraquara/2017 Assunto: Excel 2010

Com base na planilha do MS-Excel 2010 abaixo assinale a alternativa que apresenta o resultado da fórmula: =SOMA(B2;C1)/A2+A1*B1 na célula C2:

a) 870 b) 454 c) 570 d) 554

Questão 56: FGV - TTIC (SEPOG RO)/SEPOG RO/2017 Assunto: Excel 2010

Analise a imagem a seguir, obtida no MS Excel 2010 em Português.

O conteúdo da célula A2, depois que o usuário apertar o Enter, será a) -6789

b) 123 c) 1234 d) 4567 e) 6789

A imagem a seguir foi obtida no MS Excel 2010, versão em Português.

Se o usuário pressionar o Enter, o conteúdo da célula A3 será a) 0,5

b) 16 c) Excel d) "Excel"

e) #DIV/0!

Analise a planilha Excel 2010 a seguir.

O objetivo aqui era reproduzir nas células B8:B11 as médias dos alunos calculadas nas células F2:F5.

(24)

24

Para isto, a fórmula =PROCV(A8;A2:F5;6) foi digitada na célula B8 e então copiada para as células B9:B11 resultando no erro mostrado nas células B10 e B11.

Para eliminar esses erros, a fórmula em B8 deveria ter sido originalmente escrita como a) =PROCV(A8;$A2:$F5;6)

b) =PROCV($A$8;A2:F5;6) c) =PROCV(A8:A11;A2:F5;6) d) =PROCV(A8;A$2:F$5;6) e) =PROCV(A8;A2:F5;COL(F2))

Observe a figura abaixo usada para a formatação condicional de uma célula no MS Excel 2010 em Português. As cores de fundo na coluna Formato são, de cima para baixo, amarelo, vermelho e azul.

Se a célula A1 contiver o valor 340, a cor de fundo dessa mesma célula será a) branco.

b) amarelo.

c) vermelho.

d) azul e) preto.

Questão 60: CESPE - Ass Adm (FUB)/FUB/2015 Assunto: Excel 2013

Acerca do sistema operacional Windows, da planilha Excel 2013 e das ferramentas utilizadas em redes de computadores, julgue o próximo item.

O Excel 2013, ao ser inicializado, apresenta ao usuário modelos de planilhas que facilitam o trabalho, como, por exemplo, planilhas de orçamentos e calendários.

Certo Errado

Questão 61: FCC - Téc Inf (DPE RR)/DPE RR/2015 Assunto: Excel 2013

É INCORRETO afirmar que, no Microsoft Excel 2013, em português, a partir da guia Página Inicial, para

a) que um texto colocado em uma célula selecionada quebre linha automaticamente, de forma que fique visível em várias linhas da célula, utiliza-se a opção Quebrar texto automaticamente.

b) combinar duas ou mais células para criar uma nova célula maior, utiliza-se a opção Agrupar.

c) deixar as células que contenham valores menores do que 5 em um intervalo selecionado com letra na cor vermelha, podem-se utilizar opções disponíveis a partir da opção Formatação Condicional.

(25)

25

d) ajustar automaticamente a largura ou a altura das colunas ao conteúdo das células, podem- se utilizar opções disponíveis a partir de Formatar.

e) limpar apenas a formatação de um conjunto de células selecionadas, pode-se utilizar uma opção disponível a partir de Limpar.

Questão 62: FCC - AT (ARSETE)/Pref Teresina/Administrativo/Técnico Contábil/2016 Assunto: Excel 2013

A planilha a seguir, digitada no Microsoft Excel 2013 em português, mostra parte das despesas mensais da Prefeitura de Teresina no ano de 2016.

Na célula C9, para somar o conteúdo do intervalo de C3 até C8 foi utilizada a fórmula:

a) =SOMA(C3..C8) b) =SOMAR(C3:C8)

c) =CALCULAR(SOMA(C3:C8)) d) =SOMA(C3:C8)

e) =SOMAR(C3;C8)

Questão 63: CESPE - TGE (SEDF)/SEDF/Apoio Administrativo/2017 Assunto: Excel 2013

Julgue o próximo item, relativo aos aplicativos para edição de textos, planilhas e apresentações do ambiente Microsoft Office 2013.

Em uma planilha do Excel 2013, ao se tentar inserir a fórmula =$a$3*(b3-c3), ocorrerá erro de digitação, pois as fórmulas devem ser digitadas com letras maiúsculas.

Certo Errado

Questão 64: FCC - TJ TRE SP/TRE SP/Administrativa/"Sem Especialidade"/2017 Assunto: Excel 2013

Considere, por hipótese, a planilha abaixo, digitada no Microsoft Excel 2013 em português.

A B C

1 Programa de TV Tempo Partido/Coligação 2 A 01:30 P

3 A 02:10 Q 4 B 03:45 R 5 B 03:15 S 6 B 04:01 T 7 C 01:56 U 8 C 03:00 V 9 Tempo Total 19:37

Na célula B9, para somar o intervalo de células de B2 até B8, foi utilizada a fórmula a) =SOMATEMPO(B2:B8)

(26)

26

b) =SOMAT(B2;B8) c) =SOMATEMP(B2:B8) d) =SOMA(B2:B8)

e) =SOMA(TEMPO(B2:B8))

Questão 65: FGV - Ag Cen (IBGE)/IBGE/Informática/2017 Assunto: Excel 2013

Observe a seguinte figura, que, ilustra uma planilha eletrônica elaborada no Microsoft Excel 2013.

O recurso utilizado para realçar as células de interesse, utilizando uma barra de dados, é:

a) Gráficos;

b) Classificação;

c) Estilos de Células;

d) Segmentação de Dados;

e) Formatação Condicional.

Questão 66: FGV - Ag Cen (IBGE)/IBGE/Informática/2017 Assunto: Excel 2013

Observe a seguinte figura, que ilustra uma planilha eletrônica elaborada no Microsoft Excel 2013.

O resultado da fórmula =CONT.NÚM(B2:B4) é:

a) 2 b) 3 c) 5 d) 10 e) 17

Questão 67: FCC - Ag FRT (ARTESP)/ARTESP/Técnico em Contabilidade - Administração/2017

Assunto: Excel 2016

A planilha abaixo foi elaborada no Excel 2016 e lista alguns itens em estoque e suas respectivas quantidades.

Caso as funções: =CONT.NÚM(C2:C5) e =CONT.VALORES(C2:C5) sejam inseridas, respectivamente, nas células C6 e C7, estas células estarão com

a) 3 e 4.

b) 4 e 375.

c) 3 e #VALOR!.

d) #VALOR! e 375.

(27)

27

e) #VALOR! e #VALOR!.

A figura a seguir mostra um fragmento de uma planilha do MS Excel 2016 BR executando no Windows 7 em Português, ambos em sua configuração padrão. A célula A1 é um campo do tipo data, B1 e C1 campos do tipo texto e D1, um campo do tipo numérico.

Assinale a opção que indica o arquivo CSV que gera a informação, como apresentado.

a) 2017/06/30; "Silva, A", "Sousa, B"; "Estudos Dirigidos"; 87,52.

b) 2017/06/30; "Silva, A, Sousa, B"; "Estudos Dirigidos"; 87,52.

c) 2017/06/30; Silva, A, Sousa, B; Estudos Dirigidos; 87,52.

d) 30-06-2017, "Silva, A, Sousa, B", "Estudos Dirigidos", 87.52.

e) 30-06-2017; Silva, A, Sousa, B; Estudos Dirigidos; 87.52.

Questão 69: CESPE - AGPP I (Pref SP)/Pref SP/Gestão Administrativa/2016 Assunto: Powerpoint

Assinale a opção correta com relação ao PowerPoint, programa utilizado para produzir apresentações de eslaides.

a) Não é permitido incluir outros arquivos do Microsoft Office em uma apresentação, exceto os salvos em formatos de imagens GIF ou JPEG.

b) É possível imprimir um arquivo salvo em formato PPT agrupando-se, no máximo, três eslaides por página.

c) A partir de um conjunto de estilos e temas, é possível escolher o formato dos eslaides de uma apresentação.

d) Embora o PowerPoint ofereça muitos recursos para a elaboração de uma apresentação de eslaides, não é possível, utilizando-se esse programa, criar uma apresentação de eslaides personalizada.

e) Para se criar uma apresentação, cada eslaide deve ser salvo como um arquivo separado e, posteriormente, devem-se agrupar os eslaides salvos, por meio de um arquivo em formato de vídeo.

Questão 70: CESPE - Aux Tec CE (TCE-PA)/TCE-PA/Informática/2016 Assunto: Powerpoint

Acerca do pacote Microsoft Office, julgue os itens a seguir.

Arquivos do PowerPoint salvos no formato de apresentação de eslaides (pps/ppsx) são, automaticamente, abertos no modo de exibição e, nessa condição, não podem ser editados.

Certo Errado

Questão 71: FGV - Ass SG (COMPESA)/COMPESA/Técnico em Segurança do Trabalho/2016 Assunto: Powerpoint 2000

Analise as seguintes afirmativas no contexto do MS PowerPoint 2010.

(28)

28

I. Arquivos com a extensão “.ppt” são abertos pelo PP diretamente no modo de edição.

II. Arquivos com a extensão “.pps” são abertos pelo PP diretamente no modo de apresentação.

III. Um arquivo recebe a extensão “.pps” quando passa a ser protegido por uma senha.

IV. Um arquivo com a extensão “.ptt” recebe a extensão “.pps” quando é compactado.

Está correto o que se afirma em a) I e II, apenas.

b) II e III, apenas.

c) III e IV, apenas.

d) I e IV, apenas.

e) I, II, III e IV.

Questão 72: IBFC - Tec RC (JUCEB)/JUCEB/2015 Assunto: Powerpoint 2007

O Slide Mestre é o slide principal em uma hierarquia de slides que armazena informações sobre o tema e os layout dos slides de uma apresentação. No Powerpoint 2007 o recurso Slide Mestre é disponibilizado por meio da guia:

a) Ferramentas b) Inserir c) Editar d) Formatar e) Exibição

Questão 73: IBFC - Ag Ad (CM Vassouras)/CM Vassouras/2016 Assunto: Powerpoint 2010

Ao salvarmos uma típica apresentação do MS-PowerPoint 2010 em nosso HD, a extensão padrão do arquivo será:

a) .xlsx b) .ppt c) .pdf d) .xls e) .pptx

Questão 74: IBFC - Tec Esp (MGS)/MGS/Serv. Técnicos de Informática/2016 Assunto: Powerpoint 2010

Durante uma apresentação com o MS - PowerPoint 2010 o apresentador que chamar atenção somente para ele. Para tanto, ele escureceu a tela (como apresentasse um slide preto vazio) por meio da tecla:

a) . (ponto) b) : (dois pontos) c) * (asterisco) d) # (sustenido)

(29)

29

Questão 75: FCC - Aux Adm (COPERGÁS)/COPERGÁS/2016 Assunto: Powerpoint 2010

Durante uma apresentação de slides criados no PowerPoint 2010 em português, um palestrante deseja destacar algumas partes dos textos do slide, utilizando marca-texto ou caneta. Para selecionar as ferramentas para isso, ele deve

a) clicar no ícone de uma caneta que aparece no canto inferior direito do slide, e selecionar Caneta ou Marca-texto.

b) clicar com o botão direito do mouse sobre o slide, selecionar a opção Opções de ponteiro e, em seguida, selecionar Caneta ou Marca-texto.

c) pressionar a combinação de teclas Ctrl + F1 para utilizar a ferramenta caneta ou Ctrl + F2 para utilizar a ferramenta marca-texto.

d) dar um duplo clique com o mouse sobre o texto que deseja destacar para selecioná-lo, em seguida, segurar o botão esquerdo do mouse pressionado e arrastar sobre o texto. Ao soltar o botão do mouse, poderá selecionar Caneta ou Marca-texto.

e) clicar na ferramenta Marca-texto ou Caneta, que ficam visíveis no canto superior direito do slide, em uma pequena barra de ferramentas de apoio à apresentação.

Questão 76: IBFC - Asst (CM Aqa)/CM Araraquara/Comunicação/2016 Assunto: Powerpoint 2010

No Microsoft Power Point 2010 pode-se inserir, copiar ou excluir caixas de texto. Para inserir uma caixa de texto, por meio do menu, deve-se navegar para a:

a) guia Exibição, no grupo Texto, e clicar em Caixa de Texto.

b) guia Página Inicial, no grupo Símbolos e clicar em Caixa de Texto.

c) guia Inserir, no grupo Texto e clicar em Caixa de Texto.

d) guia Design, no grupo Símbolos e clicar em Caixa de Texto.

Questão 77: IBFC - Asst (CM Aqa)/CM Araraquara/Departamento Pessoal/2016 Assunto: Powerpoint 2010

Relacione as teclas de atalhos para executar uma apresentação do Microsoft PowerPoint 2010 da coluna da esquerda com a respectiva funcionalidade da coluna da direita:

(1) ENTER (2) F5 (3) ESC

(A) Avançar para o próximo slide.

(B) Finalizar uma apresentação.

(C) Iniciar uma apresentação a partir do começo.

a) 1C-2A-3B b) 1 A- 2B - 3 C c) 1 B - 2 C - 3 A d) 1 A- 2C - 3 B

Questão 78: CESPE - Aux Tec CE (TCE-PA)/TCE-PA/Administrativa/2016

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30

Assunto: Powerpoint 2010

Com relação ao sistema operacional Windows e ao ambiente Microsoft Office, julgue o item a seguir.

No PowerPoint 2010, ao selecionar a opção Salvar e Enviar no menu Arquivo e, em seguida, a opção Criar vídeo, o usuário poderá converter uma apresentação de eslaides em vídeo para publicação na Web ou em outras mídias e ajustar, se necessário, o tamanho do arquivo multimídia e a qualidade do vídeo.

Certo Errado

Questão 79: IBFC - Tec (COMLURB)/COMLURB-RJ/Segurança do Trabalho/2016 Assunto: Powerpoint 2010

0 PowerPoint, versão 2010, oferece um modo de exibição de slides denominado “Classificação de Slides”, que mostra os slides em forma:

a) de mapa mental.

b) tridimensional.

c) circular.

d) de miniaturas.

Questão 80: IBFC - Moto (CM Franca)/CM Franca/2016 Assunto: Powerpoint 2010

Efeitos que o Microsoft PowerPonit 2010 pode: implementar em uma apresentação como por exemplo: Xadrez, Dissolver, Persianas, Cubo e Zoom estão disponíveis na guia:

a) Transições

b) Apresentação de Slides c) Transações

d) Animações

Questão 81: FUMARC - Tec (CM Conc MD)/CM Conc MD/Informática/2016 Assunto: Powerpoint 2010

O atalho de teclado do Microsoft PowerPoint, versão português do Office 2010, para iniciar uma apresentação a partir do começo é:

a) F2 b) F5 c) F9 d) F11

Questão 82: CESPE - TEFC/TCU/Apoio Técnico e Administrativo/Técnica Administrativa/2015

Assunto: Powerpoint 2012

A respeito dos sistemas operacionais Linux e Windows, do Microsoft PowerPoint 2013 e de redes de computadores, julgue o item.

(31)

31

Para que o Modo de Exibição do Apresentador do PowerPoint 2013 seja utilizado, é necessário o uso de, no mínimo, dois monitores: um para que o apresentador tenha a visão do eslaide atual e outro para que ele visualize o próximo eslaide a ser mostrado ao público.

Certo Errado

Questão 83: CESPE - Tec Ge (CPRM)/CPRM/Hidrologia/2016 Assunto: Powerpoint 2013

Com relação ao Microsoft PowerPoint, assinale a opção correta.

a) A inclusão de autoformas permite que o usuário crie apenas novos desenhos para serem inseridos na apresentação de maneira customizada.

b) Ao inserir um novo eslaide em uma apresentação já existente, o usuário poderá selecionar o tema.

c) Ao se criar uma nova apresentação, o leiaute dos eslaides deverá ser previamente escolhido:

não será possível alterá-lo depois de salvo.

d) A ferramenta Pincel é utilizada para pintar o conteúdo de uma caixa de texto ou de imagem.

e) A área de transferência é utilizada para armazenar conteúdos que foram apagados dos eslaides para uso posterior, se necessário.

Português

Questão 84: FGV - TJ Aux (TJ SC)/TJ SC/2015 Assunto: Formação e Estrutura das palavras

Quando se pensa em animais hematófagos, ou seja, que vivem (comem) de sangue, a primeira imagem que vem à cabeça de muita gente é a de um morcego. Esse mamífero levou toda a fama, provavelmente por ter inspirado um dos personagens mais famosos das histórias de terror, o Conde Drácula. (Ciência hoje, UOL)

Nesse segmento, a palavra “hematófago” está explicada por meio de seus radicais componentes;

a palavra abaixo que tem sua explicação dada INCORRETAMENTE, seguindo o mesmo padrão, é:

a) biografia / descrição da vida;

b) paquiderme / que tem pele grossa;

c) hemisfério / metade da esfera;

d) ortografia / escrita correta;

e) ecologia / estudo das árvores.

Questão 85: FGV - AO (SSP AM)/SSP AM/2015 Assunto: Formação e Estrutura das palavras Texto

Construímos no Brasil uma sociedade hierarquizada e arcaica, majoritariamente conservadora (que aqui se manifesta em regra de forma extremamente nefasta, posto que dominada por crenças e valores equivocados), que se julga (em geral) no direito de desfrutar de alguns

(32)

32

privilégios, incluindo-se o de não ser igual perante as leis (nessa suposta “superioridade” racial ou socioeconômica também vem incluída a impunidade, que sempre levou um forte setor das elites à construção de uma organização criminosa formada por uma troika maligna composta de políticos e outros agentes públicos + agentes econômicos + agentes financeiros, unidos em parceria público-privada para a pilhagem do patrimônio do Estado). Continuamos (em pleno século XXI) a ser o país atrasado do “Você sabe com quem está falando?” (como bem explica DaMatta, em várias de suas obras). Os da camada “de cima” (na nossa organização social) se julgam no direito (privilégio) de humilhar e desconsiderar as leis assim como os “de baixo”. Se alguém questiona essa estrutura, vem o corporativismo e retroalimenta a chaga arcaica. De onde vem essa canhestra forma de organização social? Por que somos o que somos?” (Luiz Flávio Gomes, JusBrasil)

No texto há uma série de substantivos derivados; entre os que estão abaixo, aquele que se forma a partir de uma palavra de classe diferente das demais é:

a) crença;

b) construção;

c) pilhagem;

d) superioridade;

e) organização.

Questão 86: FGV - TDP (DPE RO)/DPE RO/Motorista/2015 Assunto: Formação e Estrutura das palavras

TEXTO - Por que muitos continuam usando os remédios de marca?

Basicamente, pelo marketing da indústria farmacêutica, que consegue convencer o paciente a adquirir o produto de marca. Além disso, se um paciente finalmente encontrou um remédio que funciona para o seu caso, pode resistir a trocá-lo pela versão genérica, por medo de perder o efeito do medicamento - embora o genérico equivalha ao de referência. E há princípios inativos nas drogas genéricas que podem ser diferentes daqueles das drogas de marca. Eles não afetam a maneira como a droga funciona, mas podem alterar a aparência e o sabor, fazendo as pessoas pensarem que falta alguma coisa no remédio genérico.

(Veja.com)

Os dois verbos do texto que possuem substantivos cognatos formados com o mesmo sufixo são:

a) continuar / conseguir;

b) convencer / adquirir;

c) encontrar / funcionar;

d) resistir / equivaler;

e) perder / alterar.

Questão 87: FGV - TL (CM Caruaru)/CM Caruaru/2015 Assunto: Formação e Estrutura das palavras

Leia o texto a seguir e responda à questão

O que fazer para diminuir o risco de pegar dengue?

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O Aedes aegypti é um mosquito doméstico, que vive dentro ou nas proximidades das habitações. O único modo possível de evitar ou reduzir a duração de uma epidemia e impedir a introdução de um novo tipo do vírus da dengue é a eliminação dos transmissores. Isso é muito importante porque, além da dengue, o Aedes aegypti também pode transmitir a febre amarela.

O “fumacê” é útil para matar os mosquitos adultos, mas não acaba com os ovos. Por isso, deve ser empregado apenas em períodos de epidemias com o objetivo de interromper rapidamente a transmissão. O mais importante é procurar acabar com os criadouros dos mosquitos. Qualquer coleção de água limpa e parada, inclusive em plantas que acumulam água (bromélias), pode servir de criadouro para o Aedes aegypti.

(www.sobiologia.com.br)

“... acabar com os criadouros de mosquitos”.

O vocábulo sublinhado tem um sufixo (-douro) indicando “lugar”, que também está presente em

a) “No ano vindouro, pretendia viajar à Europa.”

b) “Com a crise, o bebedouro estava quase seco.”

c) “Nutria por ela um sentimento duradouro.”

d) “Pretendia criar algo imorredouro.”

e) “Passou por intenso suadouro no verão.”

Questão 88: FGV - Ag Faz (Niterói)/Pref Niterói/2015 Assunto: Formação e Estrutura das palavras

Texto – Argumentos contra a redução da maioridade penal

1. A redução da maioridade penal fere uma das cláusulas da Constituição Federal que não podem ser modificadas por congressistas.

2. A inclusão de jovens a partir de 16 anos no sistema prisional brasileiro não iria contribuir para sua reinserção na sociedade.

3. A pressão para a redução da maioridade penal está baseada em casos isolados, e não em dados estatísticos.

4. Em vez de reduzir a maioridade penal, o governo deveria investir em educação e em políticas públicas para proteger os jovens e diminuir a vulnerabilidade deles diante da violência.

5. A redução da maioridade penal iria afetar, principalmente, jovens negros, pobres e moradores de áreas periféricas no Brasil, na medida em que este é o perfil de boa parte da população carcerária brasileira.

(Uol-Cotidiano 19/05/2015 – adaptado)

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Entre os substantivos abaixo, retirados do texto 1, aquele que NÃO é formado a partir de verbo é:

a) Constituição;

b) pressão;

c) inclusão;

d) redução;

e) população.

Questão 89: FGV - Tec (MPE RJ)/MPE RJ/Administrativa/2016 Assunto: Classes de palavras

TEXTO - Manual de princípios éticos para sites de medicina e saúde na internet

A veiculação de informações, a oferta de serviços e a venda de produtos médicos na Internet têm o potencial de promover a saúde mas também podem causar danos aos internautas, usuários e consumidores.

O CREMESP define a seguir princípios éticos norteadores de uma política de autorregulamentação e critérios de conduta dos sites de saúde e medicina na Internet.

1) TRANSPARÊNCIA

Deve ser transparente e pública toda informação que possa interferir na compreensão das mensagens veiculadas ou no consumo dos serviços e produtos oferecidos pelos sites com conteúdo de saúde e medicina. Deve estar claro o propósito do site: se é apenas educativo ou se tem fins comerciais na venda de espaço publicitário, produtos, serviços, atenção médica personalizada, assessoria ou aconselhamento. É obrigatória a apresentação dos nomes do responsável, mantenedor e patrocinadores diretos ou indiretos do site.

2) HONESTIDADE

Muitos sites de saúde estão a serviço exclusivamente dos patrocinadores, geralmente empresas de produtos e equipamentos médicos, além da indústria farmacêutica que, em alguns casos, interferem no conteúdo e na linha editorial, pois estão interessados em vender seus produtos.

A verdade deve ser apresentada sem que haja interesses ocultos. Deve estar claro quando o conteúdo educativo ou científico divulgado (afirmações sobre a eficácia, efeitos, impactos ou benefícios de produtos ou serviços de saúde) tiver o objetivo de publicidade, promoção e venda, conforme Resolução CFM N º 1.595/2000.

3) QUALIDADE

A informação de saúde apresentada na Internet deve ser exata, atualizada, de fácil entendimento, em linguagem objetiva e cientificamente fundamentada. Da mesma forma produtos e serviços devem ser apresentados e descritos com exatidão e clareza. Dicas e

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aconselhamentos em saúde devem ser prestados por profissionais qualificados, com base em estudos, pesquisas, protocolos, consensos e prática clínica.

Os sites com objetivo educativo ou científico devem garantir a autonomia e independência de sua política editorial e de suas práticas, sem vínculo ou interferência de eventuais patrocinadores.

Deve estar visível a data da publicação ou da revisão da informação, para que o usuário tenha certeza da atualidade do site. Os sites devem citar todas as fontes utilizadas para as informações, critério de seleção de conteúdo e política editorial do site, com destaque para nome e contato com os responsáveis.

Segundo o gramático Celso Cunha, os adjetivos em língua portuguesa expressam qualificações, características, estados e relações; o adjetivo abaixo que expressa relação é:

a) fácil entendimento;

b) linguagem objetiva;

c) profissionais qualificados;

d) prática clínica;

e) informação transparente.

Questão 90: IBFC - Asst (CM Aqa)/CM Araraquara/Comunicação/2016 Assunto: Classes de palavras

COMUNIDADES - DAS PRIMEIRAS ÀS NOVAS LEITURAS DO CONCEITO

(...)

Por meio dos autores reunidos por Fernandes, percebese que a ideia de comunidade remete ao sentimento de vida em comum fundado nas relações de parentesco e vizinhança, baseado na reciprocidade, norteado por laços afetivos que ligam indivíduos que convivem em um mesmo espaço físico e nele adquirem os recursos básicos para a sua subsistência. Cada um dos autores apresentados por Fernandes atribui valor a um ou outro dos atributos. Mas, se pudéssemos identificar um tipo ideal de comunidade, no sentido weberiano do termo, a partir dos diversos autores reunidos por Fernandes, esta teria: base territorial comum, fortes laços afetivos, reciprocidade, autonomia política e econômica e subordinação do individual ao social.

Já uma sociedade seria definida por relações voluntárias e contratuais. Na medida em que compartilham determinado interesse, indivíduos podem se associar para alcançar objetivos relacionados ao mesmo, embora não necessariamente tenham outros aspectos de suas vidas compartilhados, tais como relações de parentesco, interdependências econômicas ou convivam numa mesma base territorial. Portanto, o conceito de sociedade é mais amplo e inclui o de comunidade.

Essa diferenciação conceituai vem à tona a partir do aprofundamento do processo da divisão social do trabalho. A fragmentação das atividades laborais, a prevalência do contrato sobre o status, a multiplicação dos grupos formais, a passagem da família para o Estado como forma de organização social predominante e a ampliação e internacionalização das trocas comerciais são